西岗区第十三幼儿园第七周一日教育教学计划上午班Word格式文档下载.docx
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活动过程:
1、组织幼儿讨论:
自己脱套头衫时会遇到哪些困难,自己讲一讲。
2、帮助幼儿总结:
脱下一只袖子,再脱下另一支,然后抓住领口向上提,衣服很快脱下来,告诉幼儿,必要时可以请同伴帮忙。
3、幼儿实践练习
4、教师指导
附:
儿歌《脱套头衫》
小朋友,来帮忙。
抓住小袖口,拽下小袖子,领口向上提,衣服脱下来。
集
体
教
学
健康活动《高空抛物真危险》
活动目标:
1、了解高空抛物的危害,知道保护自己的方法。
2、能设计宣传单、警示语等。
3、有初步的自我保护意识和社会责任感。
活动准备:
◎《一个鸡蛋的威力》大故事书、《高空抛物》卡片(教师资源)
◎教师提前录制视频《天空中落豆子》
◎《一个鸡蛋的威力》小故事书、《高空抛物真危险》操作单(幼儿资源)
◎《一个鸡蛋的威力》录音
◎大绘画纸,记号笔人手一只
活动过程:
1、观察谈话
教师出示《高空抛物》卡片,引导幼儿观察图片并说说图片上的内容,帮助幼儿了解高空抛物的危害。
教师:
图片上有什么?
你还看到或者听说过什么东西从空中落下来?
造成的后果么?
2、感知理解
◎通过听故事《一个鸡蛋的威力》,引导幼儿进一步感知理解高空抛物的危害。
我们来听一听《一个鸡蛋的威力》的故事,感受一下高空抛物的危害。
◎讲新闻故事,引发幼儿讨论。
昨天老师看到一则新闻,有一小段腊肠从楼上掉了下来,落在一位老奶奶头上。
小朋友们猜猜看,老奶奶的头会被砸伤吗?
◎观看视频《天空落豆子》,引发幼儿思考高空抛物的危害。
很多小朋友的家都是楼房,我们应该注意什么呢?
小结:
东西虽小,从楼上落下来威力却很大。
3、巩固认知
引导幼儿用《高空抛物真危险》操作单制作宣传画、警示语,提醒大家不要高空抛物。
让我们一起制作宣传画提醒大家为了自身安全,告诉大家不要高空抛物。
4、讨论交流
引导幼儿说一说自我保护的方法。
和自己的小伙伴一起说一说都有那些自我保护的方法。
游
戏
活
动
区域游戏:
建构区《搭建停车场》
游戏目标:
1、学会用连接、垒高、镶嵌等技能进行主题构建。
2、学会按设计图有目的地进行建构。
3、主动与同伴协商、分工合作,体验合作的乐趣。
游戏材料:
1、停车场建筑物的平面图、内部构造图。
2、各种小汽车玩具。
游戏观察:
1、幼儿是否掌握了连接、插、镶嵌等技能。
2、幼儿能否运用各种低结构材料有目的地进行搭建。
3、幼儿能否主动协助同伴,与同伴分享搭建成果。
游戏指导
1、游戏中尽量不干涉幼儿,当幼儿在连接、插、镶嵌等技能上遇到困难时,给予必要的指导和帮助。
2、组织幼儿观察主题图片、实物和范例。
3、保证幼儿充足的游戏时间,鼓励幼儿大胆建构。
户
外
游戏名称:
《切西瓜》
1、发展幼儿的圆圈跑能力和灵敏素质。
2、发展幼儿的注意能力、记忆能力及辨别左右的能力。
3、幼儿养成速度意识和竞赛意识。
游戏准备:
幼儿在空旷场地围成圆圈。
游戏玩法:
指导除一名幼儿当"
切瓜"
者外,其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。
大家沿顺时针方向边走边念儿歌《切西瓜》。
"
者边切边念儿歌,当儿歌结束时,将自己的手当成刀,切开手拉在一起的两名幼儿。
被切开的两个幼儿立即松手,绕圆圈快跑一圈后,回到自己原来的位置,最先跑回原处的幼儿就当新的"
者,与原来的"
者替换位置继续游戏。
游戏规则:
在游戏中被切到的两名幼儿影立即松手,绕圆圈快跑一圈后,回到自己原来的位置,最先跑回原处的幼儿就当新的"
附儿歌:
切、切、切西瓜,我把西瓜切两半。
自选游戏:
皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导:
皮球
睡前
故事《老狼老狼几点了》
西岗区第十三幼儿园第七周一日教育教学计划(下午班)
2019年4月16日星期:
二
表演游戏:
小青虫的梦
1、倾听故事,理解第三幕内容。
2、能够跟随故事情境,生成螳螂学舞的动作。
3、敢于在众人面前表达自己的想法。
故事《小青虫的梦》
幼儿是否敢于表达自己的想法,能用肢体动作表现。
游戏指导:
1、倾听故事,帮助幼儿理解故事内容。
2、根据幼儿的已有经验,结合故事情境,引导幼儿用肢体动作表现动物出场。
3、幼儿表演后进行师幼总结。
指导
《衣服上的标记》
活动目标
1、寻找衣服上的标记,认识前后。
2、学习穿脱衣裤,初步做到自己的事情自己做。
活动准备
裤子、套头衫各一件
活动过程
1、出示裤子、套头衫各一件。
请小朋友看看有什么标记?
