人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷文档格式.doc
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ngjì
ngruò
yǐnruò
xià
n
()()()
我能判断对错。
(4分)
薄雾(bó
bá
o)竹竿(gāngǎn)灿烂(chà
ncà
n)霎时(chà
shà
)
我能分辨清楚并正确组词。
潮()沸()罕()梢()
朝()佛()军()悄()
我能把把搭配恰当的词语连接起来。
宽阔的画卷兴奋地蹲着
美丽的枝叶镇静地移来
伟大的钱塘江注意地看着
茂密的壮举很快地叫着
我能把迷路的词语送回家。
(3分)
继续陆续连续
1、我们()跳上一只船。
2、我们()拍掌,树上变得热闹了。
3、我们班()三年获得市三好班级。
我的记忆力可是不错的,这些可难不倒我!
(24分)
1、雾锁山头山锁雾()
2、绿水本无忧()()为雪白头
3、我喜欢的一幅对联是:
()()
4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是()
我还能写几个这样的词语:
()、()、()
5、在本单元中我喜欢的四字词语有:
()、()、()
6、江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层()的薄雾。
6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,(),()。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()的水墙。
浪潮越来越近,犹如(),浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
7、读课文要边读边想象,读到《鸟的天堂》"
到处都是鸟声,到处都是鸟影。
"
时,我的脑海中仿佛出现了()的景象。
8、课文中描写大榕树的部分写得真美,我能默写出来。
5分
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句子点击。
1、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我也能用"
有的......有的......有的......"
说句话。
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2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。
钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话:
阅读与思考(16分)
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù
)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīngyì
ng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xì
ngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà
huá
)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那"
鸟的天堂"
的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画"
√"
。
(2分)
2.用"
_____"
在文中画出表示"
应接不暇"
的句子。
(1分)
3.按文中内容填空。
(1)"
大小、小的、花的、黑的"
这是写了鸟的________。
有的......有的......有的"
是写了鸟的________。
(2)"
昨天我的眼睛骗了我"
这句话的意思是:
昨天不是________,而是________。
(把序号填在横线上。
)①一棵榕树②鸟的天堂
(3)最后一句话第一个"
加了引号是因为________;
第二个没有加引号是因为________。
)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
(二)蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓(bānlá
n)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。
()()()()
2、第3自然段是围绕哪句话写的?
用"
--"
画出来。
3、请你在文中找出一对近义词写下来。
()--()
4、用"
~"
画出文中的比喻句。
5、通过读文,请你提出两个有价值的问题。
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我的习作(25分)
提示:
你曾经跟随爸爸妈妈游览过哪些美丽的自然景观,请你选择一处,按照一定的顺序向大家介绍一下,让大家喜欢这个地方。
别忘了把自己的感受表达出来。
题目自拟。
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让孩子诗意地栖居 --一次作文命题的尝试及反思 几天前抱着试试看的心理在四年级语文考卷上出了一道附加作文题:
写一段话,长短不限,请用上下面四个字:
绿、舟、浮、影,注意不要落下一个字,要努力写出诗情画意,比一比谁写得美,谁写得妙,本题最多可得20分。
收上了考卷,开始批改,一股清新之气夹杂着久违的诗意扑面而来,让我欣喜不已,来看看这些答卷:
碧绿的小河,一条小舟浮在水面上,那美丽倒影随着水波轻轻飘去......--沈挚颖 我坐小舟上,小舟下面是碧绿的湖水,不远处是连绵起伏的大青山,它的影子浮在水面上,仿佛大青山也浮在水面上了。
--唐志晨 有一片湖,周围是绿色的大树。
有一艘无人看管的小舟浮在岸边。
一群鸭子推着小舟前进,把美丽的倒影打乱了。
--胡承琪 一个宁静的夜晚,在水平如镜的绿色湖面上,一叶小舟从这儿漂浮而去,在湖面上徐徐回荡,这阵阵的水波使原来水平如镜的湖面泛起了一道道深深的"
皱纹"
,星星的倒影突然散开来,就仿佛在湖面上抹上了一层薄薄的星辉。
--姚元 在那绿色的草地上,有一条又破又旧的独木舟,我走过它身边,听到它在说:
想当年,我在月光之下漂浮,是多么的自在,而且我的影子是多么的纯净。
可是现在人们把我扔到了这里。
我多想再游一次啊!
--姚圣杰 夜深了,我坐在轮船甲板上。
远远望去,只见茫茫绿海,一条孤零零的小舟漂浮着,它的倒影好像一弯新月挂在无际的青天上。
--陆晓东 你乘着小舟驶在西湖上,仿佛驶进了缭绕的彩云之中,绿波荡漾,两岸小草的颜色映入湖水,也映入了你的眼帘。
你弯下身,往水里一瞧,水里有几条欢快的小鱼,正摇头摆尾地互相追逐,就像你也变成了一条鱼,它就是你的影子!
一幅美丽的画卷浮现在了眼前。
--马玥 在我的家乡有一片美丽的湖,湖水绿而清澈。
湖的一角,有粉色的荷花和绿色的荷叶浮在水面上,有时还可以看到几只青蛙坐在荷叶上。
湖中有自由自在游动的鱼儿,湖面上还有几叶小舟,缓缓地移动着。
有几个孩子把湖面当作镜子,照自己的影子。
还有的孩子用手轻轻地拨动湖面,一阵快乐的笑声伴着水声缓缓传来......--孙佳洋 好美的山,多绿的水!
我驾着一叶小舟轻悠悠的飘荡在青山绿水之间。
山上青松翠竹,重重叠叠。
在柔和的阳光下显得秀美多姿。
山影树影倒映水中,水下仿佛是座绿色的公园。
水被染青了,舟被映绿了。
风儿慢慢地吹,舟儿轻轻地飘,让人似乎进入了"
船在水中游,人在画中走。
的绝妙佳境。
绿舟浮影,美哉!
妙哉!
--方凯成 孩子笔下的美妙世界让我深深地陶醉了。
我想到了宗白华先生所说的:
如果你在自己的心中找不到美,那么,你就没有地方可以发现美的踪迹。
由这四个字所发散出来的小文章,使我感到孩子心中的世界并不缺少美,要比成人眼中的世界显得美好、纯净!
荷尔德林有一句话"
人生充满劳绩,但依然可以诗意地栖居"
让我着迷了许多年,每每想起心中便荡漾着一种幸福感。
后来,成为了一名小学语文教师,这应是个充满诗意的职业,然而我却逐渐感到了诗意的稀薄。
夜雨灯前改着语文书本上的命题作文《成功了》、《寒假里的一件事》、《我看×
×
做×
》......总让我
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