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2.刻苦学习、提高自身素养,起模范带头作用;
3.团支部活动有计划、有目标、有记录、有总结;
4.树立团结协作、分工合理的工作作风;
5.建立起团支部工作定期检查、考核制度;
党支部的短期目标:
完善支部自身建设。
1.科学合理设置党支部,支委会成员团结、模范作用好;
2.认真贯彻上级党组织工作要求,支部有年度工作计划,年终工作总结;
3.党内组织生活制度健全,管理规范,有成文的各项工作制度;
4.坚持支部委员会会议制度,研究分析党员群众思想动态,部署当前工作;
2)班委会的短期目标
处理好班集体的各项日常事务,积极协助学校和学院完成各种工作任务;
保证教室内的干净整洁,营造一个良好的学习环境;
班干部积极努力学习,带动大家的学习劲头,另外还可以多开展些学习竞赛。
3)成绩
提高全班同学的学习积极性,创造一个良好的学习氛围,让所有同学在期末考试取得好成绩。
4)科研
宣传科研知识,展示科研成果及其对人类社会的作用。
使学生意识到科研的重要性。
在科研知识的熏陶下,产生对临床医学科研的兴趣;
5)社会实践
全班同学都能积极参加暑假和寒假的社会是实践活动,并且能写出优秀的实践报告。
(二)中期目标
1)团支部的中期目标:
落实好各项工作,为同学服务。
1.积极壮大团组织;
2.提高团员思想认识,形成良好的行为风尚;
3.积极推进校园文化建设;
4.做好团员发展工作,切实做好“推优“工作。
2)党支部的中期目标:
发展、确立更多优秀的党员。
1.动员更多团员递交入党申请书,积极教育、引导团员靠拢组织;
2.对团组织有指导,督促做好推优工作;
3.每学期组织一次针对积极分子的培训,进行党的基本理论教育;
4.对预备党员要进行全方位的考察;
5.严肃组织生活、提高党员素质、发挥党员作用;
3)班委会中期目标
在学习形成“你追我赶”的趋势,形成了良好的学风;
适时开展一些文体活动和志愿活动,丰富大家的娱乐生活,增强大家的凝聚力和团结力;
积极参与文明寝室评比活动,展现当代大学生的良好生活风貌;
对班级的各种管理制度进行适时修改,如考勤制度和卫生检查制度。
4)成绩
班上的每一位同学都顺利的通过计算机二级,英语四、六级,还要提高自学能力和专业技能。
5)科研
跟进已参加的医学科研项目,并力求取得科研成果。
根据班级项目,让更多的同学参与进去。
在科研中,培养学生的思维能力和创造能力,使学生具备写科研论文和文章的技能,并能投稿发表;
6)社会实践
让同学们能够深入社会,提高处世能力,并且积极参加志愿活动。
(三)长期目标
1)团支部的长期目标:
齐心协力,争创“五四红旗团支部“。
1.加强思想建设是前提;
2.积极创建组织建设是核心;
3.严抓活力建设是动力。
2)党支部的长期目标:
争创优秀学生党支部。
1.优秀的支部班子建设是前提;
2.完善的制度建设是保障;
3.先进的党员教育和管理是核心;
4.发展更多更好的党员是根本目标;
5.整理材料迎接上一级党委的考验。
3)班委会长期目标
积极开展各种主题班会,加强大家的思想建设,提高全班同学的整体思想素质水平;
各种班级文化要常抓不懈,凸显出我们我们11级临本四班的特色;
学习成绩在校各学院中名列前茅,获得各种优秀集体和优秀个人的荣誉;
整个班集体积极向上,形成最强四班的势态。
4)基本素质
5)成绩
组织同学参加考研,使他们考上他们理想中的学校,不考研的同学毕业后有一份好工作。
6)科研
整个大学期间,计划让30%的同学能参加科研项目。
并取得一定的成果,具备组织科研的能力,能够从事医学科研的工作。
7)社会实践
使同学具备开展社会实践的能力,进一步丰富阅历,提高处世能力。
三、目标实施
(一)班级建设
1)思想建设
提高思想道德修养,全面发展党员,弘扬志愿服务精神,发展党员方面,设立阶段性入党目标,设置入党光荣示范岗;
志愿服务方面,组织有意义的志愿服务活动,制定志愿等级评定。
2)文化建设
1.班级精神文化建设
重新启程、华丽蜕变,班级精神文化建设主要包括班徽、班训、班歌,由班集的一起共同努力完成。
最终确定班徽,班训“青春没有失败,年轻炫出色彩”,班歌--《倔强》,体现了班集体的不怕输,不服输,不愿输的精神态度与决心。
2.班级思想文化建设
团结一心,共创和谐,班级思想文化建设主要包含:
辅导员教育理念、思想方法,和谐班集体,班风建设,团支部简介。
班级辅导员与同学关系密切,努力争取使每一位学生成为最好的自己,而班级同学之间大家互帮互助和谐共处,建立了有思想、有特色的班级班风。
除此以外本班团支部成员之间分工明确,具有自己的独特风格。
这些都全面的展示着本班集体积极向上的思想文化与道德素养。
3.班级学习文化建设
脚踏实地,你追我赶,班级学习文化建设由班级现状分析、班级学习目标、学风建设措施、学习活动建设、班级学生科研组成。
本班始终保持着勇于坚持真理、大胆创新的科学精神,努力开展各种学习有关活动,让大家从生活中发现知识,发现问题,解决问题,为争取创建学院第一、学校第一的班集体而共同奋斗。
4.班级生活文化建设
为了进一步建设优秀的班级文化,我们分别从教室文化,寝室文化,现状分析,奋斗目标,实施方案等方面全力着手,以“建设班级生活文化,提高班级生活质量”为主题,努力营造富有成长气息的班级文化氛围,提高班级生活质量,让班级成为学生学习的集体,让班级成为学生向往的乐园。
5.班级管理文化建设
为了更好的管理班级,及时了解班上每一个同学学习和生活上的问题,我们班齐聚一支责任心强、榜样性的班级干部,定期开展班委会,与全班同学一起讨论制定班级公约、奋斗目标等。
全心全意为同学服务,让每一个同学都参与到班级管理。
6.班级制度文化建设
没有规矩,不能方圆。
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规化、科学化,将11临本四班凝聚成一个团结向上的集体。
7.班级活动文化建设
