初一语文记叙文标题的含义与作用教案讲课教案.docx

初一语文记叙文标题的含义与作用教案讲课教案.docx

《初一语文记叙文标题的含义与作用教案讲课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一语文记叙文标题的含义与作用教案讲课教案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初一语文记叙文标题的含义与作用教案讲课教案

语文辅导讲义

学生姓名：

年级：

初一学科教师：

授课

类型

课内文言文预习

记叙文标题的含义与作用

作文之优化语言

授课日期时段

教学内容

一、课内文言文

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣。

一、专题知识梳理

记叙文标题的含义与作用

一、【命题思路】记叙文的标题是文本的有机组成部分。

标题和文本的主题思想有着密切联系。

作者常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解文本的内容。

好的标题可以引起读者阅读这篇作品的兴趣，读完以后，给人以启发。

我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此标题起到了画龙点睛的作用。

综观近五年中考阅读试题，关于“标题”的考题在记叙文阅读中出现的频率很高。

二、【常见题型】

1、标题的含义是什么；（上海高频考点）

2、标题的作用是什么；（上海高频考点）

3、标题的好处、妙处是什么；（上海高频考点）；

4、给文章取个合适的标题；

5、为什么以此为标题。

三、【答题思路】

1．分析标题的含义。

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。

表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如有一篇文章的标题是“爸爸的花儿落了”，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

2．分析标题的作用。

要了解标题的作用有哪些，教材的几篇课文：

《羚羊木雕》——贯穿全文线索；《顶碗少年》——表明写作对象；《在埃及数骆驼》——关联主要情节；《生命的舞蹈》——象征或比喻；《秋天的怀念》——透露情感主旨。

归纳起来，作用有以下几类：

（1）作为全文的线索；

（2）突出主题，点明主旨；

（3）造成悬念，引起读者关注；

（4）反映作者情感；

（5）概括了文章的主要情节；

（6）一语双关。

3．分析标题的好处与妙处。

这种题型实际上是上面两种题型的综合式。

从两个方面答题：

1、标题的含义；（一般答深层含义）2、标题的作用。

4．如何给文章取个合适的标题。

要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：

（1）用点明文章中心思想的词语作题目：

《为人发服务》《走向生活》；

（2）用能概括文章主要内容的一个短语作题目：

《草船借箭》《鲁滨漂流记》；

（3）用贯穿全文的线索作题目：

《灯光》；

（4）用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：

《在仙台》《景阳冈》；

（5）用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题目：

《詹天佑》《卖火柴的小女孩》《桂林山水》；

此外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。

5．为什么以此为标题。

要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。

四、【上海高频考点方法列举】

记叙文标题的含义：

表层+主旨

记叙文标题的好处、妙处：

记叙文标题的作用+主旨

二、专题精讲

例题1：

圆满

吴念真

父亲在乡下当了一辈子的医生，一直到七十五岁才退休。

退休的很大一部分原因是，有医保之后，村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤，加上人口外移以及老病人逐渐凋零。

母亲说，父亲现在的病人只剩下他自己，病症是自闭，不出门、不讲话，唯一的活动是自己跟自己下围棋。

从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生，但三个小孩都让他失望：

弟弟从小学钢琴，不过后来也没变成演奏家，现在是录音室老板，每天听别人演奏。

妹妹念传播，当过一阵子电视台记者，和企业家第二代结婚，然后离婚，用赡养费经营了一家双语幼儿园。

父亲曾经抱怨说，都是我这个长子的坏榜样。

高中分科的时候，不管父亲怎么威逼利诱，我还是坚持念文科，之后进报社，职位起起落落，直到现在看着报业飘飘摇摇。

母亲曾经跟我们说，其实父亲最常抱怨的理由是：

这三个小孩所做的事都“对咱们没帮助”。

不过几十年过去，那样的抱怨倒是慢慢地少了，更意外的是，当我的儿子选择医科并且高分考上时，父亲没有惊喜，（淡淡地）说：

“傻孩子，这个时代才选这条艰苦的路。

”

除夕那天，母亲口中“三个台北分公司”的三家人陆续在黄昏之前回到老家。

妹妹、两个儿媳妇加上几个孙女，几乎把厨房挤爆，她们一边在那儿帮忙，一边听母亲讲之前和父亲搭邮轮去阿拉斯加旅行的见闻。

弟弟则在客厅给那台老钢琴调音，“叮叮咚咚”的，那是他每年回家过年固定的仪式。

其他几个半大不小的男孩则歪在老沙发和祖父的看诊椅上看漫画、玩电动。

父亲仿佛跟家人完全搭不上边儿似的，在二楼阳台侍弄他的兰花。

我隔着纱门看着父亲已然苍老的身影：

父亲的背都驼了，连步子也迈不开了。

当我把威士忌递给父亲要他休息一下时，父亲只是笑眯眯地接过杯子。

我跟父亲说大儿子得值班，初一晚上才会回来给他拜年，父亲也只是说：

“住院医师……若苦役哩，大大小小的事情做不完……”隔了好久才又问：

“回来时……高速公路有没有塞车？

”

