注册测绘师培训应试必读_精品文档PPT文件格式下载.ppt
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注册测绘师的“上岗”既可理解为明确了技术责任,同时也意味着将结束测绘专业的技术文件和实施方案由领导签字认可的时代。
如果这个单位没有注册测绘师的话,那么将意味着该单位完成的测绘成果是不能得到认可的。
注册测绘师的执业范围测绘项目的“技术设计”、“技术咨询和技术评估”、“技术管理、指导与监督”、“测绘成果质量检验、审查、鉴定”、以及“国务院有关部门规定的其他测绘业务”。
注册测绘师的执业能力熟悉并掌握国家测绘及相关法律,法规和规章;
了解国际、国内测绘技术发展状况,具有较丰富的专业知识和技术工作经验,能够处理较复杂的技术问题;
熟悉运用测绘相关标准、规范、技术手段,完成测绘项目技术设计、咨询、评估及测绘成果质量检验管理;
具有组织实施测绘项目的能力.执业能力就是考试内容,就是考试范围。
注册测绘师考试的内容要强调的是“大测绘”的概念,“大测绘”的水平。
我国的各类测绘教育现状基本上没有满足这一要求。
通过学习和补习,取得注册测绘师资格不但意味着掌握了“大测绘”的概念,也意味着可以拥有对整个测绘行业的技术指导能力。
注册测绘师考试的标准注册测绘师资格考试的国家标准是注册测绘师资格考试大纲注册测绘师资格考试大纲是“考试命题的依据,是应试人员的必备指南。
”有关注册测绘师的法规表明:
测绘专业是属于责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业,所以政府对测绘的执业资格实行职业准入制度注册测绘师的执业资格是从事测绘专业的学识、技术和能力的必备标准注册测绘师制度的建立是市场经济发展的必然产物。
国外、境外的实践证明,注册测绘师制度的建立和实施,对于繁荣经济、稳定社会、规范行业行为、提高执业能力、增加社会认知、便于人才的交流与合作都大有好处。
注册测绘师以其特有的职业道德和专业知识,赢得社会地位和声誉。
注册测绘师的名牌含金量高对测绘单位来说是“金牌”(金字招牌)对个人来说是“金碗”(金饭碗)“金牌”、“金碗”分不开,相互依存、缺一不可。
二考试科目及其关系注册测绘师考试分为测绘管理与法律法规、测绘综合能力、测绘案例分析三个科目。
应试人员新老有别应试人员必须在一个考试年度内参加全部三个科目的考试并合格,方可获得注册测绘师资格证书;
对符合注册测绘师资格报名条件,并于2005年12月31日前评聘为高级工程师专业技术职务的人员,可以免试测绘综合能力科目.建议:
建议只要考两个科目的人员,最好也听听“综合能力”中各个测绘领域的复习辅导,这样可以减少大量的自己个人复习和补习的时间;
不管是准备参加考试,还是不准备参加考试的人员,建议都要认真和系统地将“大测绘”的基本知识(综合能力)进行自学和复习,不要掉以轻心!
2005年底前被评聘为高级技术职务人员免试测绘综合能力的政策规定,在考试办法没有修改之前,这条关于年份的界线是不会因为年份的后移而改变的。
测绘管理与测绘法规测绘行业的“管理”与“法律法规”,在测绘的专业学校里几乎没有单独的课程。
这些主要是在工作实践中陆续学习和掌握的。
要求掌握相关法律和规范性文件的条文概念,主要考对这些条文和概念的理解和应用水平。
测绘综合能力考试大纲中:
大地测量、工程测量、摄影测量与遥感、地图编制、地理信息系统工程、地籍测绘、界线测绘、房产测绘、测绘航空摄影、海洋测绘。
后来又加了导航电子地图制作和互联网地图服务。
这就是所谓“大测绘”的概念几乎没有人都系统学习过、全面实践过这十个方面的测绘知识和测绘业务。
从大纲看,工程测量方面包含的内容较多;
而地图编制与测绘航空摄影两门与其他专业关系不大;
房产测绘界线测绘海洋测绘内容较少.总之,十个专业的内容比重是不平衡的。
所谓“大测绘”专业内容,并不是和国际上认为的测量师的业务一致。
如:
没有“国土规划”、“房地产估价”、。
等。
三、题型、题数与答题三、题型、题数与答题客观型试题:
(单项选择题、多项选择题)测绘管理与法律法规和测绘综合能力两个科目采用以单项选择题和多项选择题为代表的客观型试题。
它们每个科目的考试时间均为2.5小时(150分钟)。
单项选择题:
每题有4个(或5个)备选答案(A、B、C、D(或E),其中只有一个最符合题意。
答题者只能选一个最符合题意的答案或A、或B、或C、或D、(或E)。
不选或选错不得分。
如没有特别说明,选错不扣分多项选择题:
每题有4-5个备选答案(A、B、C、D、(E),其中有2个或以上(或3、(或4)个)选项符合题意(可能至少有一个选项是错的,要注意试卷的说明)。
答题者只能选符合题意的答案。
不选、错选、漏选或多选均不得分,(也可能选对一个得0.5分,注意题目要求)。
如没有特别说明,选错不扣分。
测绘管理与法律法规和测绘综合能力两个科目的试卷是客观题,标准答案,一般用电脑评判。
对于单项选择题,如果确实不会答,当然可以“猜答”,有4个备选时答对的几率为25%。
所以说,猜答比不答合算。
对于多项选择题,确实不会时,也应该“猜答”,只是命中率就差一些了。
反正不答和答错都不得分,所以还是答好。
