新部编版一年级语文上册课内阅读专项过关训练Word文件下载.docx
- 文档编号:15391000
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:38.22KB
新部编版一年级语文上册课内阅读专项过关训练Word文件下载.docx
《新部编版一年级语文上册课内阅读专项过关训练Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版一年级语文上册课内阅读专项过关训练Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
(1)判断下面划线的字哪个读音是正确的
仿佛______(fú
fó
)
倒映______
(dǎn
dà
n)
画卷______(juà
n
juǎn)
(2)在横线上填上适当的词语。
______的大海
翠绿的______
______的西湖
新生的______
______的泰山
无瑕的______
______的香山
连绵不断的______
(3)判断句子的正误
①“形态万千”的意思是:
有一千种或一万种形态、姿态。
②“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
③这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。
④“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。
⑤因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。
(4)下列句子哪些是比喻句?
①漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
②桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
③山围绕着水,水倒映着山,加上绿树红花,游船渔舟,让你感觉到仿佛走进了画
卷一样。
3.重点段落品析
“不,妈妈。
如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;
可是我并没有忘记,我不能失信。
”
宋庆龄仰起脸回答道:
“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。
(1)写出下列词语的反义词。
忘记——______
失信——______
(2)分别用划线的词语造句。
如果……可是……______
……因为……
______
(3)联系生活实际,说说自己对“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。
”理解。
4.读下面的文段,做习题。
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩:
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
小女孩回答说:
“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
(1)文中画横线的句子,应该用怎样的语气来读?
(
)
(2)联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说她在想些什么。
①鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想:
②唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心想:
(3)你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情?
5.读选文,做习题。
①我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了
。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…
②每一片法国树梧桐的落叶,都像
,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像
,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)将下面句子的序号准确地填入文中横线上。
A.一个金色的小巴掌
B.一块彩色的地毯
C.两只棕红色的小鸟
(2)选文第①②③段各描绘了怎样的画面?
请连一连。
第①段______
雨靴蹦跳图
第②段______
彩色地毯图
第③段______
金色落叶图
(3)对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是(
)。
6.读一读,回答问题。
静悄悄的夜,有小小的虫在合奏。
星星和月儿喜欢听,都跑出来了。
找出整体认读音节。
7.阅读课文片段,回答问题。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì
fù
),有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú
zhú
)渐拉长,变粗,(横卧
横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bì
ng
bì
n)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn
bè
n)而来;
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tà
n
chà
n)动起来。
(1)我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
渐渐______
抖动______
好像______
飞跑______
(3)照样子写词语。
浩浩荡荡(AABB):
______、______、______
越来越近(ABAC):
(4)以上两段文字,是作者通过由______而______地观察,描写的是(潮来之前
潮来之时
潮头过后)______的景象。
(5)短文第一段话既写了潮来时的声音好像______,又写了潮来时的形状像______。
从第一段话中的“______”“______”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
(6)文中画横线的句子是一个______句,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。
(只填序号)
①所看到的景象。
②所听到的声音。
③所看到的景象和所听到的声音。
8.阅读短文,回答问题短文。
(三)春天来了
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了______;
雨滴把好消息告诉了______;
______把好消息告诉了每一个人。
(2)这个好消息是什么?
(3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
9.读二读,回答问题。
蚕宝宝,睡蚕床。
吃桑叶,吐丝长。
蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!
蚕宝宝吐的丝能织出______。
(填序号)
①彩绸
②蚕丝
10.读一读,回答问题。
小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下。
我帮你,你帮我,采到松果送回家。
(1)写出读翘舌音的字。
(2)小松鼠把______送回家。
①sōngguǒ
②sōngshù
11.句子品析。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
(1)用横线画出表示女娲动作的词语。
(2)请你也用一连串动作写几句话。
12.课内阅读。
海底动物各有各的特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话是围绕哪一句来写的?
,请用横线画出来。
(2)这段话写了______、______、______、______、______和______几种动物。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
远程—______
忽然—______
旅游—______
一般—______
(4)你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?
请你简要地写下来。
13.课内阅读。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一______缝,一______微光透了进来。
巨人见身边有一______斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。
只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(1)按原文在横线上填上正确的量词。
(2)这段话中有很多意思相反的词,找出来写在下面。
______——______
______——______
(3)形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?
14.阅读课文片段,回答问题。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)蟋蟀也叫______,(A.蝗虫
B.蛐蛐)是农业的______。
(A.害虫
B.益虫)
(2)请在文中找出两对反义词,写下来。
(3)照样子下词语。
弯弯曲曲______、______、______
(4)蟋蟀的住宅外部特点有:
______、______、______、______;
蟋蟀的住宅内部布置特点是:
______、______、______、______
(5)读了短文,你有什么感受?
试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很______,很______,还很______
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编版 一年级 语文 上册 阅读 专项 过关 训练