主题班会-一(5)努力学习为祖国献礼PPT格式课件下载.ppt

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现任中国共产党中央委员会总书记、中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。

会主席。

所任职务：

第十五届中央候补委员，十六届、十七届、十八届中所任职务：

第十五届中央候补委员，十六届、十七届、十八届中央委员，十七届中央政治局委员、常委、中央书记处书记，十八央委员，十七届中央政治局委员、常委、中央书记处书记，十八届中央政治局委员、常委、中央委员会总书记。

第十一届全国人届中央政治局委员、常委、中央委员会总书记。

第十一届全国人大第一次会议当选为中华人民共和国副主席。

十七届五中全会增大第一次会议当选为中华人民共和国副主席。

十七届五中全会增补为中共中央军事委员会副主席。

第十一届全国人大常委会第十补为中共中央军事委员会副主席。

第十一届全国人大常委会第十七次会议任命为中华人民共和国中央军事委员会副主席。

十八届七次会议任命为中华人民共和国中央军事委员会副主席。

十八届一中全会任中共中央军事委员会主席。

中华人民共和国主席、中一中全会任中共中央军事委员会主席。

中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

华人民共和国中央军事委员会主席。

习近平生平习近平生平什么是学习？

努力学习的前提是爱学习爱学习首先就要珍惜我们现有的宝贵资源，也许许多人觉得没必要。

那就让我们看看贫困地区是怎样学习的看看那那专专注注的的眼眼神神，再再想想想想我我们们藏藏在在课课桌桌下下的的手手机机简单的课桌改变简单的课桌改变不了学习的热情不了学习的热情再看我们的学校看了这些我们有什么理由不爱学习呢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

吾生也有涯，而知也无涯。

日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

文学之知识乃是学问之门禁。

天才无非是长久的忍耐，努力吧！

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

读万卷书，行万里路。

知识永远战胜愚昧。

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；

就是要勤于思考，多想多问，培养想到社会的大课堂中去学习；

就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；

就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一象力和创造力；

就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；

就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学习的观念；

就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。

在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候学以致用。

在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。

学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、都更为重要。

学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。

学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能报效祖国的基础。

学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。

学习还是想象力和创造力的来源。

青养精神、提素养、塑品格。

青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。

培养想象力和创造力。

爱学习：

是实现抱负的基础爱学习：

是实现抱负的基础爱学习，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的爱学习，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百百科全书科全书”。

“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”，二者不可偏废。

古人很重，二者不可偏废。

古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系，把视读万卷书与行万里路的辩证关系，把“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”作为一种追求。

作为一种追求。

“行路行路”，就是在实践中学习。

，就是在实践中学习。

“读万卷书读万卷书”好好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这座金山，还要靠走出门去知识和能力这座金山，还要靠走出门去“行万里路行万里路”。

当代青少。

当代青少年的学习，尤其要立足伟大实践，投身火热的社会生活，把中国年的学习，尤其要立足伟大实践，投身火热的社会生活，把中国特色社会主义伟大事业当作大学校大课堂，善于从波澜壮阔的现特色社会主义伟大事业当作大学校大课堂，善于从波澜壮阔的现实生活中汲取养分，在人民群众的伟大创造中进行学习。

如果不实生活中汲取养分，在人民群众的伟大创造中进行学习。

如果不善于在社会的大课堂中学习，那么我们自身的成长就会像缺少某善于在社会的大课堂中学习，那么我们自身的成长就会像缺少某种维生素一样缺少营养。

青少年不仅要从书本上取真经，更要从种维生素一样缺少营养。

青少年不仅要从书本上取真经，更要从实践中获真知，掌握真才实学，增益其所不能实践中获真知，掌握真才实学，增益其所不能怎样爱学习怎样爱学习学习是固本之举，学习是源头活水。

庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。

学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。

怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。

很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。

一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。

1.1.达达芬奇画蛋芬奇画蛋欧洲文艺复兴时期的著名画家达欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。

父亲送芬奇，从小爱好绘画。

父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。

老师他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。

老师要他从画蛋入手。

他画了一个又一个，足足画了十多天。

老师见要他从画蛋入手。

老师见他有些不耐烦了，便对他说：

他有些不耐烦了，便对他说：

“不要以为画蛋容易，要知道，不要以为画蛋容易，要知道，10001000个蛋中从来没有两个是完全相同的；

即使是同一个蛋，只要个蛋中从来没有两个是完全相同的；

即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。

变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。

所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。

”从此，达从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

终于创作出许多不朽的名画。

22、孙康映雪夜读、孙康映雪夜读晋人孙康，家贫而酷爱读书。

夜晚，虽有时间却买不起灯油，只晋人孙康，家贫而酷爱读书。

夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。

有年冬天，他半夜醒来，感好默默地回忆，消化白天学过知识。

有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：

何不借雪光来看书呢？

于是雪夜，雪反映所致，这给了他启发：

于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。

由于勤奋特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。

由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

从古到今汉朝的孙敬该苦好学，每天一早起来就读书，直至深夜。

因为疲劳瞌睡，会不知不觉打起盹来。

他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。

这样，一打盹，头皮就会被扯痛。

后来，他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。

每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。

后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书谑浪，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。

适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

悬梁刺股悬梁刺股侯宝林抄书侯宝林抄书爱学习爱学习的学生主要表现学习目的明确，有的理想还比较远大，学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。

知识每天每月学习积极性、主动性强。

知识每天每月学哪些内容，都能选择适合于自己的学学哪些内容，都能选择适合于自己的学习方法，听课注意力好，自习效率较高。

习方法，听课注意力好，自习效率较高。

课余时间也有计划内的实事可做。

这些课余时间也有计划内的实事可做。

这些学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学习成绩好。

学习对他们来说是一种内学习成绩好。

学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。

受。

学习奴隶的学生主要表现：

为避免父母的指责或老师的批评而学