学前教育工作月总结文档格式.docx
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在过去的一年中,彭村乡中心校在学前教育工作中,主要做了以下几方面工作:
1、做好学前教育均衡发展,大力改善办园条件
为改善公立园办园条件,在县教育局和学前教育股的大力支持下,20XX年,政府投资40万元建设了高标准的彭西幼儿园,再投资20万元购置了大型、小型玩具,幼儿图书画册等,使办园环境、办园条件有了明显的改善,并于今年9月份正式投入使用。
在今年9月份,上级投资对私立园小博士幼儿园进行环境改造,极大提升了该幼儿园的办园水平和办园条件,满足了家长的需求。
2、开展幼儿园食堂规范化建设,确保食品安全
今年4月在教育局学前教育股的统一部署下,在我辖区内幼儿园开展了食堂专项治理整治工作,通过宣传、教育、参观、引导、督促检查等环节,以点带面开展了此项活动,取得了明显的成效,使各幼儿园的食堂的面貌、环境卫生、制度、操作流程、消毒、采购、食品留样等环节步入正轨,逐步规范,确保食品卫生安全。
3、规范办园行为,杜绝幼儿教育小学化的倾向
中心校狠抓课堂教学质量,每学期进行一次总结,树立一批课堂教学信得过的幼儿园和课堂教学信得过的教师,坚决杜绝学前教育小学化的现象,我中心校对全乡幼儿园采用不定期的检查和每月一次定期检查相结合的方式,进行评估验收,对学前小学化现象情节严重的限期整改。
通过培训、家园共育、家长开放日等活动宣传保教保育知识,引导家长配合幼儿园的工作,初步形成了小班以养成教育为主、中班以语言、游戏活动为主、大班以智力开发、思维训练为主的学前教育内容。
4、加大对幼儿园的监管力度,确保幼儿园安全
安全工作重于泰山。
我中心校始终把安全工作放在首位,时刻不忘安全,并把安全工作落到实处。
一年来,中心校坚持对幼儿园每月检查1次,并联合乡政府对公园,私园进行不定期的抽查,检查涉及用电、取暖、食品卫生、校车、交通、溺水等多方面的安全工作,发现问题,立即下达整改通知,限期整改,并进行回头看,确保检查出的问题整改到位。
一年来幼儿园未发生一例安全事故。
5、以活动为载体,加强家园联宜活动
各幼儿园开展了丰富多彩的教育教学活动,使幼儿在没有任何压力的情况下学得知识、开发智力,从而健康、快乐地成长,促进了幼儿教育水平的不断提高。
举行趣味运动会、六一儿童节、迎新年文艺演出、重大节日演出,并做好记录或记实,增进家长对幼儿教育的理解、关心、支持,从而形成良好的社会氛围,让全社会都来关心、支持、参与学前教育事业。
三、存在的主要问题
我乡的学前教育发展虽然取得较好成效,但仍然存在一些亟待解决的问题。
主要表现在以下两个方面:
1、办园条件有待进一步改善。
公立园除彭西幼儿园外,其他几所幼儿园办园条件、办园环境还要进一步改善。
民办幼儿园的办学条件相对较弱,需进一步加大投入,改善办园条件。
2、教师素质有待进一步提高。
公立园专业教师偏少,基本是由小学转岗的教师,私立园教师师资水平相对偏低,有待进一步提高。
四、今后工作安排
1、整合资源,调整布局,促进学前教育优化发展。
根据固安县教育局的指示精神,依据学前三年行动计划,我乡力争把前石幼儿园打造成容纳180人的中心园,把荆东幼儿园、彭西幼儿园改扩建成较高水平的幼儿园。
调整布局,努力构建以公办幼儿园为主导、民办幼儿园为补充发展的新格局。
2、幼儿园安全工作常抓不懈。
坚持每月坚持查一次和不定期检
查相结合,抓好安全保障工作
3、加大对幼儿园园长、教师的培训力度。
由于专业幼儿教师缺乏,力争通过培训、外出学习等方式把在职的教师培养成适合幼儿教育的教师。
4、加大对私立幼儿园的监管力度,力争向规范化幼儿园迈进。
5、进一步做好家长开放日工作,加强与家长的沟通。
形成家庭、幼儿园、社会教育“金三角”
彭村中心校
20XX年12月24日
彭
村
中
心
校
篇二:
20XX年学前教育宣传月活动总结
老高寨幼儿园20XX年6月19日
我园以市、区学前教育宣传月活动方案文件精神为依据,深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好我园学前教育宣传月工作。
大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效。
现将我园学前宣传月活动做如下总结:
一、精心组织,周密安排
园长高度重视宣传月活动,亲自召开了专门会议,成立了以园长为组长,主任为副组长,班主任为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展本次宣传月工作。
二、制定方案,开展活动
为开展好本次活动,我园制订了活动方案,并按方案要求组织开展了一系列的活动。
1、宣传内容:
深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼
儿自身的发展需求等方
面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,宣传正确的教育理念和科学的教育方法,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,帮助家长树立正确的育儿观,使他们学会尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,学会倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
2、宣传方式:
通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。
宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
宣传内容科学规范,确保宣传实效。
3、开展活动:
(1)、全园教师集中认真
