全国大学生职业生涯规划大赛作品Word格式.doc

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•职业就业环境-------------------------------------------------19

•学校环境-----------------------------------------------------------21

•法学专业主要就业方向分析-----------------------------------21

•职业选择-----------------------------------------------------------21

•目标职业分析-----------------------------------------------------------21

•第三章职业决策----------------------------------------------------------23

•个人SWOT分析---------------------------------------------------------34

•第四章计划和路径------------------------------------------------------37

•近期计划-------------------------------------------------38

•中期计划-------------------------------------------------------39

•长期计划-------------------------------------------42

•第五章评估调整----------------------------------------------------------47

•自我监控与评估---------------------------------------------------------48

•影响因素-------------------------------------------------------------49

•目标调整-------------------------------------------------------------49

•第六章结语-----------------------------------------50

一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；

一个人若是掌握不了现在，就看不到未来。

“认识自己”是镌刻在古希腊神庙金顶的警世箴言。

一、1.自我评价优、缺点：

优点：

开朗、有责任心、事业心强、积极、好强、学习性强、有上进心、有较强的管理能力、善良、创新意识强、效率高。

缺点：

意志力不够强、不够随和、过于好胜、不够执着。

2.思想准备：

作为一名法律人，不仅要注重专业技能的培养，更需要重视思维方式和思想道德的塑造。

在大学期间，努力培养自己从多角度思考问题，形成良好的思维方式，同时在与人交往中，始终保持“正直、乐观、批判”的精神。

在众多社会实践中，不断塑造、丰富自身的职业道德。

3.知识储备：

主干学科：

法学

主要课程：

法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法。

主要实践性教学环节：

包括法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。

4.技能储备：

说：

即兴演讲思路清晰、活动策划能力强

写：

公文写作功底较强

其他技能：

全国“挑战杯”课外科技作品

大赛上海世博会专项竞赛二等奖

2009.11

全国

学术水平

湖南省“挑战杯”课外科技作品

大赛上海世博会专项竞赛一等奖

2009.6

省

校优秀团员干部（两次）

2008．5&

2009.5

校

管理能力

校级丙等奖学金（两次）

2008.9&

2009.9

学习能力

校三好学生（两次）

综合能力

校英语演讲比赛个人二等奖

2009.4

外语水平

校英语演讲比赛团体二等奖

校职业规划比赛第二名

校职业规划比赛团体二等奖

校“金话筒”优秀主持人奖

2007.11

演讲能力

建行龙卡优秀社会实践者

组织能力

院学生会十佳部长

2008.12

院

英语演讲比赛第二名

2007.10

普通话形象大使比赛第二名

班级风采演讲比赛第二名

“解放思想”演讲比赛第二名

2008.11

院学生会优秀干事

2008.6

英语演讲比赛三等奖

2009.3

5.其他方面储备：

健康储备：

从事律师行业，工作压力大，需要一个健康的体魄，在我在广泛兴趣爱好中，不乏体育运动项目，喜欢篮球、羽毛球，运动能力较强，体质较好。

知识结构储备：

偏社会科学，政治常识较为丰富，擅长于社会学、经济学、心理学。

杨子强

院团委第一副书记

2009.9至今

《湘江法苑》主编

2008.10至今

法律援助中心副主任

2008.9——2009.9

07级法学五班班长

2007.9——2008.9

社会工作经验储备：

二、

1.家庭经济状况:

家住湖南省常德市武陵区，父母均有稳定工作,收入稳定,经济状况良好,至学习期间完结都能提供稳定的经济支持。

2.家庭影响：

父母均为教师，故可算出身于教师之家。

自小家里就有较为浓郁的知识分子气息。

父母教导比较有方，平时也比较注重运用相关的教育激励方法，从小锻炼我的演讲能力、写作能力、音乐素养等，因此，我的性格中既有好强、开拓的一面，又有稳重、踏实的一面，知识面比较广，综合素质较强，但教师家庭，社会关系网相对简单，并没有太强的社会背景支撑。

三、360°

评估

评价人

评价内容

评价建议

家

人

爸爸

懂事、有思想、上进

还要打磨性格、脾气

妈妈

善良、有思想、有点浮

要坚持，专注学习

师

长

田老师

想法多、组织能力强

性格还要更成稳

黄老师

综合素质高，有思想

还要多和同学交流

友

人

韩静雅

开朗、复杂、上进

不要太傲

马小双

有想法、有热情、够义气

有时不要太现实

1.人格偏好结果2.人格测试结果

3.动力类型结果4.适合的岗位特质

四、

1.人格偏好结果：

以上四个方面的偏好分别是:

外向感觉思考知觉

①与世界的相互作用方式：

关注自己如何影响外部环境：

将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。

例如：

聚会、讨论、聊天

②获取信息的主要方式 

：

关注由感觉器官获取的具体信息：

看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。

关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能·

③决策方式：

重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。

理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要

·

④做事风格：

灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式例如：

重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。

2.人格测试结果：

根据测试结果，与你最符合的性格类型是：

挑战者型——不间断地尝试新的挑战

性格特征：

精力充沛，是敏锐的发现者，能积极、灵活的解决问题。

思路开阔，学习能力强，倾向于通过逻辑分析和推理做出决定，偏爱灵活地处理实际情况，而不是根据计划办事。

具有创造性和适应性，性格外向，友好而迷人，很受欢迎，并且能在大多数社会情况中很放松自如。

但做事计划性不强，且难以在沉闷的工作中消磨时间。

3.动力类型结果：

我的动力类型是：

主宰型开拓型

我的动力类型特征：

自我实现的意愿高，会为自己设置较高的目标，并且不断努力去争取将它实现。

做事富有一定的主动性和进取精神，相当在意个人的成功。

同时，也希望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，说服、影响和带动他人。

同时敢于接受新的挑战、在开拓一个全新领域的过程中不惧怕可能的失败和风险。

在做事过程中遇到困难和挫折时不轻易放弃，意志顽强。

4.适合的岗位特质:

• 在一个没有太多规则约束的环境中工作，完成自己的任务后可以享受自由的时间。

• 工作可以使你发挥“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案。

• 在工作中，接触真实的人和事务，进行有形产品的制造或服务，而不是理论和思想领域的。

• 工作充满挑战，允许你用冒险的方式处理紧急情况。

• 工作能发挥你敏锐的观察力、理解力以及对事实的记忆力。

• 工作能让你结识各种不同的人，并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处。

五.

●职业人格类型：

偏重于企业型，艺术型，社会型。

●适合职业特征：

自信，进取，精力充沛，盛气凌人，富于想象力，

社交，合作，理解。

●适合职业类型：

律师、法官、政治家、饭店经理、广告宣传员、戏

剧导演、演员、英语翻译、娱乐活动管理员。

前进路上碰到的困难，是绊脚石还是踏脚石，

取决于脚的位置和对路的认识！

社会要求优秀大学生具备的职业素养