江苏省高考语文总复习 考点集训八 古代诗歌鉴赏Word格式文档下载.docx
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长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。
清光门外一渠水,秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。
莫言堆案【注】无余地,认得诗人在此间。
【注】堆案:
堆积案头,谓文书甚多。
(1)联系全诗,概括作者“开颜”的原因。
(4分)
答:
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。
(3)尾联表达了作者什么样的情感?
(3分)
2.(2014·
江苏)阅读下面两首唐诗,回答问题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
访隐者不遇成二绝(其二)
李商隐
城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。
沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。
(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。
(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?
请简要概括。
(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。
(5分)
3.(2013·
江苏)阅读下面这首诗,完成后面的题目。
(10分)
醉 眠
唐 庚【注】
山静似太古,日长如小年。
馀花犹可醉,好鸟不妨眠。
世味门常掩,时光簟已便。
梦中频得句,拈笔又忘筌。
【注】唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。
(1)说明“山静似太古”一句的含意。
(2分)
(2)“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?
(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”,即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感,试结合本诗作简要分析。
4.(2012·
江苏)阅读下面这首唐词,然后回答问题。
梦江南
温庭筠
千万恨,恨极在天涯。
山月不知心里事,水风空落眼前花。
摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?
(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?
请简要分析。
(3)请简要赏析这首词的结句。
5.(2015·
江苏徐州市高三第三次质量检测)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
玉楼春
欧阳修
去时梅萼初凝粉,不觉小桃风力损。
梨花最晚又凋零,何事归期无定准?
栏干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。
蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信!
(1)上片是如何写时序变化的?
这样写作用是什么?
(2)下片前两句刻画了怎样的人物形象?
(3)试分析下片后两句的抒情特色及效果。
6.(2015·
江苏无锡市普通高中高三期考)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
村 晚
雷 震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(1)本诗中作者描绘了一幅什么样的图景?
表达了作者什么样的感情?
(2)本诗前两句的写景极有特色,请从炼字的角度加以赏析(至少两条)。
(3)这首诗在写景时运用了哪些技巧?
请结合诗句简要分析。
7.(2015·
江苏淮安市淮海中学高三月考)阅读下面的宋诗,完成题目。
春日田园杂兴
连文凤①
老我无心出市朝,东风林壑自逍遥。
一犁好雨秧初种,几道寒泉药②旋浇。
放犊晓登云外垄,听莺时立柳边桥。
池塘见说生新草,已许吟魂入梦招③。
【注】 ①连文凤:
宋亡,流徙江湖,与移民故老结交。
②药:
芍药。
③此句化用屈原的《招魂》。
(1)这首诗的中间两联描绘了怎样的生活图景?
(2)请简要概括这首诗中作者“自逍遥”的原因有哪些。
(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?
8.(2015·
江苏亭湖高级中学高三阶段测试)阅读下面这首唐诗,回答问题。
秋浦①途中
杜 牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?
【注】①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。
②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。
(1)开头两句描绘了一幅什么样的画面?
营造了怎样的氛围?
(2)请结合全诗,简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。
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