初一家长会班主任讲话PPT文件格式下载.ppt
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孙玉玲副班长:
孙玉玲学委:
彭敦亮学委:
彭敦亮纪律:
彭小灿、李志纪律:
彭小灿、李志卫生:
许超、彭媛卫生:
许超、彭媛组织宣传:
刘红霞组织宣传:
刘红霞图书管理:
郭秉钊图书管理:
郭秉钊体育:
陈俊体育:
陈俊回收:
杨忠林回收:
杨忠林课代表一览表课代表一览表语文:
彭小灿、廖敏语文:
彭小灿、廖敏数学:
许超数学:
许超英语:
孙玉玲英语:
孙玉玲政治:
陈雨政治:
陈雨地理:
李思思地理:
李思思生物:
郭秉钊生物:
郭秉钊历史:
金铭花历史:
金铭花音体美:
刘红霞音体美:
刘红霞体育:
陈俊班级学生的情况:
班级学生的情况:
1、总体情况较稳定,绝大多数总体情况较稳定,绝大多数同学能严格同学能严格遵守校规和班规遵守校规和班规2、适应了初中紧张的学习生活,、适应了初中紧张的学习生活,能在学校完成一部分作业能在学校完成一部分作业3、在文明礼仪方面做的很好、在文明礼仪方面做的很好4、有较强的集体荣誉感。
、有较强的集体荣誉感。
语文优秀的同学:
表扬表扬彭小灿李忆陈玲金铭花刘红霞陈小微彭媛李思思彭敦亮彭敦亮陈雨陈雨许超许超孙玉玲孙玉玲戴湘戴湘数学优秀的同学有数学优秀的同学有:
许超许超张帆张帆郭秉钊郭秉钊陈俊陈俊王朋法王朋法孙道法孙道法杨忠林杨忠林张志敏张志敏蔺飞蔺飞陈宇陈宇杨明益杨明益张开新张开新池婷池婷表扬表扬英语优秀的同学:
英语优秀的同学:
孙玉玲吴霜溶陈雨邱玲王莎陈思娅杨艳孙霞表扬表扬勤学好问的同学:
勤学好问的同学:
刘祥梓刘祥梓孙江龙孙江龙书写工整的同学有书写工整的同学有:
表扬表扬王根华王根华张世纪张世纪彭小灿彭小灿彭敦亮彭敦亮李忆李忆陈雨陈雨孙玉玲孙玉玲孙检孙检蔺莎蔺莎肖裔祥肖裔祥进步之星:
进步之星:
表扬表扬廖敏廖敏刘声明刘声明陈豪陈豪陈少强陈少强瞿子涛瞿子涛刘姣刘姣胡厚新胡厚新王志明王志明孙道良孙道良陈斌陈斌彭敦宇彭敦宇刘路刘路李志李志11、有些同学的、有些同学的学习目的性不学习目的性不明确明确、学习态度不端正、懒惰学习态度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想,导致有一种得过且过的思想,导致学习无动力,没有充分挖掘自学习无动力,没有充分挖掘自己的潜力。
己的潜力。
一些学生考试成绩退步的原因:
22、有些同学由于、有些同学由于上网,早恋,上网,早恋,及家庭原因及家庭原因导致成绩大幅度下滑。
导致成绩大幅度下滑。
33、有些同学、有些同学上课注意力不集中上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。
课堂效率低、学习成绩不理想。
一些学生成绩不够理想的原因:
44、有些同学有、有些同学有畏难情绪畏难情绪,只要,只要感到知识有点难,就想放弃。
感到知识有点难,就想放弃。
55、意志力薄弱意志力薄弱,不能持之以恒,不能持之以恒今天的决定往往持续不到几天。
今天的决定往往持续不到几天。
66、有些学生、有些学生作业完成情况差作业完成情况差,选,选择题乱猜(特别是英语),计算择题乱猜(特别是英语),计算题只写一个答案;
老师讲评过的题只写一个答案;
老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。
错了又错。
1.1.两极两极分化分化严重严重3.3.一些男同学对英语、语文一些男同学对英语、语文不重视不重视4.4.大部分同学做题大部分同学做题速度太慢速度太慢,钻研精神钻研精神不够不够2.2.个别同学个别同学偏科偏科严重严重如何去解决出现的问题?
如何去解决出现的问题?
