电子书包的应用体会(营清华)Word下载.doc
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电子书包的应用体会@#@柏城小学营清华@#@优点@#@电子书包的使用有利于教师利用现代技术,提高教学效率。
@#@通过电子书包能极大地提高学生之间、师生之间的交互性。
@#@电子书包不仅给学生提供电子教材、教辅材料以及拓展学生知识面的课外书籍,还应该为老师提供完备的备课资料。
@#@使教师有更多的时间投入课程的准备,也有更多的时间与学生沟通交流,有效促进师生教学互动,丰富教学形式@#@电子书包的使用有利于共享教育的优质资源,推进教育均衡。
@#@@#@不足@#@电子教材并不能带给我们爱上阅读的感觉,没有阅读纸质课本的那种愉悦感,也就缺少了那份韵味,难以嗅到书的香气。
@#@倘若读书的过程嗅不到书香,那么读书也就俨然成了机械的学习过程,也就体会不到学习的乐趣。
@#@随着信息技术的发展,电子书包除了具有电子教材功能外,必须为学生提供学习活动所必需的虚拟学具和学习服务支持@#@建议@#@电子书包作为学生个人终端引入教学,除先进的技术支持外,更需要大量优质资源来支持教与学。
@#@目前许多电子书包产品只是将大量数字化资源填充其中,而这些资源是否符合电子书包的基本教学特性,其组织结构是否合理,则不予考究。
@#@因此,要利用电子书包支持有效教学,迫切需要与教学模式和策略相对应的、具有泛在学习特质的资源体系。
@#@必须创造性地解决我国基础教育中的主要问题,形成特色的理论研究体系,推动电子书包的可持续发展.@#@
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