养成教育评价细则.doc
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养成教育评价细则.doc
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养成教育评价细则
为了更科学的实施班级管理,把星级评价落实到学生学习生活的方方面面,在全班同学共同商议之后,特制定以下评价细则,希望全班同学自觉遵守,争做“成功之星”,争当优秀学生。
一、学习习惯:
1、课堂上积极思考,主动回答问题,奖励2朵花。
2、能自觉主动学习的奖一朵花。
3、能在老师规定的时间内圆满完成学习任务奖励2朵花。
4、预习作业得A奖励2朵花,特殊学生得“进步”奖1朵花。
5、不按时交家庭作业每次减2朵花,作业未做减4朵花,作业未做完减3朵花,连续两天不交作业减5朵花。
6、作业未按要求签字一次减1朵花。
7、作业不认真的组长有权提出重做,并减一朵花。
8、每学完一个单元都能积极总结的加一朵花。
9、每次单元考试进入第一序列的奖两颗星.每进步5分加一颗星。
二、行为习惯:
10、按时佩戴红领巾、穿校服,每周可以加2朵花。
没有按时佩戴
红领巾、不穿校服,每次减1朵花
11、乱扔垃圾、讲脏话、等不文明行为减2朵花。
12、上网玩游戏机减2朵花.
13、吃零食减2朵花。
位置上有纸,每一次减1朵花;
14、所在值日小组卫生工作搞的好的组员加1朵花;
15、一周路队表现好的加2朵花。
16、能圆满完成劳动任务由小组长酌情奖励,不超过3朵花。
三、其它:
17、能主动参加学校活动奖2花,参加比赛得一等奖奖励1颗星。
镇级的2颗星,区级的3颗星,市级的4颗星。
18、班级获得流动红旗每人奖励一颗星。
说明:
每周累计10朵花就记一颗星。
10颗星可升为“成长之星”,达20颗星可升为“希望之星”,30颗星可升为“优秀之星”,40颗星可升为“成功之星”。
每个周末利用班会课,及时总结每个学生得星情况,进行表彰和提醒。
新生入学养成教育评价细则2016-08-0323:
01:
07|#2楼回目录
新生入学养成教育评价细则
(排队时,能做到快、静、齐。
)
具体要求及评分细则:
1.按时组织好班级到达指定区域排好队:
集队、集会视会场情况而定来规定时间,如会议已经开始才入场视为迟到;做大课间操在入场曲结束之前要到达,站好;放学时间要求在静校时间前排队出校门。
不按时做好以上活动的班级每次扣1分。
2.集队、集会队伍安静整齐。
乱走动、交头接耳、队伍不整齐扣0.5分,影响整个会场严重的扣1分;
3.大课间排队、整齐有序上下楼。
有抢跑、上下楼梯奔跑、打打闹闹现象的班级扣0.5分;出队或散队回班时队伍散漫不成形的班级扣1分。
4.集队、集会、大课间排队、放学路队按以上要求做好,表现突出,起到榜样作用的,当班领导视情况公正公开地给予班级加1分。
小学生习惯养成教育评价细则(2016.02)2016-08-0323:
01:
18|#3楼回目录
学生习惯养成教育评价细则
一、学习习惯
1、准备学具,按时上学
(1)上学前要认真检查书包,检查学习用品是否带齐。
背书包时,书包带要正,长短适宜。
(2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。
2、课前预习,课后复习
(1)学会课前预习,自学,不懂可以查资料,或者不耻下问。
(2)课后复习当天所学的知识,及时巩固知识和提高应用知识的能力。
3、课堂专心,积极思考
(1)课前准备好学习用品,读课文背法则,或一诗一歌,等待老师上课。
(2)上课专心听讲,不说悄悄话,不做小动作;多动脑,敢发言,会思考,不做与课堂无关事。
(3)课堂上善于自主、合作、交流学习,勇于发表自己的见解,并善于独立思考,初步培养冷静思考,善于表达的能力。
(4)老师不在时自觉遵守纪律,认真自习。
4、完成作业,及时订正
(1)按时、独立完成作业,回家后先做作业,不让家长督促,不边做边玩。
(2)爱护作业本,不乱撕作业本,作业书写工整,卷面整洁、格式正确,书写姿势正确。
(3)答题细心、准确、养成先审题再解答后检查的习惯。
(4)作业的错题,要在完成下次作业前认真订正。
1
二、行为习惯
1、举止文明,注意安全
(1)使用文明礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见,会说普通话。
