实用写作与口才第三讲-计划和总结PPT格式课件下载.ppt
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作提供新思路。
行动有明确的目标和任务行动有明确的目标和任务指导性指导性启发性启发性计计划划的的作作用用约束性约束性避免工作中随意性的行为避免工作中随意性的行为出现。
出现。
四、四、计划写作的基本格式计划写作的基本格式正正文文结尾结尾标题标题(一一)标题:
标题:
通常由单位、时限和计划内通常由单位、时限和计划内容加上计划的种类组成。
容加上计划的种类组成。
1.完全式标题完全式标题单单位位时时限限计划计划内容内容计划计划种类种类宏远公司宏远公司2004年年财务财务工作计划工作计划标题:
宏远公司标题:
宏远公司2004年财务工作计划年财务工作计划2.非完全式标题非完全式标题2004年年保险学知识保险学知识学习计划学习计划时时限限计划内容计划内容计划种类计划种类A.标题:
2004年保险学知识学习计划年保险学知识学习计划2.非完全式标题非完全式标题事事由由文文种种B.例如:
期末考试复习期末考试复习计划计划标题:
期末考试复习计划期末考试复习计划下列标题写法正确的是(下列标题写法正确的是()vAA、XXXX学校教学学校教学20072007年度第一学期计划年度第一学期计划vBB、20072007年度第一学期年度第一学期XXXX学校教学计划学校教学计划vCC、XXXX学校学校20072007年度第一学期教学计划年度第一学期教学计划vDD、XXXX学校教学计划学校教学计划(二二)正文包括:
基本情况正文包括:
基本情况(导语导语)、任务要求及、任务要求及方法步骤(主体)、结尾三部分内容。
方法步骤(主体)、结尾三部分内容。
任务要求(目标)任务要求(目标)方法步骤(怎么做)方法步骤(怎么做)简简要要叙叙述述前前阶阶段段工工作作,计计划划的的依依据据、指导思想及意义指导思想及意义基本情况基本情况主体主体正正文文结尾结尾制制订订计计划划单单位位名名称称或或个个人人姓姓名名,以以及及订订立立计计划划的日期的日期结构形式:
结构形式:
条文式条文式表格式表格式综合式综合式硕果累累的2009年过去了,光辉灿烂的2010年已经来临,为了开创我站工作的新局面,更好地完成上级布置的任务,特制订我站2010年工作计划。
参考答案:
在已经过去的在已经过去的20020099年,我站取得了销售量年,我站取得了销售量XX元的良好业绩,获得上级的肯定。
为了开创我元的良好业绩,获得上级的肯定。
为了开创我站工作的新局面,更好地完成上级布置的任务,站工作的新局面,更好地完成上级布置的任务,达到今年的销售量比去年翻一番的目标,我站达到今年的销售量比去年翻一番的目标,我站特制订特制订20201010年工作计划。
年工作计划。
请改正下面计划的前言(即导语,基本情况介绍)请改正下面计划的前言(即导语,基本情况介绍)根据公司董事会关于继续扩大生产根据公司董事会关于继续扩大生产规模的指示,结合我部门实际情况,为规模的指示,结合我部门实际情况,为顺利完成顺利完成2005年的各项生产任务,我部年的各项生产任务,我部门特制定如下工作计划:
门特制定如下工作计划:
前言的详略长短,要根据工作的重要程度、内前言的详略长短,要根据工作的重要程度、内容的多少来确定,总体上以精练简洁为原则容的多少来确定,总体上以精练简洁为原则。
主体主体任务要求(目标)任务要求(目标)目标的表述要准确、清晰,切忌写得含混不清。
目标的表述要准确、清晰,切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是:
“工作目标是改善服务质量,工作目标是改善服务质量,增加客户的满意度。
增加客户的满意度。
”应该这样表述:
应该这样表述:
“我们本我们本季度的工作目标是使客户的季度的工作目标是使客户的投诉率下降到投诉率下降到10%10%以下以下”暑期英语学习计划暑期英语学习计划为了提高自己的英语听说读写能力,为了提高自己的英语听说读写能力,更好地备战六级考试,拟订更好地备战六级考试,拟订20052005年度暑期年度暑期英语学习计划如下:
英语学习计划如下:
一、目标一、目标看得懂要求要掌握的单词,能听懂,看得懂要求要掌握的单词,能听懂,听力部分能得高分。
听力部分能得高分。
修改:
掌握掌握CETCET66考试大纲要求掌握的考试大纲要求掌握的64006400个单词,能听懂英语对话及短文,个单词,能听懂英语对话及短文,得分率在得分率在9090以上。
以上。
主体主体方法步骤方法步骤方法步骤,也就是具体措施,要怎么去做。
方法步骤,也就是具体措施,要怎么去做。
就是将总的目标分解成各个阶段的具体任务,写就是将总的目标分解成各个阶段的具体任务,写清楚到哪个阶段完成什么任务,就是把大任务分清楚到哪个阶段完成什么任务,就是把大任务分割成若干个小任务来完成。
割成若干个小任务来完成。
五年后你在干嘛李恕权的故事五年后你在干嘛李恕权的故事v19761976年的冬天,当时我十九岁,在年的冬天,当时我十九岁,在休斯敦太空总署的大空梭实验室里工作,休斯敦太空总署的大空梭实验室里工作,同时也在总署旁边的休斯敦大学主修计同时也在总署旁边的休斯敦大学主修计算机。
纵然忙于学校、睡眠与工作之间,算机。
纵然忙于学校、睡眠与工作之间,这几乎占据了我一天二十四小时的全部这几乎占据了我一天二十四小时的全部时间,但只要有多余的一分钟时间,但只要有多余的一分钟我总是我总是会把所有的精力放在我的音乐创作上。
会把所有的精力放在我的音乐创作上。
v某个周末,朋友突然问到这样一个问题:
某个周末,朋友突然问到这样一个问题:
想象你五年后在做什么?
