三月份教导处工作总结Word格式文档下载.docx
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晚自习值班做到来在师生前,走在师生后,检查教室的门窗、电源,保证学校安全。
上班时间不外出。
熟悉教育教学业务,具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力,尽可能多深入课堂听课。
同时,以身作则,教好自己所任的课程,在教师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。
二、提高教师的教育自觉性,使教师养成良好的教育教学习惯。
教导处成员和学校领导的要求和以身作则,各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7:
00以前到校,指导学生搞好晨读,其他教师早到校的也不在少数。
教导处成员坚持每天分头查早读,坚持每节课检查教师上课和自习情况,有效的杜绝了教学事故的发生;
晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、带领全体中学教师集体学习《走进新课程》,继续推进“课改”的各项工作。
本学期我们继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》,学习本学科新《课标》。
根据教培部工作要求,我们组织教师集体学习《走进新课程》,制定教学计划,教导主任上课,教师们都认真做了读书笔记。
学校成立了“课改”工作领导小组,校领导任组长,教导处成员任成员,各“课改”教师全部参加,明确职责,强化管理。
备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;
加强教学研究,狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。
现在新的教学理念深入人心,“课改”工作扎实稳步的向前推进。
四、创建温馨校园,争做文明师生。
本学期,教导处根据公司“深化教育管理,创建温馨校园”和《济宁市中小学教学常规》的要求抓好教与学的各个环节。
首先,学校和教导处带领教师反复学习公司文件精神,吃透文件精神,明确责任,分工到人,有力的提高了教师的主动性和参与性。
其次,教导处多次召开中学全体教师会议,向每个教师布置任务,明确责任,规定:
一定要按照文件精神去做,哪个教师出了问题,就要追究哪个教师的责任。
要求教师们高标准、严要求,高质量的完成工作任务。
第三,全面落实党的教育方针,认真实施素质教育。
在教学中开齐课程,开足课时,包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课,科学安排课程表,以保证学生每天有一节课的体育活动时间。
面向全体学生,不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录,开展评教评学调查,并举行了教案和作业展览。
学校没有使用过盗版教学教辅材料。
通过各种检查,对每个教师的教学等情况都做了记录,作为考核教师的依据。
教师在备课过程中,基本上能够按照新“课改”的要求备课,做到不求全面,但求突破。
布置作业时,做到少而精。
语、数、英作业控制在半小时以内,理、化作业在15分钟左右,其他学科不留课外作业,当堂掌握。
教师的讲课时间一般控制在30分钟左右,留下更多的时间供学生自学、复习、整理。
除中四年级外,其他年级周日和节假日一律不上课。
这样,真正把课堂改革引向深入,有力的推动了素质教育的开展。
通过开展“深化教学改革,创建温馨校园”的活动,教师们普遍认识到这项工作的重要意义,经过精心准备,各方面
工作都已准备就绪,决心以优异的成绩迎接检查。
五、加强对课堂教学的管理,实行大面积的听课措施。
为了进一步搞好教学研究,推动新“课改”工作,使教师们的相互学习,我们在本学期继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度,即每名教师在本学期至少举行一节公开课,有的教师举行了两节公开课;
其他教师都可以参加听课,同组教师进行评课,教导主任和各任课中层领导率先上课。
这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展,教师中间出现了人人争相上好公开课的局面,多数教师制作课件,运用多媒体上课,教师教学积极性大为增强,上课质量也有明显提高。
六、加强对教学工作多方面的检查力度,确保教育教学工作有条不紊的进行。
学校提倡班主任和有晨读课的教师于早7点以前到校,板书晨读目标,指导学生早读。
平时自习课由各班主任坐班看自习,其他教师可以到教师巡视、单独辅导,但不准集体讲课。
为了贯彻这一规定,教导处分工合作,不定时检查。
其他时间上课,也不定期检查,有效的杜绝了教学事故的发生。
深入教师办公室,了解教师办公的情况,使教师在办公室能勤于工作,减少了教师串岗、闲谈的现象的发生。
七、不定期召开教师座谈会、学生座谈会,统一教师思想,指导教学工作。
本学期我们多次召开了七年级、八年级、中四年级教师座谈会、教研组长座谈会,对学生的思想情况、升学形势、学生分流方向、班级情况进行了分析,对教师的工作提出了更高的要求。
召开了学生座谈会,了解教师任课和其他情况。
同时,检查管理好每周召开的周会或主题班会,要求班主任认真开好每周的周会,周会时间不准教师讲课或搞其他活动,使周会真正发挥了应有的作用。
八、继续在每周二下午第三节课开展认真扎实有效的教研活动。
教研活动时,集体学习在阶梯教师,其他学习在教研组。
本学期我们主要学习了各科新《课标》、《走进新课程》等文章,学习各科教育教学理论,举行了集体备课活动。