(2)进校第一次见到老师,要敬礼问好,课间遇到老师说“老师好”,放学见到老师说“老师再见”,在校内遇到来宾说“叔叔好或阿姨好”,进出校门、上下楼梯遇见老师或来宾要让行。
(3)不准在校园里追逐打闹,课间不在教室和楼道内喧哗、打闹。
不做危险游戏,不在楼梯扶手上滑,不准攀爬栏杆和围墙,不准带鞭炮、小刀等危险品进校园。
(4)不能散布谣言,影响安全或造成不良影响。
(5)不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所,不吸烟,不喝酒,不参与赌博或变相赌博,不参加迷信活动。
(6)不说谎话、粗话、脏话;不以强欺弱,不骂人,不打架;不起叫绰号,不起哄,不嘲笑。
2、尊老爱幼,乐于助人
(1)尊敬师长,对人有礼貌,出门告知父母,回家见到长辈要打招呼。
(2)不顶撞父母、老师和他人,接递物品用双手。
认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈多沟通。
(3)礼貌待客,向来宾主动问好,并为客人引路。
(4)树立“帮助别人,快乐自己”的观念,热心帮助别人,遇事多为别人着想,不欺负弱校
3、讲究秩序,遵守纪律
(1)准时上学,不迟到、早退。
早上7:
40时到校,中午1:
40时到校。
放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹。
未满12周岁的学生不准骑自行车上学。
2
(2)出入校门不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让,放学队伍做到整齐、有序、快速。
(3)放学要排队,按老师安排好的顺序排,不要随意变换自己的位置;全班整齐走到校门,不准中途就分散。
(4)预备铃响要原地立正,待铃声停后才慢步走进教室;出入教室慢步行走,不高声喧哗;进教师办公室前先敲门,并喊“报告”,老师允许后才进入;没有事情,不准进其他班的课室玩耍。
(5)集合时做到“快、静、齐”,集会、观看比赛或者演出时不大声喧哗。
(6)不乱翻别人的东西,借东西及时归还,捡到东西要归还失主或交学校。
4、爱护公物,热爱集体
(1)对教室门窗要轻开、轻关;对墙壁保持清洁,不在课桌凳上乱写、乱画、乱贴,不随地吐痰;爱护他人和自己的财物。
(2)爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地、摘花果、攀爬树木;爱护环境,不乱扔果皮,纸屑和垃圾。
(3)不损坏桌椅、门窗、水龙头等,不随便丢弃粉笔、板擦、扫帚、垃圾铲等。
(4)要有集体观念,维护班集体形象,不做有损班集体的事,珍惜学校的荣誉,积极参加各类比赛活动,并争取获奖,为校争光。
三、生活习惯
1、讲究卫生,注重仪表
(1)早晚刷牙,勤洗澡、洗头,常剪指甲。
(2)爱惜衣物,不追求、不攀比穿戴;星期一、三、五穿校服,星期二、四穿家长购买的衣服,要朴素大方,不穿奇装异服;进校门前要佩戴好红领巾和校牌(校牌内不准放杂物)。
(3)仪表端庄、健康:
不准涂指甲油、口红,不准戴手饰项链,不准留长指甲,男生不准留长发。
(4)不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐谈。
2、保重身体,积极锻炼
(1)早睡早起,保证睡眠,不睡懒觉。
(2)看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任,以免伤害眼睛;用眼一定时间后(大概1小时),要让眼睛得到应有的休息,比如看绿色植物,做一下眼睛保健操等。
(3)积极参与各种体育锻炼,促使身体发育得更好,让自己健康成长。
3、爱惜生命,珍惜时间
(1)不吃过期、变质食品,不喝生水等。
(2)不吃陌生人给的东西,不吸烟,不沾染与毒品相关的任何物品。
(3)周末和节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊。
(4)平时在家也合理安排时间,既要讲效率,也要注意身体的健康,做到劳逸结合。
4、勤俭节约,爱惜粮食
(1)节约水电。
用完水、电及时关闭开关。
(2)吃饭不挑食,不丢弃饭菜,不浪费粮食,要懂得“盘中餐,皆辛苦”的道理。
(3)知道长辈、父母的艰辛,不乱花钱。
(4)不带汽水、饮料、口香糖和其它小吃进校园。
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