本学期我班组织和指导学生开展和积极参与校内外和班级的课内外活动,还围绕“爱心奉献”这一班级特色,开展了各种有意义的志愿者活动,我们的口号是“用爱心温暖每一个心灵”,这也是我们特色创建的目标。
(二)班集体同学的积极参与
学习方面
在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中,要想营造一个积极向上的班级氛围,就需要全体同学们端正自己的学习态度,摆正自己的位置所在,要有集体荣誉感。
全体同学要树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。
以宿舍为单位,养成良好的学习习惯,互相督促,共同学习,以班级为团体,组织大家进行研讨学习,解决大家的共同问题。
努力在班级形成良好的学习风气。
对于班级打游戏的同学,要进行说服教育,学习好的同学多带领这些同学上自习。
督促晚上尽量不都逗留在宿舍中,减少挂科的门数,学习中等的同学要力争上游,学习优秀的同学要更加好,这样才能提升班级整体水平,正所谓“一人强,是只羊,人人强,是群狼”,充分说明团体才是班级的根本。
班级全体同学要遵守考勤纪律,不迟到、不早退、不无故旷课,保持课堂出勤率100%。
班委成员当以身作则,并严格执行上课考勤制度。
上课时,遵守课堂纪律,关闭手机等通讯工具,不做任何影响教师授课和他人听课的行为;
课堂学习认真,师生互动积极,班级成员能自觉独立完成各项作业,并认真做好复习迎考工作,遵守考试纪律,在每场考试中避免作弊现象的发生。
形成良好的专业学习氛围。
活动方面
积极组织有益的活动,增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力同时丰富课余文化生活。
班委应牵头开展多种形式的学习活动(演讲、辩论赛、知识竞赛、英语风采大赛等),为广大同学提供交流学习心得和学习成果的平台。
(三)辅导员精心指导
我班冯海艳辅导员本着“以生为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作,乐于与学生打交道,不辞劳苦、不计得失,舍得花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声,做好学生政治思想工作和日常管理工作,以高度的责任感,及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态,想学生之所想,思想才能相互沟通。
在作风上辅导员努力做到“严、实、精”三字方针。
深得学生的拥戴和喜爱,同学们都亲切的叫她“冯妈妈”。
1)致力学风、班风、舍风建设
辅导员深知优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。
一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。
在每星期的主题班会,学风问题已经成为她必讲的重要内容,将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。
明确了规范的考勤制度,每堂课考勤副班长点名后必须由任课老师核实签名,除此之外,辅导员经常突击查课,与同学们一起听课,讨论学习上的问题。
这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。
开展了“以好帮差,带动全体”的一帮一学习活动,绝大多数学生能够自主、积极的学习。
辅导员给同学们营造一个良好的学习氛围,这使得我们班在第一学年全校成绩排名第二。
在班风建设方面辅导员一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作,在同学之间起到带头作用。
建立了较完善的班委干部每周例会制度,听取,指导班委的报告,了解班上最近一周情况,及时发现问题解决问题,还建立了QQ班委群方便一起讨论建设优秀班级。
开展了并鼓励同学参加多形多样内容丰富的活动,有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等,如“四班好声音”,足球场上的“趣味活动”,书法征文比赛,特色志愿者活动,襄阳的暑期实践活动等。
活动中挖掘了许多有特殊才能的同学,培养了同学们的兴趣,团结互助。
团队合作精神,提高社交能力,在快乐中学习,使我们班成为一个有青春活力,积极向上的班级。
积极参加校级,院级文艺,体育活动和号召,展示了我班的风采,并得到领导的高度赞扬。
辅导员还亲自参与。
指导我班的班训,班歌,班徽的制定。
最终确定《倔强》为班歌,“年轻没有失败,青春炫出精彩”为班训,加强了我班精神文明建设。
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。
除上课外,同学们大部分时间是在宿舍度过的,休息娱乐,谈心交友,课余阅读都离不开宿舍。
因此宿舍文化建设也是非常重要的。
我们辅导员即使在非常忙的情况下也坚持每月走访男女寝室一次,收集了一些同学对寝室生活和学校学院管理方面的意见,掌握学生学习、生活的真实情况,与同学们谈心,交换思想,解决困难。
在走访中,很多同学的实际困难都显露出来了,例如:
502寝室一名学生的生活物品摆放得凌乱不堪,冯老师当场教会他如何整理好自己的个人物品,如何培养生活中一些安全防范意识,养成独立的能力,304寝室的同学反映水龙头损坏不能正常使用,辅导员直接向学校楼管总中心作了汇报。
还有一次,一听说男生寝室汇才B305寝室有一位同学晚上睡觉被虫子叮咬了,导致额头上皮肤出现水泡红肿,冯辅导员直接放下手上还没干完的活,快速的到寝室去看望这位同学,询问情况安慰说“不要紧,涂点药打一点针就没事了”,并指导寝室同学打扫寝室卫生防止再一次叮咬。
她就像一慈祥的妈妈一
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