石佛幼儿园工作总结PPT文档格式.ppt
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- 上传时间:2022-10-31
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石佛幼儿园工作总结PPT文档格式.ppt
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不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
开学初卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。
每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。
午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡。
午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。
我园一向重视教师的教育理念,包括老教师更新旧理念,新教师学习新理念。
通过集体学习、小组研讨各种不同形式,让老师们接触新的教育理念。
特别是学习3-6岁儿童学习与发展指南,让我们更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观,具体包括:
学习与发展是每一个幼儿的权利;
幼儿学习与发展的客观规律是教育的前提;
幼儿是在生活和游戏中学习的;
幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。
通过教研,我们用活生生的教育案例解析指南中所传递出的理念。
同时,我园也比较重视教师师德建设,从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等,都在教师平时的工作中慢慢渗透,使教师对幼儿教师职业的认识与理解。
我们的目标是从制度约束(它律)到文化约束(自律),让师德走进教师的心里,渗入到教师的血液中,当然这也是一项长远的工程。
我园积极鼓动教师外出学习,包括各领域知识、环境布置、心理健康、学校管理、各种资格认证培训等,开阔眼界,增长见识。
然后回来向其他教师汇报交流自己的学习成长历程,互相学习,互相提高,共同进步。
图:
组织教师去寿光世纪幼儿园参观学习随着区角活动发展的深入,我们使每个区角内容更加丰富起来,使他向纵深发展,让幼儿不断接受新的挑战,在获得成功的同时得到提高。
同时我们需要研究教育对象,依据特定的教育对象的实际,主动创造适宜有效的指导方法,不断地发现问题,就不断的进步。
在家园半日开放活动观摩幼儿的区角活动时,有的家长感慨地说:
“你们创设的这些区角,真正能挖掘孩子们的潜能、开发孩子的智力、培养孩子们学习兴趣”。
在主题墙的创设中,我们让幼儿发挥应有的作用,充分参与到主题墙的布置中,除了要充分体现主题的目标,将主题墙的内容丰富起来,还要关注本班幼儿的兴趣、经验,使主题墙能凸显教师与幼儿的个性特点。
每当一个新的内容布置好后,幼儿都会利用游戏和休息的时候去寻找、翻看自己的作品,还会跟其他小朋友介绍自己的作品。
在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利,我们每次注意投放足量的、多样的器械,观察并提醒不同体质的孩子适时地轮换活动内容,调整活动次数、时间和强度,以满足他们的生理、心理需要。
同时有意识地向幼儿说明这样做对生体的好处,引导幼儿逐渐学会自我调节、自我控制,使他们知道运动的意义,学会自我保护,真正成为户外活动的主人。
孩子情绪活跃,兴趣浓厚,自主探索性强。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
为了让家长更好的配合我园的工作,我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
各班老师在家庭教育方面做了大量的指导工作,告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。
我们利用家长会聘请北京的专家为家长们上了一堂如何教育好孩子的课。
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