学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工进行学习《指南》情况的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。
(2)、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6岁幼儿学
习与发展的基本规律和特
点,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
(3)、通过家长座谈会,向家长介绍当前学前教育的新成果、新经验,让家长对《指南》有更深的理解。
学会给孩子适宜的爱,树立了科学育儿的教育观念,为孩子的全面健康发展奠定坚实的理论基础。
(4)、积极组织教师、家长参加区、镇中心园组织的各种宣传活动,通过学习交流,增长见识,共同提升保教育儿能力。
(5)、开展“给孩子适宜的爱”主题征文活动和“给孩子适宜的爱”主题摄影大赛。
以文字及精美的摄影作品形式,分享教师和家长亲身经历的,或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例以及教师和家长如何将爱与尊重贯穿到幼儿园教育教学活动和家庭日常生活中,使幼儿在生活和游戏中获得发展。
幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,共同提高科学育儿水平。
通过本次活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策,进而唤起家长和社会对幼儿教育的关注和重视,使科学的学前教育理念走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长营造良好的社会环境,通过老师和家长的共同努力,促进幼儿快乐生活、健康成长。
篇三:
20XX年学前教育工作总结
一年来,在局领导的正确领导下,在基教股全体人员的共同努力下,我市学前教育工作坚持均衡发展、科学发展,在硬件设施、队伍建设、保教质量等方面取得了一定成效,现将具体情况总结如下
1.加大投入,努力改善办园条件。
为了进一步改善办园条件,我们早行动、早谋划,2月份规划上报了20XX年幼儿园改扩建项目,3月份与项目乡镇签订了项目建设责任书,为工程的顺利实施赢得了时间保证,4月份以后,投资近200万元,设及3个村级幼儿园的改扩建工程相继开工建设,截至目前,全部完工。
今年暑期,我们委托长治磐天和信工程项目管理有限公司,为我市11所幼儿园集中采购了玩教具及生活设施设备。
包括幼儿生活和学习所需的百余种物品,件数高达数千件,使用资金84万。
至此,我市学前教育园舍条件得到明显改善,办园环境得到极大优化,基本满足了全市适龄儿童的入园需求。
2.多措并举,全方位培训幼教师资。
一是依托教师进修校开设的学前教育专业,提升教师学历,截至目前,有30余名教师正在在读学习;
二是依托继续教育、国培计划提高教师专业素养,今年,我市在编幼儿教师全部参加了继续教育培训学习、国培计划学习,受训率和合格率均为100%。
三是选派园长、骨干教师、保育员外出参加各级各类观摩学习,全年累计达到了300人次;
四是聘请省市专家到我市指导学前教育工作,提高教师的实践能力。
今年8月,我们聘请山西省幼教专家赵爱云到我市,针对幼儿园环境如何创设和区域活动如何开展进行了实地讲解、指导和示范。
至此,我市学前教育师资队伍的理论水平、专业素养和实践能力得到了明显提升,为学前教育保教质量的稳步提高提供了保障。
3.大力宣传,全面拓展家园共育。
针对广大农村家长育儿观念淡薄、育儿知识贫乏的现状,今年五月,我们组织了全市性学前教育宣传月活动。
同时开展了家长开放日活动,全市范围内的各级各类幼儿园都要对社会及家长开放。
一是邀请家长到幼儿园参加亲子活动,增进亲子情感,促
进亲子关系的健康发展;
二是倾听育儿知识讲座,掌握正确的育儿观念和方法,促进孩子的和谐发展;
三是参与幼儿园日常事物的决策和管理,建立主人翁意识,激发家园共育的积极态度等。
总之,家长开放日活动架起了学校、家长、孩子之间沟通的桥梁,增进了相互之间友谊情感,孩子在收获快乐的同时获得了长足发展。
4、围绕宗旨,努力提升保教质量。
一是积极开展学前教育教科研工作。
各园根据实际开展园本教研,开发了一些极具特色的园本课程。
如机关幼儿园的“幼儿折纸活动有效性研究”,被省幼教中心纳入省级十二五科研课题,今年通过了中期验收;
北村幼儿园的幼儿剪纸、天脊幼儿园的奥尔夫音乐课程等等,通过教科研活动的开展,教师专业素质得到提升,教育理念和行为更加符合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力,更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望,促进了儿童的健康发展。
二是开展丰富多彩的活动,引领素质教育方向。
我们组织开展了教师“保教能手”赛奖活动,校园文化艺术节、学前教育宣传月,亲子运动会等活
动,充分展示了幼儿和教师风采,激发了教师的工作热情,促进了保教质量的提高。
5.加强管理,规范学前教育办学行为
一是幼儿园类别复评。
6月20日-7月2日,物价、卫生、教育组成的联合评估组对全市82所幼儿园从教育教学,卫生保健,队伍建设,设施设备五方面进行了详细的点评和正确的引导,对工作成绩突出的幼儿园进行了进类认定,对存在隐患的幼儿园进行了限期整改。
二是清理整顿非法办园。
今年暑期,由市政府牵头,联合公安、消防、卫生等相关部门组成联合执法组,对全市非法学前教育机构进行了清理整顿,对基本符合办园条件的14所幼儿园发放了办园许可证。
三是调整物价局提高幼儿园收费标准。
随着社会经济的发展,原收费标准(05标准)已不能满足幼儿园的生存与发展需要
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