宣传活动设计PPT文档格式.ppt
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2、(、(1分)在调查中,研究性小组共发放问分)在调查中,研究性小组共发放问卷卷500份,回收问卷份,回收问卷448份,其中空白卷份,其中空白卷28份,则有效问卷的回收率是份,则有效问卷的回收率是。
3、针对本次调查,写出调查结论。
、针对本次调查,写出调查结论。
4、请撰写一条禁止酒后驾驶的广告语、请撰写一条禁止酒后驾驶的广告语根据活动的内容不同社会类活动可以根据活动的内容不同社会类活动可以分成哪几类?
分成哪几类?
温故而知新温故而知新庆典活动设计、营销活动设计、宣庆典活动设计、营销活动设计、宣传活动设计、旅游活动设计传活动设计、旅游活动设计宣传活动设计宣传活动设计一、宣传活动的形式一、宣传活动的形式现场咨询、展示展板、制作海报、设计现场咨询、展示展板、制作海报、设计黑板报、开展讲座、发放宣传资料等。
黑板报、开展讲座、发放宣传资料等。
还可以借助广播、电视、报刊、网络、还可以借助广播、电视、报刊、网络、手机短信等开展宣传活动。
手机短信等开展宣传活动。
如何使宣传活动取得良好的效果?
迎中学生运动会主题宣传教育迎中学生运动会主题宣传教育活动的设计方案活动的设计方案2011年年7月月16日第十一届全国中学生运动会将在包头市日第十一届全国中学生运动会将在包头市举办,为在广大学生中营造氛围,突显学生健康、向上、举办,为在广大学生中营造氛围,突显学生健康、向上、团结、奋进的精神风貌,根据昆教发团结、奋进的精神风貌,根据昆教发2011188号文件精号文件精神,根据我校实际情况特制定关于在全校学生中开展迎神,根据我校实际情况特制定关于在全校学生中开展迎第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。
第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。
一、一、活动主题活动主题我为中运做贡献我为中运做贡献二、二、组织机构组织机构成我校成我校“迎中运迎中运”宣教活动工作小组宣教活动工作小组组组长、长、副组长、成副组长、成员:
员:
三、三、活动内容活动内容1、“我心中的会歌我心中的会歌”学唱、评选活动学唱、评选活动2、“人人都是东道主,我为中运做贡献人人都是东道主,我为中运做贡献”金点子征文活金点子征文活动动3、“中运知识知多少中运知识知多少”有奖知识竞赛活动有奖知识竞赛活动4、“迎中运、倡文明、赞祖国迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛歌咏比赛5、“向社会打开一扇窗向社会打开一扇窗”活动活动6、阳光健身系列活动、阳光健身系列活动“阳光体育,阳光少年阳光体育,阳光少年”大课间活动大课间活动2011年年4月,以月,以“阳光体育,阳光少年阳光体育,阳光少年”为主题开展大为主题开展大课间活动,积极贯彻中央课间活动,积极贯彻中央7号文件精神,保证学生每天锻号文件精神,保证学生每天锻炼一小时,各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢炼一小时,各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛,成绩突出的班级将选送参加包头市学毽子等活动和比赛,成绩突出的班级将选送参加包头市学生阳光健身系列活动。
生阳光健身系列活动。
四、实施进程四、实施进程1、宣传发动阶段(、宣传发动阶段(2011年年11月)月)组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会,统一认识,明确宣教活动任务和要求,会,统一认识,明确宣教活动任务和要求,要求各班级认真组织开展活动。
要求各班级认真组织开展活动。
2、组织实施阶段、组织实施阶段每月安排两项主题活动,营造迎中运的良好每月安排两项主题活动,营造迎中运的良好氛围。
氛围。
3、总结表彰阶段(、总结表彰阶段(2011年年7月)月)活动结束后,学校领导小组将对迎中运主活动结束后,学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结,对评选出的优秀单位、题宣教活动进行总结,对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。
优秀个人进行表彰。
五、五、活动要求活动要求1、各班级要重视此项工作,成立班级迎中运主题宣、各班级要重视此项工作,成立班级迎中运主题宣教活动小组。
教活动小组。
2、各班级要重视资料留存和信息上报工作,每项活、各班级要重视资料留存和信息上报工作,每项活动结束后,都要认真整理、总结和上报活动信息,此项动结束后,都要认真整理、总结和上报活动信息,此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动,学、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动,学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估,并作为迎中运主题宣教活动表展情况进行检查和评估,并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
彰奖励的重要依据。
4、各班级要围绕活动主题,根据活动内容和安排,、各班级要围绕活动主题,根据活动内容和安排,创新活动形式,体现校园文化和特色,彰显各班学生积创新活动形式,体现校园文化和特色,彰显各班学生积极向上的精神风貌。
创新元素将在主题宣教活动评估考极向上的精神风貌。
创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比例。
核中占一定比例。
二、倡议书二、倡议书1、倡议书是个人或集体提出建、倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。
用的一种专用书信。
低碳环保倡议书低碳环保倡议书亲爱的同学们:
亲爱的同学们:
我们生活的地球,正在遭受浩劫。
全球暖化、冰川消融、我们生活的地球,正在遭受浩劫。
全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞海平面上升、臭氧层空洞2009年年12月月7日联合国气候日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,专家再次指出,一切变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,专家再次指出,一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。
根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。
因此,减少二氧化碳排放才是因此,减少二氧化碳排放才是“治本治本”之举。
在此次会议之举。
在此次会议上,作为最大的发展中国家,中国已决定严格履行上,作为最大的发展中国家,中国已决定严格履行京都京都议定书议定书协议协议,并进一步普及发展低碳经济并进一步普及发展低碳经济,中国人民将中国人民将与世界各族人民一起尽自己的能力保护我们这个赖以生存与世界各族人民一起尽自己的能力保护我们这个赖以生存的地球。
发展低碳经济引起人们热切的关注。
作为中学生的地球。
作为中学生的你是否想过能为此做些什么呢?
