苏教版一下阅读训练30篇Word文档格式.docx
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4、秋天,除了(
)的稻子,(
)的树叶,(
)的秋,还有(
)的枫叶,(
)的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住(
)
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——(
)
美好—(
)
24.春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
。
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
1、给短文标上小节号。
2在括号里填上合适的词:
)的小草
)的桃花
)的柳树
)的杏花
3、
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“
————
”把句子划下来。
4、
按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是(
),小燕子认为春雨是(
),麻雀认为春雨是(
)。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:
“春雨是(
)的。
你们瞧!
,春雨(
)。
5、连词成句:
①
屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
25.小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有(
)节,标上小节号。
2、正确连线:
一架
野花
一棵
飞机
一朵
青草
3、在正确内容的括号里打√
小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边(
大树下(
原野上(
)竹林里()
②
小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(
)小飞机(
)小蚊子(
小燕子(
)
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划。
出来
26.柔软的鸭绒(ró
ng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì
猬(wè
i)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì
)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。
1、
短文共有(
2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
) ( )
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了( )送给( )( )。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-( ) 温暖-( )
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?
把
它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
( ) ( ) ( )
27.太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bà
n),粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩(nè
n)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yá
n)色可多了!
有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
这篇短文共有
个自然段。
2、
太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“
”划出来。
我会填:
我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
),太阳一(
),太阳花就兴冲冲地开放了。
),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的
黄黄的
细细的
紫紫的
粉红的
嫩嫩的
28.小鸟想要的家
星期天的下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(mà
o
shè
nɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。
在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:
小鸟想要的家。
我在纸上画了
、
。
我画的小鸟是什么样子的?
用“
”划出来
照样子写词语。
例:
碧绿碧绿
29.春天到了
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。
公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。
弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
1、这段(duà
n)话共有( )句。
2、这段话写了(谁),在(
)地方,(干什么)------
3、表示颜(yá
n)色的词有 、 、 、
30.
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏(lí
ngmǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(bià
n)出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎohuá
)的老鼠逃(tá
o)不过它的眼睛。
猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè
)出各个洞的大小。
猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì
)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有()句话。
2、段文写了猫的()、()、()和()。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()
②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()
31.心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。
水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()
②水要小朋友好好学习。
③这支铅笔很漂亮。
32.出汗
小花猫看见人会出汗(hà
n),觉得希奇:
“咦(yí
),我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lí
n)淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说:
在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘(ché
ng)凉。
它说:
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
1、短文共有()节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
()鼻子()脚掌
()舌头()全身
33.拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。
小石说:
”他用两根树枝去夹,夹(jiá
)了一会儿,也夹不住。
小叶说:
”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮(fú
)上来了。
1、本文共()节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
34.
春蚕
春蚕(cá
n)是有事业心的,居(jù
)里夫人就是把整个身心都献(xià
n)给科学和人类进步事业的人。
她以毕生精力研究(yá
njū)了镭(lé
i),建立了崭(zǎn)新的放射(shè
)科学,成为核(hé
)物理(wù
lí
)的开拓(tuò
)者。
为着崇(chó
ng)高的事业,细心,耐(nà
n)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里
一生( ) 开创()高尚( )
2、( )和( )有着相同的品格,这种品格就是
( )。
35.宝宝看窗户
小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(má
ng)。
当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yí
n)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了( )、()、()、
()颜色。
2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指
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