大学生职业生涯规划精彩人生PPT文档格式.ppt
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江苏城市职业学院常州校区所在系科:
文法系06商务英语(普)一、自我分析
(一)我想做什么职业方向及总体目标
(二)我为什么可以做
(1)个性分析
(2)能力分析(3)环境分析(三)自身优势与劣势
(一)职业方向及总体目标1职业方向教育工作者2总体目标中小学英语老师3职业地点选择家乡苏北中学
(1)个性分析个性个性:
沉稳+实感+情感+判断型分分析析:
温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。
非常关注别人的情绪、需要和动机。
善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。
能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。
有极强的职业道德。
在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。
适适合合职职业业:
教育领域、医护领域、消费类商业、服务业领域
(2)能力分析l语言表达能力强l文字表达能力强l较强的组织协调能力l英语专业知识过硬l适应能力强且敢于创新
(2)环境分析l就业环境分析苏南就业形式十分严峻,且对学历要求高l家庭环境分析家中经济状况差,父母负担重,就近工作方便照顾他们。
l行业分析英语教师在苏北农村比较匮乏。
(三)自身优势与劣势
(1)优势专业优势商务英语专业技能优势口语及写作能力较强实践经验经常辅导村上孩子的英语功课
(2)劣势专业技能缺乏师范生的专业技能培训如:
心理学、教育学、多媒体技术资质没有教师资格证二、计划设施目标分析及步骤由于对自己的认识有了一定的了解,我将计划分为学生时期短期目标中长期目标和晚年退休后的目标。
(具体见附图)时间跨度总目标分目标策略和措施2006年2008年
(1)大学毕业拿到四六级证书
(2)拿到教师资格证努力学习提升专业能力。
上计算机辅导班学习多媒体技术。
并自学心理学、教育学。
改进普通话2008年2012年
(1)站上讲台,从事教育事业
(2)在职深造,取本科学历
(1)走上教师讲台,逐步提高自身专业及职业素质。
(2)利用空余时间,用三年实现专升本。
合理解决工学矛盾,提升学历。
虚心请教本行业老师,提升自己的教学能力。
2012年20*年做一名真正优秀的人民教师
(1)在此领域争做强者,发表教育论文。
(2)评职称在教学过程中态度严谨,并在本区英语教育领域中突出表现自己的能力退休以后尽享天伦之乐桃李满天下学生时期短期目标(毕业后5年)中长期目标晚年
(1)大一、大二过英语四六级
(2)大二学习多媒体技术(3)大三考教师资格证三、我所缺少的差距l知识目标差距:
l职业水平差距:
缺少实际讲课经验,对l驾御课堂能力较弱l社会经验差距:
四、我想要获得什么成功标准l完成相应阶段的目标l工作单位公立中小学,收入稳定l人际网与同学和睦相处,师生关系和睦。
加强学校间老师交流。
l成果桃李满天下,终圆梦想,成为一名优秀人民教师五、评估调整
(一)评估内容职业目标评估:
如未获得进入教师行业相应证书,职业目标将转向公司职业路径评估:
实施策略评估:
其他因素评估:
(二)评估时间一年评估一次规划,如有特殊情况将适时调整(三)规划调整遵循的原则针对性原则针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况实事求是原则如实评价自己各方面状况特殊性原则特殊情况应特殊对待阶段性原则根据自身状况对每个阶段计划做及时调整完整性原则计划的调整须照顾整个计划的完整性
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