强势执行力PPT文件格式下载.ppt
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、我们都是这样对待问题吗?
常常见见处处理理问问题题的的态态度度1未发现隐藏2不了了之解决3完善并改进创新执行力执行力处理事务的态度处理事务的态度!
问题的出现很大部门就是执行酿造的结果!
具体解具体解决方案决方案责任任人人问题根源根源一步一个脚印一步一个脚印一个问题一个问题去一个问题一个问题去彻底执行彻底执行执行行力力激励激励力力创造和造和解决解决问题的能的能力力创新新力力沟通沟通力力33、执行力构建优秀领导力、执行力构建优秀领导力4、管理者的执行角色转换、管理者的执行角色转换运动运动员员教练教练业务技能技能个人个人团队个人个人团队组织沟通执行管理企业系统=“宏伟战略”+“执行细节”效率效率效果效果意愿意愿能力能力效率效率-效果效果四象限四象限意愿意愿-能力能力四象限四象限再接再接再厉再厉南辕南辕北辙北辙Input激励激励重新重新定位定位心想心想事成事成心有心有余力余力不足不足志不志不在此在此事不事不关己关己5、执行的两个象限图、执行的两个象限图6、企业系统、企业系统营运运战略略人人员企业系统:
企业系统:
3个层面个层面正确地做事正确地做事做正确的事做正确的事正确的人去做事正确的人去做事执行就是流程控制!
执行就是流程控制!
7、执行力是最恐怖的竞争力、执行力是最恐怖的竞争力敢想敢想敢敢说敢敢说敢做敢做敢做敢做敢担敢担、执执行行力力打打造造竞竞争争力力8稀缺性他人不可模仿自我复制性强核心竞争力三个核心竞争力三个维度、两个角度维度、两个角度顾客角度竞争者角度9、为什么存在执行漏斗主管主任主管主任(80%)个人个人(70%)执行行(60%)总经理(总经理(100%)部门经理(部门经理(90%)把说到底全部做到,这才是高执行力把说到底全部做到,这才是高执行力!
说前要用脑,说前要用脑,说到要做到!
说到要做到!
55、缺少缺少良好的良好的方法方法不会把工作分解汇总。
不会把工作分解汇总。
66、缺少缺少科学的科学的监督考核机制监督考核机制没人监督,也没有监督方法。
没人监督,也没有监督方法。
77、只有、只有形式上的培训形式上的培训忘了改造人的思想与心态。
忘了改造人的思想与心态。
88、缺少大家认同的、缺少大家认同的企业文化企业文化没有形成凝聚力。
没有形成凝聚力。
10、执行力不佳八大原因、执行力不佳八大原因1111、怎样去了解一个项目的执行情况、怎样去了解一个项目的执行情况1.项目负责人是谁?
项目由谁来做?
他们有哪些权力?
2.项目计划书是怎样的?
3.怎么做过程监控的?
4.下属多长时间跟你怎么汇报、怎么汇报?
5.项目负责人有没有对过程进度进行总结、去差存精?
12、执行力、执行力“加强加强”的的3个度个度1、高度、高度2、力度、力度3、速度、速度面对执行力的态度:
面对执行力的态度:
A、有目标方向、有目标方向B、积极性强、积极性强C、能创新、能创新13、提高执行力、提高执行力“五步曲五步曲”1、正确的认知与角色定位2、具备责任心3、执行团队高效沟通4、善于授权并保持激励5、发扬教练技术上级上级下级下级本岗本岗上级的徒弟本岗胜任的工者下级的教练做事做人全局(空间)超前(时间)管管理理有有技技巧巧千千锤锤百百炼炼管管理理无无技技巧巧重重在在做做人人我们的企业为什么存在?
我们的企业为什么存在?
我这个岗位为什么存在?
这件事情的结果是怎样的?
造成事情的这个结果哪些与我有关?
我对得起企业、岗位、合作者及这个事情的结果吗我对得起企业、岗位、合作者及这个事情的结果吗?