让我们积极行动起来,的你是否想过能为此做些什么呢?
让我们积极行动起来,从点滴做起,从现在开始与从点滴做起,从现在开始与“低碳低碳”为伴。
在这一新学期,为伴。
在这一新学期,我们发出倡议,倡导大家树立低碳理念我们发出倡议,倡导大家树立低碳理念,用积极的心态,用积极的心态,以新的低碳生活方式改造家园:
以新的低碳生活方式改造家园:
一、做一、做“节能减碳节能减碳“的宣传者。
的宣传者。
结合自身实际开展学习,争做校园节能减碳的学习者,结合自身实际开展学习,争做校园节能减碳的学习者,并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。
并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。
把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中,以点带面,打造中,以点带面,打造“个人影响校园,校园影响社会个人影响校园,校园影响社会”的节能减碳环保氛围,争做节能减碳的宣传者。
的节能减碳环保氛围,争做节能减碳的宣传者。
二、做二、做“低碳生活低碳生活“的实践者。
的实践者。
1、少买不必要的衣服,如果买,多选择穿棉质衣服,、少买不必要的衣服,如果买,多选择穿棉质衣服,拒绝皮草和化纤衣服。
拒绝皮草和化纤衣服。
2、购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋,少用一、购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品,减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。
次性制品,减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。
3、改用节水型淋浴喷头,不仅可以节约、改用节水型淋浴喷头,不仅可以节约10升水,还可升水,还可以把以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
4、减少喝瓶装水和饮料,外出尽量携带水杯,、减少喝瓶装水和饮料,外出尽量携带水杯,灌水外出。
工厂处理、灌装、运输、销售这些灌水外出。
工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量饮料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。
据统计,生产相同质量的瓶装饮用二氧化碳。
据统计,生产相同质量的瓶装饮用水、桶装饮用水及普通白开水的能耗比为水、桶装饮用水及普通白开水的能耗比为1500:
500:
1;
生产一瓶瓶装水的能耗相当于四生产一瓶瓶装水的能耗相当于四分之一瓶石油,一瓶分之一瓶石油,一瓶550ml的瓶装水将产生的瓶装水将产生44克的二氧化碳克的二氧化碳;
2009年中国人消费近年中国人消费近1000万吨万吨瓶装水,因此而排放了瓶装水,因此而排放了80多万吨的二氧化碳!
多万吨的二氧化碳!
5、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源。
、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源。
6、尽量少用电梯。
如果你登楼梯、尽量少用电梯。
如果你登楼梯7层,就可以层,就可以减碳近减碳近2千克,同时可以减少缺乏运动而带来的千克,同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。
肥胖。
7、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林。
电子邮件,保护森林。
8、多步行或骑自行车,乘坐公交车。
、多步行或骑自行车,乘坐公交车。
9、亲近大自然,参加植树造林活动。
、亲近大自然,参加植树造林活动。
为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美,为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美,让我们立即行动起来,把节能减碳变成每一个让我们立即行动起来,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,低碳生活,从我做起!
人的自觉行动,低碳生活,从我做起!
倡议者:
平度一中学生会倡议者:
平度一中学生会2011年年10月月15日日倡议书的格式倡议书的格式1标题:
标题:
“XXXXXX倡议书倡议书”称呼:
称呼:
“XXXXXX2正文正文倡议书的背倡议书的背景原因和目的。
景原因和目的。
倡议书的具倡议书的具体内容和要求。
体内容和要求。
.3结尾:
结尾:
要表示决心和希要表示决心和希望或建议。
望或建议。
落款。
三、海报三、海报1、概念、概念最古老的商业大众传播形式之一,通常指最古老的商业大众传播形式之一,通常指单张纸形式、可以张贴的印刷品。
单张纸形式、可以张贴的印刷品。
2、分类、分类商业海报、公益海报
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- 宣传 活动 设计