测绘管理与法律法规和测绘综合能力两个科目的试卷分别可能有100道题(或120道题,一般不会超过150道)要求回答,平均每一道题的答题时间在1.5分钟(或以下.)。
答题时掌握时间很重要。
可能时,应试时戴上手表有好处。
客观题的试卷,可能答题很快,估计一半的考试时间就可以答完。
“必答题”和“选答题”测绘管理与法律法规和测绘综合能力两个科目的试卷中的题目,很可能分“必答题”和“选答题”两类。
在题目应答总量中可能有60%左右为必答题,40%左右为选答题。
在选答题中,应试者从中选答60%左右的题目。
假设:
试卷有120道题(其中应答100道),60道为必答题;
在其余60道选答题中,选答40道。
值得注意的是:
在选答题计分时,如无特别说明,都将按答题的次序计分,计满40道即止。
如你选答了50道,后面的10道不管对与错都不会理会,而前面的40道不管对与错一律计分。
所以在回答选答题时应该从最有把握的答起,并且把它们放在规定计分的序列号之内(如在前面作答的40题之内)。
通过选择题的方式,可以在自己熟悉的领域发挥优势,避开不太熟悉的领域,做到扬长避短。
这也给出一个启发,如果你觉得个别专业实在没有什么印象,那就干脆放弃它,集中力量把其它的复习好。
案例分析题为主观型试题测绘案例分析科目采用案例分析为主的主观型试题。
测绘案例分析科目的考试时间为3小时(180分钟)。
根据题目要求对案例进行分析并逐一回答。
这些要求如:
1、找出案例中的几个错误(由题目指出错误个数),并予以改正;
2、根据题目给出的条件,进行几个简单的计算;
3、有几道简答题,要求分别进行简要回答。
每个案例总共有大小10个左右的问题。
主观题没有备选答案可供选择,而是应试者根据个人理解用自己组织的文字应答。
案例通常取材于:
测绘项目设计书、实施方案、施测办法、质量检查报告、成果验收报告、分析与评估报告、违法违规案例等等。
选择案例测绘案例分析科目试题可能会有多个案例供选择,案例分布在各测绘领域中,应试者选择自己比较熟悉的案例作答。
假设有6-8个案例,要求从中选择4-6个作答。
选题也要注意策略,超出应答的题数是没有意义的。
根据案例的多少安排答题时间,如有6个案例时,每例约30分钟,案例中每个小问题的平均答题时间约为3分钟。
测绘案例分析一般采用人工阅卷,应试和阅卷都可能存在主观性和某种灵活性。
对于实践经验丰富的专业技术人员是有好处的,免去了死记硬背和刻板式回答的烦恼。
回答问题不能答非所问,不要节外生枝;
计算要保障正确。
四、复习、补习与培训辅导四、复习、补习与培训辅导注册测绘师资格考试是国家标准的测绘执业资格考试。
它不同于学历考试,也不同于职称考试、继续教育考试等。
考试是严格的,方式是规范的,效果是明确的。
国家对注册师资格的考试工作在有些行业已开展多年.从其他注册师的考试情况分析:
每一次考试单科的合格率大约在10%左右;
各都合格的不到5%。
注册测绘师的考试情况应该会高一些。
一些专业技术人员连续多年参加注册师考试的情况相当普遍.系统复习对于每一位应试者都要提前几个月开始进行系统地复习,这是必不可少的。
根据考试大纲的要求做好“笔记”定向补习对于每一位应试者几乎都需要有一个补习有关测绘业务的过程。
在测绘综合能力科目中有十大测绘业务,如果不经过补习,基本上没有人能够“全通”。
每一位应试者都要确定自己的补习方向,试前的准备工作量很有可能是补习大于复习每个人都需要补习每个人所要补习的专业及其内容不会一样教学相长共同提高注册测绘师资格培训的“教”与“学”的关系是根据“能者为师”的传统道理,挑选在测绘各个专业内具有特长的人士当教员,将他们的知识和经验集中起来,博采众长。
在这个领域他是教师,而在别的领域他也可能是学生。
教学相长,互为补充,共同提高。
摆好位置居高临下应试者不妨将自己假设定位在一个测绘单位并处在“总工”或“技术主管”的位置上,以这样的视角来看待你需要学习和复习的内容,选择复习和补习的重点,理解需要复习和补习的法律、政策和规范条文。
建议不要把自己“小看了”,站在相应的高度,先把自己“解放”出来。
我是总工程师!
我是测量队长!
复习与补习要点抓住方案,理解法规,明确概念,熟悉流程,把握指标,掌握实例,由此及彼,融会贯通。
抓住方案每个测绘项目,工程,任务,工序都有方案从设计,施工,检查,验收都有方案“总工”技术总管”就是方案的制订者,也是方案的执行监督者收集,研究,分析各种测绘方案理解法规法规一般是指测绘法律、规章、政策性文件、技术规范、技术规程等。
在复习和补习中,只要求理解在全国推行的那些法规,因为省级、市级等地方法规不在考试范围之内。
比如在我省一些城市进行的地籍测绘工作,那些地方性规定在全国考试中(除非特别指明)是不可能出现的。
明确概念对于重要的测绘专业名词,近几年出现的重要新测绘名词,要理解其含义、明确其意义。
正高、正常高、大地水准面精化;
4D产品;
物理设计;
相对定向;
深度基准等等。
这些名词和概念很多,关键在于理解(多数可以结合图形来理解),以便在选择题中做出正确勾答。
熟悉流程每一个项目的展开,每一个任务完成,每一个
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