不要把组织当作权力系统,请把它当作责任系统不要把组织当作权力系统,请把它当作责任系统!
发送者发送者接受者接受者编码编码过程过程解码解码过程过程传递信息传递信息解码解码过程过程编码编码过程过程反馈信息反馈信息接收到接收到的信息的信息计划发送计划发送的信息的信息组织中组织中98%98%的管理问题是沟通问题,不会沟通就不会领导。
的管理问题是沟通问题,不会沟通就不会领导。
(7%)你在说什么?
(38%)你是怎么说的?
(55%)你的身体语言沟通是一个过程沟通是一个过程不沟不通沟而不通一沟而通不沟而通沟通的沟通的四种境界四种境界杰克韦尔奇说:
杰克韦尔奇说:
“当时我在任总裁的时候,当时我在任总裁的时候,7575的时间都的时间都花在挑选、评估、授权、鼓励团队花在挑选、评估、授权、鼓励团队”,“我不我不会设计,也不会制造,我全要靠他们。
会设计,也不会制造,我全要靠他们。
”注注意意点点授权计划授权对象授权内容授权权限授权支持真正授权授权跟踪授权三角形授权三角形愿意做愿意做意愿意愿动力动力培养培养做什么做什么时间时间期望值期望值资源资源能够做能够做技术技术经验经验培训培训授权授权的任务是:
授权的候选人:
自我实现自我实现(成就)(成就)尊重(精神)尊重(精神)归属需要(机会)归属需要(机会)安全需要(环境、福利)安全需要(环境、福利)生理需要(物质、金钱)生理需要(物质、金钱)激励:
一种被遗忘的资源激励:
一种被遗忘的资源q黄金定律黄金定律:
你想让别人对待你,你就怎样对待别人!
q白金定律白金定律:
用他喜欢的方式对待别他!
激激励励层层级级真真诚诚地地、毫毫不不吝吝啬啬地地赞赞赏赏他他人人不不仅仅给给人人快快乐乐,也也给给自自己己快快乐乐。
更更重重要要的的是是实实现现了了管管理理的的目目标标!
用人的境界三等管理者三等管理者一等管理者一等管理者二等管理者二等管理者用自己用自己(个人绩效)(个人绩效)用人才用人才(团队绩效)(团队绩效)用组织用组织(组织绩效)(组织绩效)教练式管理的要点1.言传身教2.教练目的在于帮助下属学习3.协助下属解决特定的问题4.直接运用在工作上5.了解下属的需求说给他听做给他看让他做做看做得好,夸奖他做不好,再改善反复做,成习惯管理者与领导者的区别管理者与领导者的区别管理者管理者领导者领导者做事做人控制引导维持变革执行创新权力魅力短期长期1、发生了什么事?
、发生了什么事?
看事实恢复到真相上去2、当时情况是怎样的?
、当时情况是怎样的?
事实与演绎看得越全面越真实3、这种情况,你有什么建议?
、这种情况,你有什么建议?
取向员工索要4、那么,让我们一起来分析吧!
、那么,让我们一起来分析吧!
共同探索5、这样的话我们会取得什么样的效果?
、这样的话我们会取得什么样的效果?
成果导向若发现与你想的目标差异太大,再激发6、你的分析非常好,那你决定则么做呢?
、你的分析非常好,那你决定则么做呢?
鼓励责任、任务都过去了7、好,你准备什么时候给我结果呢?
、好,你准备什么时候给我结果呢?
促成承诺(内在的)什么时间具体化,避免陷阱如何如何“取取”的技术的技术挖掘真相、侦探艺术挖掘真相、侦探艺术取得真经才能修成正果14、有执行力的人的特色自动、自发自动、自发注意细节注意细节为人诚信、负责为人诚信、负责善于分析、判断、应变善于分析、判断、应变乐于学习、求知乐于学习、求知具有创意具有创意韧性韧性对工作投入对工作投入人际关系(团队精神)良好人际关系(团队精神)良好求胜欲望强烈求胜欲望强烈闭目冥想、潜心修炼谢谢谢谢
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- 强势 执行
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