化学中考试题分类汇编氧气以及氧气的性质docWord文档格式.docx
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A、根据氧气的性质解答;
B、根据干冰升华时能够吸收大量的热解答;
C、根据稀盐酸能和铁锈反应解答;
D、根据氢氧化钠具有吸水性解答.
解答:
解:
A、氧气能够支持燃烧,具有助燃性,不能用作燃料,故错;
B、干冰升华时能够吸收大量的热,可用于人工降雨,故对;
C、稀盐酸能和铁锈反应,可用于金属除锈,故对;
D、氢氧化钠具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂,故对.
答案:
A
点评:
解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.
2.(2015•宜昌)空气的成分中,能供给呼吸的是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
氧气的用途.
空气与水.
空气中各成分的体积分数分别是:
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;
氮气可以灭火、做保护气等;
氧气能供给呼吸和支持燃烧等;
稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;
二氧化碳可以灭火、做化工原料等.
A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;
故选项错误;
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;
C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;
D、水蒸气不能供给呼吸;
选项错误;
故选:
B.
本题考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
3.(2015•北京)下列气体中,能供给动植物呼吸的是( )
A.H2B.O2C.N2D.CO2
氧气、氢气的性质与用途.
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%;
空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸.
A、氢气不能供给呼吸,故选项错误;
B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸,故选项正确;
C、氮气化学性质稳定,也不能供给呼吸,故选项错误;
D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸,故选项错误.
故选B.
本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
4.(2015•邵阳)2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是( )
A.作还原剂B.作保护气C.供给呼吸D.支持呼吸
根据氧气的作用进行分析.
氧气能供给呼吸,人体缺少氧气会发生窒息,故选:
C.
记住氧气的性质和用途是解本题关健.
5.(2015•滨州)下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.氧气约占空气总体积的78%
空气的成分及各成分的体积分数;
氧气的化学性质.
氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,支持燃烧;
物理性质是不易溶于水,在低温、高压时能变为液体或固体.
A、氧气能支持燃烧,是助燃剂,故A错误;
B、氧气能供给呼吸,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,故B正确;
C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应,故C错误;
D、氧气约占空气总体积的21%,故D错误.
本题考查了氧气的性质,解答本题要注意氧气能够支持燃烧,但是本身不能燃烧.
6.(2015•哈尔滨)下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧:
发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:
溶液由红色变为紫色
C.生石灰中加入一定量的水:
白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中:
银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
二氧化碳的化学性质;
金属的化学性质;
生石灰的性质与用途.
实验现象的观察和记录.
A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据碳酸不稳定,加热后分解生成水和二氧化碳,进行分析判断.
C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙,进行分析判断.
D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,据此进行分析判断.
A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热,故选项说法错误.
B、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,碳酸不稳定,加热后分解生成水和二氧化碳,溶液由红色变为紫色,故选项说法正确.
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,生石灰中加入一定量的水,白色固体变成白色浆液,该反应放出量的热,故选项说法错误.
D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,银白色固体表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
表面有铜析出,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质、生石灰的化学性质、金属的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别.
7.(2015•湖北)下列对化学实验的描述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;
电解水实验;
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.
A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据电解水的实验现象进行分析判断.
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
B、电解水时,可观察到:
与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;
正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,故选项说法错误.
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体前要检验气体的纯度,故选项说法正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;
不能在量筒内稀释浓硫酸,应在烧杯中进行,故选项说法错误.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、浓硫酸的稀释方法是正确解答本题的关键.
8.(2015•邵阳)下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.红磷中空气中燃烧,产生大量白烟
C.硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷中空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
B、红磷中空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
9.(2015•宜昌)下列记录的实验现象与事实不相符的是( )
A.磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾
C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:
1
D.取少量氢氧化钠露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解
酸的物理性质及用途;
A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断.
C、根据电解水的实验现象进行分析判断.
D、根据氢氧化钠易潮解进行分析判断.
A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾,故选项说法正确.
C、在电解水实验中,可观察到:
且两者的体积之比大约是1:
2,故选项说法错误.
D、氢氧化钠易潮解,取少量氢氧化钠露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解,故选项说法正确.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性、电解水的实验现象、氢氧化钠易潮解即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.
10.(2015•南京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是( )
A.硫B.木炭C.铁丝D.红磷
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,成一种黑色固体,故选项正确.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.
11.(2015•齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧
B.一氧化碳还原氧化铁的实验中,观察到玻璃管内红色粉末变成黑色
C.把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中,紫色小花变红
D.向氢
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