论语:
“养不教,父之过;
养不教,父之过;
教不严,师之惰教不严,师之惰”父母对待事物的态度父母对待事物的态度直接影响孩子的态度直接影响孩子的态度22、尽尽量量鼓鼓励励孩孩子子,孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心,才才会会肯肯去去学学习习,要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定定进进步步,哪哪怕怕是是改正一个缺点。
改正一个缺点。
11、创造创造和睦、祥和、稳定和睦、祥和、稳定的的家庭气氛。
家庭气氛。
33、多关心多关心孩子的学孩子的学习内容和实际进步程习内容和实际进步程度,家长要度,家长要多询问多询问孩孩子最近学习了什么,子最近学习了什么,掌握得如何等。
掌握得如何等。
44、经常给孩子、经常给孩子制订制订几个容几个容易达到的小易达到的小目标目标,这样可以,这样可以使孩子感觉到能够做到,树使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
孩子发挥出潜能。
55、订下家庭学习规矩,订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以并且自始至终执行,以形成良好的形成良好的学习习惯学习习惯,作息习惯作息习惯。
66、要有恰当的教育方法,要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能对待孩子要有耐心,不能经常经常唠叨唠叨打骂,那样只会打骂,那样只会激起孩子的抵触心理,事激起孩子的抵触心理,事与愿违。
与愿违。
77、家长要、家长要以以身作则,身作则,给孩给孩子做出榜样子做出榜样。
孩子变坏前孩子变坏前的几个征兆的几个征兆1.1.语言语言:
爱说谎话爱说谎话,黑话,黑话,脏话脏话,及喜欢说话时带有江及喜欢说话时带有江湖气。
湖气。
2.2.穿着穿着:
过于关注自己的穿过于关注自己的穿着着,不愿穿校服,穿校服时不愿穿校服,穿校服时将拉链拉的很下面。
将拉链拉的很下面。
3.3.外貌外貌:
发型怪异发型怪异,身上有刺身上有刺青青,常有外伤。
常有外伤。
4.4.行为行为:
较为标新立异较为标新立异,行行为诡异为诡异,不敢让家人知道不敢让家人知道,常长时间常长时间反锁自己房门反锁自己房门,且神色紧张。
且神色紧张。
5.5.态度态度:
易于动怒易于动怒,情绪极情绪极端变化端变化,常与家人赌气或常与家人赌气或自暴自弃。
自暴自弃。
6.6.课业课业:
一下子:
一下子成绩一落千丈成绩一落千丈,经常迟,经常迟到早退、逃学、到早退、逃学、读书时间骤减。
读书时间骤减。
7.7.交友交友:
有社会人士的朋友,电话、书:
有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。
信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。
8.8.习惯习惯:
有吸烟喝酒习惯,生活不正常,:
有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。
用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈愈早防范早防范。
希望家长配合希望家长配合我做好以下工我做好以下工作作:
控制好上学放学时间控制好上学放学时间(能接送尽量接送)及业(能接送尽量接送)及业余时间(尤其是上网的时余时间(尤其是上网的时间)间)严格控制孩子的严格控制孩子的零花零花钱钱衣着衣着发式发式反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日44.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈(谁谁特点特点玩法玩法)6.6.帮孩子分析成帮孩子分析成绩,加强绩,加强薄弱学薄弱学科科的学习(的学习(不放不放弃孩子的学习弃孩子的学习)。
)。
7.7.孩子的孩子的作业作业希望希望家长多关注一些。
家长多关注一些。
(签字签字并检查做的并检查做的是是否认真否认真,批过的作业,批过的作业是否是否及时订正及时订正)8.8.鼓励孩子在课堂上鼓励孩子在课堂上大胆发言大胆发言,有不懂的,有不懂的问题及时问题及时请教老师请教老师,及时解决,学过的知及时解决,学过的知识要识要经常复习经常复习巩固,巩固,否则很快会忘掉否则很快会忘掉9.在孩子面前注在孩子面前注意对学校,老师意对学校,老师的评价态度的把的评价态度的把握握孩子是祖国的孩子是祖国的未来,民族的希望,未来,民族的希望,更是我们每一个家庭更是我们每一个家庭的寄托。
在此衷心祝的寄托。
在此衷心祝愿我们每一个孩子健愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭康成长,每一个家庭幸福平安!
幸福平安!
真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了经常联系!
经常联系!
常过来看看!
科任老师请部科任老师请部分家长单独留分家长单独留下座谈下座谈测测您的家庭测测您的家庭11、你们是否有全家一起固定参与的活动、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)?
(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)?
(这是一个令家庭成员可以交流的好(这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)机会,不要错过)22、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论?
目并讨论?
(指导孩子有选择看电视节目是现代家(指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课)庭必不可少的一课)33、您是否知道孩子的好朋友是、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么?
活动是什么?
(友谊是孩子成长中不可缺(友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)该指导孩子如何交友)44、您在工作中取得成绩,是否会与全家人、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享?
分享?
(分享自已的成功可以让每一个家(分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力)力)55、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉?
会向家人(包括孩子)作出道歉?
(不要怕失面子,你的解释和道歉(不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)成人世界的了解可以丰富他的心灵)66、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释?
孩子解释?
(夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵(夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)父母应当顾及到孩子的感受)77、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?
想其他方式?
(沟通有障碍正说明有问题,可以从(沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待)间的等待)88、您是否会在客人面前公开谈论对、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?
孩子的教养心得?
(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)无益)99、在孩子的朋友面前,你是否会大、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?
声斥责他?
(这会让孩子很没面子,即使孩子(这会让孩子很没面子,即使孩子有错,也要等到朋友走了以后再管教)有错,也要等到朋友走了以后再管教)1010、在孩子提出过分的物质要求时,您是、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?
导?
(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)解、疏导孩子的机会)1111、当您与孩子发生争执,您是否会以摔、当您与孩子发生争执,您
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