我沉思了几分钟,开始告诉她:
第一:
五年后我希望能有一张很受欢迎的唱片在市第一:
五年后我希望能有一张很受欢迎的唱片在市场上发行,可以得到许多人的肯定。
场上发行,可以得到许多人的肯定。
第二:
我要住在一个有很多很多音乐的地方,能天第二:
我要住在一个有很多很多音乐的地方,能天天与一些世界一流的乐师一起工作。
天与一些世界一流的乐师一起工作。
朋友接着说:
“好,既然你确定了,好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。
我们就把这个目标倒算回来。
”v如果如果第五年第五年,你要有一张唱片在市场上发行,那,你要有一张唱片在市场上发行,那么么第四年第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。
一定是要跟一家唱片公司签上合约。
v那么那么第三年第三年,一定是要有一个完整的作品,可以,一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的唱片公司听对不对?
拿给很多很多的唱片公司听对不对?
v那么那么第二年第二年,一定要有很棒的作品开始录音了。
,一定要有很棒的作品开始录音了。
v那么那么第一年第一年,就一定要把你所有要准备录音的作,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲,排练就位准备好。
品全部编曲,排练就位准备好。
v那么你的那么你的最近六个月最近六个月,就是要把那些没有,就是要把那些没有完成的作品修饰好,然後让你自己可以逐完成的作品修饰好,然後让你自己可以逐一筛选。
一筛选。
v那么你的那么你的最近第一个月最近第一个月就是要把目前这几就是要把目前这几首曲子完工。
首曲子完工。
v那么那么第一个礼拜第一个礼拜就是要先列出一整个清单,就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。
排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。
结尾结尾制定计划的单位或个人的署名及制制定计划的单位或个人的署名及制定的时间。
定的时间。
标题上已有计划单位名标题上已有计划单位名称时,后面可不再署名,协商时间称时,后面可不再署名,协商时间即可。
即可。
上报或下达的计划,还应在日期上上报或下达的计划,还应在日期上加盖单位印章加盖单位印章五、注意事项五、注意事项制定计划应注意制定计划应注意v
(1)要服从全局)要服从全局v
(2)要从实际出发)要从实际出发v(3)要贯彻群众路线)要贯彻群众路线v(4)要定期、及时检查和修订)要定期、及时检查和修订五、注意事项五、注意事项写计划文书应注意写计划文书应注意1、基础材料要准确:
不是毫无根据的天方夜谭。
、基础材料要准确:
2、任务指标有余地:
任务、指标和措施要求,、任务指标有余地:
任务、指标和措施要求,一定要实事求是,所以应留有余地,允许上一定要实事求是,所以应留有余地,允许上升的空间。
升的空间。
3、使用朴实的语言:
朴实、庄重的语、使用朴实的语言:
朴实、庄重的语言。
一定要清清楚楚,表达准确,这是计划言。
一定要清清楚楚,表达准确,这是计划文书对语言的要求。
文书对语言的要求。
总结的定义、种类总结的定义、种类总结是单位、部门或个人对前一段的总结是单位、部门或个人对前一段的实践活动进行实践活动进行回顾、检查、分析和回顾、检查、分析和研究研究,从中从中找出经验教训和规律性的认识找出经验教训和规律性的认识,以,以指导今后实践指导今后实践而写成的应用文书。
而写成的应用文书。
种类:
按内容、时间、功用、范围等分种类:
按内容、时间、功用、范围等分有有(见教材第(见教材第29页)页)计划与总结的相互关系计划与总结的相互关系v计划是预想未来,对将要开展的工作计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。
进行安排。
v总结是回顾过去,对前一段的工作进总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。
段的工作。
v一方面,计划是总结的标准和一方面,计划是总结的标准和依据;
另一方面,总结又是制依据;
另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
定下一步工作计划的重要参考。
我觉得这个课程很好,以不同的形式学习法律我觉得这个课程很好,以不同的形式学习法律知识,把原本枯燥的课程上得津津有味,老师的知识,把原本枯燥的课程上得津津有味,老师的教学方式很受同学们的欢迎。
教学方式很受同学们的欢迎。
我的建议:
1、由学生自己准备案例,并向同学表演和、由学生自己准备案例,并向同学表演和讨纶和分析整个案例;
讨纶和分析整个案例;
2、组织参加一些有关犯罪、法律等方面的、
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