2、引导幼儿寻找自己衣服上的标记,认识前后
你的裤子前面、上衣前面有什么?
没有标记怎么办?
教师小结:
衣服上面的扣子、拉链、小动物、字母、图案等都可以作为衣服前面的标记,没有标记的可以想办法做上标记。
3、组织幼儿讨论穿裤子的方法。
教师出示裤子,请幼儿讨论怎样穿裤子。
总结出:
穿裤子要先找出标记,让有标记的一面在上面,然后攥住裤子的裤腰,先把腿伸进一条裤腿里,再深另一条,最后穿好裤子。
4、教师示范穿套头衫:
先找出标记,让有标记的一面在下面,再穿好两只胳膊,最后钻出头来。
体育游戏:
《躲球》(复习)
游戏目标
1、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。
2、能动作灵敏地躲闪跑。
皮球若干。
游戏玩法:
请幼儿在规定的范围内跑动,两位教师蹲在场地两边,幼儿在中间,教师不断地向场内的幼儿抛球,幼儿则应尽量地躲闪,如果身体任何一部位被球击中,即为失败,接到球的幼儿可以“救”其他的幼儿,得到一次继续玩的机会。
幼儿要在规定的范围内跑动,不能跑出场地。
球
离园
展示内容:
古诗《望庐山瀑布》
家园工作:
与个别小朋友家长交流故意捣乱的问题
2019年4月17日星期:
三
《我会穿衣裤》
能学会穿脱衣服、整理仪表,知道自己的事情自己做。
裤子、外衣各一件
1、教师引导幼儿寻找自己衣服上的标记,认识前后:
然后小结:
2、组织幼儿讨论穿裤子的方法。
3、教师示范穿外衣方法:
先找出标记,让有标记的一面在上面,再穿好两只胳膊,最后钻出头来。
科学活动《神奇的二维码》
1、通过观察、对比,了解二维码的特点。
2、感知二维码在生活中的应用。
3、感受科技发展给人们生活带来的便利。
◎《神奇的维码》卡片(教师资源)
◎《神奇的维码》操作卡(幼儿资源)
◎手机或平板电脑
1、谈话讨论
出示《神奇的二维码》卡片。
通过提问引导幼儿说说二维码的用处。
这是什么?
它是做什么用的?
你使用过二维码吗?
是怎样使用的?
这个方形的图案叫作“二维码”,收银员出示的二维码是用来收款的,打开手机扫一扫就可以直接付款了。
2、观察分析
出示《神奇的二维码》操作卡,引导幼儿观察这些二维码的相同之处和不同之处。
我们来一起看一看这些二维码有什么不同。
通常二维码都是由黑白相间,且不规则的几何图形组成的,二维码看起来很相似,但仔细观察,会发现每个二维码的独特性。
3、操作体验
请幼儿轮流体验扫描二维码,试一试,扫一扫,了解二维码的功能。
我们来扫一扫,感受一下二维码的功能。
人们在生活中常常会使用二维码付款、二维码读取信息等。
4、科技联想
向幼儿介绍二维码在“电子票务”“城市按摩椅”中的作用,引发幼儿讨论,还有哪些地方可以使用二维码。
你们想一想还有什么地方有二维码?
一起来讨论讨论。
语言区《一个鸡蛋的威力》
1、爱护图书,能简单修补破损的图书。
2、能够逐页翻阅图书,养成良好的阅读习惯。
《一个鸡蛋的威力》图书。
1、幼儿能否逐页翻看书籍。
2、幼儿能否运用简单的工具修补图书。
1.鼓励幼几用完整、连贯、流畅的语言表述图片内容。
2.游戏时,提示幼儿如果发现图书有破损,可以用工具修补
《降落伞》(新授)
游戏目标
尝试正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等各种动作。
钻爬网、塑料钻圈
幼儿扮演小宇航员驾驶飞船起飞,在场地上自由飞行,模仿宇航员在月球上的动作。
教师引领“小宇航员”飞到钻爬网和塑料圈处钻一钻,看看谁钻的方式最好、最多、最安全。
将幼儿分成两队,“小小宇航员”从地球出发,一个跟着一个用不同动作钻过山洞和钻网,然后登上大型运动器械到达。
钻的时候不能碰到钻爬网、塑料钻圈。
飞盘
故事《我们迷路了》
2019年4月18日星期:
四
1、理解故事内容,知道故事中的主要人物。
2、进行螳螂舞蹈整体动作的形成。
3、愿意跟随小朋友老师一起表演。
《小青虫的梦》故事
幼儿能否大胆创编动作,勇于表现自己。
1、引导幼儿在表演时,大胆的表现,艺术表现力有所提高。
2、引导幼儿掌握歌曲的节奏韵律,跟着音乐节奏喊节奏。
引导幼儿玩完之后将服装、材料归位整理好。
《穿衣规则我知道》
1、知道该在哪里穿脱衣服。
2、能自主在安全的地点穿脱衣服,有自我保护意识。
衣裤、寝室
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- 西岗区 第十三 幼儿园 第七 周一 教育 教学计划 上午