教师们通过学习,能按“课标”备课上课,校领导和教导处人员分头去各教研组搞教研,使教研活动发挥了应有的作用。
现在,教师们适应了新“课改”的要求,授课时间缩短了,课后作业减少了,学生成绩有所提高。
九、加强摸底比较,提高教师教学主动性。
为了了解自己所任学科教学情况,我们认真组织了期中、期末考试,抓好考试中的各个环节,并与兄弟学校进行了比较,查找了不足,对成绩较差的教师进行了谈话,分析了原因。
中四年级举行了四次摸底考试。
通过考试,教师们能够找到不足,更好的搞好教学工作。
十一、认真抓好毕业班管理,努力提高学生升学率。
上学年中学毕业班升学率位居全公司第三,继续受到矿党政的表彰奖励。
本学期开始,我们继续对新一届毕业班继续加大管理力度,举行每月一次的摸底考试,逐个学生进行了分析、排队,教师们找学生谈话,对学生提出考试目标,帮助学生找出不足,提高成绩;
今年中四年级在中考中又取得了良好的成绩。
十二、严格学籍管理。
按教培中心要求办理,做到学生、软盘相一致,有效的杜绝了弄虚作假现象的发生,我校现在没有“黑学生”、“空学生”,学生入学率、巩固率连续多年保持在100%,没有学生辍学。
十三、英语、数学、物理、化学、生物“奥赛”取得了好的成绩,获公司一等奖的有三十多人;
有十人参加了济宁市复赛,六人获奖;
三名教师获优秀辅导教师奖。
中学生才艺大赛三十多人获奖。
存在的问题和反思:
一、通过教学,备感现代化的教育教学理论学习不够。
人类已进入了二十一世纪,知识的更新、学生的思维都在不断变化。
虽然我们也经常学习一些现代教育教学理论,参加新“课改”培训,但总觉得学得不够、不深、不透。
以后要更加深入学习现代化的教育教学理论,把握先进的教育教学方法,力争站的高、看的远,更好的指导教师的教和学生的学。
要继续挤时间学习《中国教育报》、《人民教育》、《走进新课程》等报刊杂志,上网查找资料,不断充实、提高自己。
二、个别教师“课改”工作力度不大,对新“课改”的理解较浅,担心“课改”会影响教学成绩,因而存在徘徊、观望思想,教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。
三、有的学科教师较多,因而工作量较少,又不注重自身理论的学习和提高,不愿讲公开课,不听公开课,在办公室内存在串岗、闲谈现象,既影响了其他教师的工作,也影响了新“课改”工作的进一步开展。
在今后的工作中,我们中学教导处要在学校的领导下,以十六届三中四中全会精神为指针,深入学习现代化的教育教学理论,不断提高自身业务素质,以自己的良好形
象鼓舞和感染周围的教师和学生,与全体教师一道,同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作,力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。
创建温馨校园工作再上新水平。
本学期由于有校长的正确领导,全体行政人员的通力合作,以及全体教师的大力配合,教导处各项工作开展得有声有色,完成了期初预订的各项任务指标。
本学期教学工作思路,立足于转变传统的教育理念,狠抓教学常规,提倡教学改革,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量,面向全体学生,加强校风、学风建设,使教育教学工作上了一个新的台阶。
本学期教导处联合少先队大队部,开展了南岳完小“学生文明礼仪”养成教育。
通过观看录像、专题讲座等形式,在学生中形成讲卫生、爱清洁、礼貌待人、和睦相处的新风尚。
全期学生思品合格率100%,巩固率100%。
本学期教导处派出专职人员进行教师课堂教学常规检查,既查教师课堂常规,又查学生课堂行为习惯,发现问题,及时指出,全校学风浓郁,师生精神面貌良好。
本学期严抓教学常规管理,严格按国家课时计划开课,进一步深化课堂改革实验,确保学科课时和教学质量,完善活动课内容,精心组织安排,充分发挥学生特长。
全期共检查教师教案两次,其中不定期检查次数累计二十余次。
教导处全体人员坚持随堂听课制度和检查制度,及时了解教师的教学情况和学生的学习情况,强化教师的目标管理与考核。
本期教导处扎实搞好学校教研、教改工作,大胆推行教育教学改革,抓好多媒体教学研究,本期举行了两轮多媒体教学比武,开展了课件制作竞赛,选拔青年教师参加全市的“小语阅读教学比武”“自然教学比武”“数学学具制作竞赛”“法制教育课竞赛”等多项竞赛活动,摘取多枚奖牌,既推动了全校的教育教研活动,也提高了学校声誉,开成了品牌效应。
本期开展了丰富多彩的教师活动,既接待外校教师来校参观、听课,交流了教育教学心得体会,增进了友谊,也组织了青年骨干教师外出学习取经,汲取先进的教学理论,带动了全校的教学改革,本期组织教师撰写了自然、思品、语文、数学、社会等各科教学论文,推介优秀教学经验。
本期教导处把毕业班教学工作放在重中之重,期初会同行政组全体人员召开了毕业班教师会,就全期工作明确了目标,周一下午的教研活动主管人员深入年级组参加集体备课,期中接连召开两次毕业班教师会,解决实际问题,不落于形式,使毕业班教学工作秩序井然,全体教师轻松上阵,扎实工作。
本期召开了一次毕业生座谈会和一次毕业生家长会,加强高年级学生思想政治教育,使他们明确学习目的,变被动为主动,形成了良好的学习氛围。
通过家长会,加强了家长工作管理,促使家庭、社会、学校一体化,使教育教学工作得以顺利开展。
本期毕业班教学质量稳步上升,出色完成了教体局下达的指标任务。
六年级8个班共被岳云中学正常录取人,创历史最好水平。
百尺竿头,更进一步,相信今后的工作一定会上一个新的台阶。
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