“没呢。

”我说。

（11）然后两个人就都沉默地望向过去是一望无际的稻田，而今却四处耸立起别墅型农舍的田野。

（12）暮色逐渐深沉，我不经意地转头看向父亲时，没想到父亲也正好转过头来，静静地啜了一口酒之后，仿佛很努力地在找话题，最后终于问道：

“回来时……高速公路有没有塞车？

”

（13）“没呢。

”我依然这么回答他。

（14）团圆饭后发红包，孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚，大家起哄说阿公偏心。

已经五六杯威士忌下肚，整个脸红彤彤的父亲笑着说：

“哥哥当医生最辛苦啊，他是在顾别人呢，你们都只需要顾好自己就好。

”

（15）父亲习惯睡前泡澡，那时候所有人都挤在二楼的和室陪母亲聊天、打牌，泡完澡的父亲忽然笑眯眯地拉开纸门说：

“你们累了就先去睡，等贺岁的时间到了，我叫你们。

”

（16）所有人忽然安静下来，因为父亲的表情好像还有话要讲，等了好久之后他才有点腼腆地说：

“看大家这么快乐，阿公也好快乐。

”

（17）我说：

“那是父亲这辈子最感性，却也是最后的一句话。

”

（18）当我们听到贺岁的鞭炮声已经远远近近响成一片，而父亲竟然还没有上楼叫我们时，才发现父亲舒服地斜躺在沙发上永远地睡着了。

（19）他的表情好像带着微笑，电视没关，交响乐演奏的正是父亲往昔结束看诊之后，习惯配着一小杯威士忌眯着眼睛听的乐曲，维瓦尔第的《四季》。

1、联系上下文，在文中第6段横线内选择恰当的关联词（）（2分）

A、也非但反而B、竟然不但反而C、不但竟然反而D、竟然反而而是

2、结合上下文内容，说说文章第自然段在全文的作用。

（4分）

3、文章（12）段中“仿佛很努力地在找话题”，请仔细揣摩当时父亲的心理，以第一人称写出父亲的心理活动。

（4分）

4、阅读文章内容，谈谈题目“圆满”的妙处。

（4分）

5、下列选项与文章内容不符的一项是（）（4分）

A、第6段加点词“淡淡“是淡定、神情平静、内心平淡的意思，用淡淡的神情，更加突出父亲一直以来希望学医但孩子未能学医的遗憾，如今愿望虽然在孙子身上实现，但内心的感情上依然存在一丝遗憾。

B、“团圆饭后发红包，孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚，大家起哄说阿公偏心”运用细节描写，写爷爷对学医孙子的偏爱，侧面烘托突出爷爷对医生职业的热爱。

C、《圆满》文中阿公的笑则体现出的是他对医生职业的热爱，对孙子学医自己愿望实现的满足，对幸福和睦的家庭生活的知足。

D、第9段和第12段都出现了父亲询问“回来时……高速公路有没有塞车？

”，这两处的内容的表达作用是一样的。

21、B

22、插叙，补充交代了父亲希望我们做医生，以及我们都没有做医生的遗憾，为后文我的儿子做医生实现父亲的愿望，使父亲圆满，安然离世做铺垫。

23、略（想象合理即可）

24、设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1分）；概括了文章主要内容，我的父亲一辈子做乡下医生，希望他的子女也能子承父业，最终孙子做了医生，父亲含笑离世（2分）；表达了对父亲一生热爱医生职业的赞美之情（1分）。

25、A

例题2：

等你回家

（1）我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

（2）戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。

路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。

父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：

“真不想来啊。

”

（3）一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。

他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇.那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。

房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。

（4）“我真想跟他同归与尽！

”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。

若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

（5）我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：

这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？

（6）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。

终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。

开车的师傅说：

“到了。

”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：

“到了？

”一看表，快上午10点了。

他急了，说：

“也不知能不能见着。

”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。

（7）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。

办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。

很快，他儿子被管教干部带进来。

这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。

看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。

一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。

从他进来起。

父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

（8）旁边，亦有来探视的人。

一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。

里头是个清秀的男孩子。

他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。

他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。

还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。

里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。

这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。

孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。

孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。

（9）“哭什么呢？

你会改好的！

”我听到那些人里的一个大声说。

（10）探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。

一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。

我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。

低声说:

“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。

”

（11）他转身问我“你有纸笔吗？

”

（12）“当然有。

”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。

里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

（13）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：

儿子，等你回家。

24.本文题目是“等你回家”的含义是：

（1）_____________;

（2）_____________。

（4分）

24．

（1）父亲用纸条告诉儿子将等待他成功戒毒后回归家庭。

（2分）

（2）家人等待戒毒所里的亲人戒掉毒瘾、走上正途。

（家人等待失足的亲人走上正途）（2分）

三、专题过关