关于针对如何作好学术报告Word文档下载推荐.doc

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最后，陈涛介绍了如何准备毕业答辩报告，并对讨论会进行了总结。

通过讨论交流，大家进一步了解了应该如何作好学术报告，并且就此达成了一些共同的认识。

学术报告是论文的口头形式，它通常有固定的模式，主体部分一般包括题目、前言、方法、结果与讨论、结论和参考文献等。

在博士生或硕士生阶段需要作的学术报告一般包括以下几种：

开题报告，工作汇报，中期汇报，预答辩和答辩，每个报告侧重的内容不同。

要想很好的把握每种报告的特点，需要平时多听报告，善于作会议笔记，借鉴报告人的经验，这样自己在作报告的时候才会有的放矢，切中主题。

在准备开题报告时，应注意以下几点。

1）要明白老师对工作的要求、目的和意图。

开题报告是以后研究工作总的指导思想，在准备开题阶段，一定要对之后的研究工作做到心中有数。

包括研究对象、研究内容、研究方法，希望得到什么样的研究结果等等。

2）要查相关的文献。

看别人都做到了什么状态，为什么有些问题不能解决，是科技水平达不到，还是其他人为的原因造成的。

在充分调研文献的基础上，提出自己的方法、观点等。

一定要充分利用时间做好文献调研，充分重视文献调研。

新同学刚入学，往往不知道做什么，就要和老师沟通，尽早确定课题，然后进行深入的文献调研。

对于文献不能只是泛泛的阅读，要反复地读文献、动脑筋，而且文献一定要是有代表性的文献、里程碑性质的文献。

3）要与老师多沟通，学会与老师沟通。

要有具体的想法，拿出来请老师帮助指正，而不是等着老师帮你想实验的方案。

4）参考文献要有一定数量的英文文献。

要养成阅读英文文献的好习惯。

多读英文文献可以更快速地了解国际前沿的知识，并有利于撰写英文文献。

5）要自己多努力，不能过多地依赖老师，注意培养独立思考、独立解决问题的能力。

在准备开题报告的时候，需分清研究内容和方案的区别。

研究内容指的是要做哪些事情，方案是具体工作的实施步骤。

关于中期报告，主要包括以下内容。

1）研究的背景和意义。

首先介绍一下与课题相关的研究背景，做这个课题的目的和意义是什么。

让听报告的人对论文研究有一个总体的印象，为理解实验过程作铺垫。

这部分宜简练一些。

2）详细介绍最近一段时间所开展的针对实验目的所做的实验内容，得到的重要结论，碰到的困难和问题，以及是怎样克服和改进的。

PPT的内容要言简意赅，用尽量少的语言把所做的实验讲出来，目的是让听报告的人听明白。

3）概括下一步的研究计划。

针对目前的工作内容和问题，与研究目的的差距，简要介绍下一步的工作计划。

虽然报告的种类不同，侧重的内容也有所不同，但它们之间有很多共性的东西。

1）幻灯片的背景选择要清楚，不要花里胡哨，模板背景色不要太深，跟字体对比明显，使听报告的人便于看清楚。

多使用仪器、设备的照片，曲线、图、表、公式等科学语言，重要的结论必须明确给出，文字要精炼，控制在5行以内，不能太多。

2）学术报告不是科普报告，要介绍里程碑性质的内容，使用科学语言，不要使用口头语言。

比如，不能用“有人”、“公式”、“方程”、“文献没有报道”这样的表述方式，应该标明具体研究者，“式…”等。

3）作报告时要进行“重要性”的介绍，但不能只说“很重要…”，要从深层次进行介绍，从最接近课题的切入点进行论述，不要说很空洞的话。

4）针对图与表做出具体的解释，起到画龙点睛的作用。

比如解释一下图表为什么出现这种结果，也可以同别人的研究作对比，分析不同结果产生的原因等。

要说明做了多少实验。

5）样品一定要有编号。

平时做实验的时候，一定要有原始数据记录，养成勤动手的好习惯。

6）理论思考要充分，提高报告的学术性。

有一定的机理研究，机理可以更好的帮助检验试验的可行性，支撑研究的结果。

7）讨论要深入，不害怕讨论，善于讨论，勇于讨论。

8）在结果分析中，不是任何结果都要拿出来。

要拿出最有特色、最重要、有创新性的结论，重点指出有规律性的结论。

9）三线表格的制作，图表的坐标尤其是纵坐标的格式。

10）幻灯片里边的排版问题，尽量采用横排结构，不要有太多的小块，给人感觉混乱。

11）在表达上，要避免照着念PPT，这样会显的生疏，信息量少。

说些解释性的话，既可以充实内容也可以充分利用时间。

将PPT每一张想说的话固定下来，反复背诵，达到熟练的程度。

12）说话要流利、通畅，语速不要过快，组织语言的能力要强，言简意赅，突出重点。

作报告时，说话一定要有鼓动性，有吸引力，能引起听者的兴趣。

13）要注意参考文献的引用，多引用高水平的文章。

另外所做的课题往往是具有连贯性，本课题组可能已作过较多地研究，并得到一些有价值得结论，要注意引用。

另外以下几点也引起了大家的普遍重视。

1）做实验的同学一定要做好原始实验记录，实验记录本不能破损，扯页。

2）所有的实验不能只做一次，必须重复做，有重复性。

数据必须做3～4次，取平均值，用第2条曲线证明第1条曲线的重复性和正确性。

3）养成勤阅读的好习惯，文献、专著和论文要反复阅读。

4）重视学科组的工作，无论是写文章还是作报告，要交代学科组前人的工作，以此作铺垫，然后开门见山地讲自己的工作和创新点。

5）做论文要有充分的理论思考和理论阐述。

包括研究内容、对象有新东西，有新的研究方法。

重点在研究方法上做文章，重视并加强理论研究。

6）大家平时要多交流，工作和生活上都要养成互相帮助的好习惯，这样可以避免少走弯路，心情愉快地工作和生活。

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