在全市农村三个代表重要思想学习教育活动总结大会上的讲话Word文档下载推荐.docx
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我们今天召开总结大会,主要是对全市农村重点是第二批“三个代表”重要思想学习教育活动进行总结,对巩固扩大学习教育活动成果作出部署,动员全市各级党组织和广大党员干部,以农村“三个代表”重要思想集中学习教育活动为新的起点,继续努力,常抓不懈,把“三个代表”重要思想学习教育不断引向深入。
刚才,杨舍镇等5个单位进行了交流发言,从不同层面反映了“三个代表”重要思想学教活动的做法和成效,值得大家很好地学习和借鉴。
下面,我根据会议要求,再讲四个问题。
一、全省、苏州市农村“三个代表”重要思想学教活动总结大会主要精神
4月29日,省委召开了农村“三个代表”重要思想学习教育活动总结大会。
省委全体常委、党员副省长出席了会议,各地级市市委书记、常委组织部长、分管市长,各县(市、区)委书记、常委组织部长,省各有关部门主要负责人等500多人参加了会议。
省委回书记在会上作了重要讲话,13个单位进行了大会发言和书面发言。
我市锦丰镇作为苏州市唯一一家单位作了书面发言。
回书记在讲话中回顾了全省第二批学习教育活动的做法和特点,总结了第二批学习教育活动取得的成效和经验。
他指出,自去年11月下旬全省开展第二批学习教育活动以来,各级党组织自觉把思想和行动统一到中央精神和省委部署上来,扎扎实实把学习教育活动引向深入。
全省有1359个乡镇的20866个村、30374个站所共37万多名干部参加了第二批学教活动。
在学习培训阶段,各地组织广大基层干部认真学习中央和省委规定的必读书目,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,努力提高集中学习培训的质量和效果,使广大农村基层干部深化了认识,提高了觉悟,武装了头脑。
在对照检查阶段,组织广大基层干部通过多种方式广泛征求群众意见,对照“三个代表”要求进行认真总结反思,在谈心交心基础上开好专题民主生活会,达到了找准突出问题、总结经验教训、明确努力方向的目的。
在整改提高阶段,组织广大基层干部紧紧围绕改进干部作风、加强组织建设、增加农民收入、促进农村繁荣等重点,认真制定整改方案,分解细化整改责任,抓紧落实整改措施,以实实在在的行动取信于民。
在总结了全省学教活动的特点和收获后,回书记着重从四个方面总结了学教活动为我们提供的宝贵经验。
一是进入新的发展阶段必须注入新的强大思想动力,在思想解放的基础上形成新的思想统一,努力把党的思想政治建设提高到一个新水平。
二是党的思想政治建设必须紧扣加快发展的主题,围绕经济建设和社会进步展开工作,着力解决党的组织和党的干部存在的不适应问题。
三是解决党的组织和党的干部存在的不适应问题必须突出作风建设这个重点,使顺民意、解民忧、带民富成为广大干部的内在要求,不断实现最广大人民的根本利益。
四是不断实现最广大人民的根本利益必须狠抓领导责任的落实,创新党的领导方式、执政方式和工作方式,形成使人民群众长久得到实惠的工作机制。
只有这样,才能不断地适应新形势,研究新情况,解决新问题,取得新进展;
只有这样,才能使干部不断地受到教育,组织持续地达到加强,群众长久地得到实惠,使党始终走在时代前列,始终成为全国人民的主心骨,始终成为建设有中国特色社会主义的坚强的领导核心。
对下一步工作,回书记要求广大党员干部以农村“三个代表”重要思想集中学习教育活动为新的起点,再接再厉,扎实工作。
一要抓好深入整改,以更好的成效取信于民。
对学教活动中尚未落实的整改措施,各级党委和有关部门要加强对深入整改工作的领导和指导,采取阶段性回顾检查等有效办法,进一步加强督促检查力度,上下联动,段段落实,突出整改重点,紧紧围绕发展农村经济、增加农民收入、改进干部作风、加强组织建设等重点,把各项整改措施落到实处。
二要建立健全制度,推进工作的科学化、规范化。
各级党委要紧紧围绕干部经常受到教育、农民长期得到实惠、组织持续达到加强的目标,建立健全规章制度,并建立科学的考核体系,加大对制度执行情况的检查考核力度。
三要深化“三级联创”,切实加强基层组织建设。
各级党委要充分借鉴和运用学习教育活动的成果和经验,用“三个代表”重要思想指导“三级联创”活动的开展。
要落实工作责任制,明确县(市、区)委书记、乡镇党委书记和县(市、区)部门主要负责人分别为“第一责任人”和“直接责任人”,形成一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
5月9日,苏州市委也召开了全市农村“三个代表”重要思想学习教育活动总结电视电话会议,省委常委、苏州市委书记陈德铭在会上作了重要讲话,总结了全市农村“三个代表”重要思想学习教育活动经验,对巩固扩大学习教育活动成果进行了部署。
对省委和苏州市委会议精神,我们要认真学习贯彻,不折不扣抓好落实。
二、全市第二批学习教育活动的主要做法和基本特点
去年11月,我市就在大新镇开展了村和乡镇站所学习教育活动试点工作,为全市第二批学习教育活动的顺利开展提供了较好的经验。
去年12月3日,我市召开动员会议后,各级党组织自觉地把思想和行动统一到上级党委的部署上来,扎扎实实地把学习教育活动引向深入。
全市第二批学习教育活动既全面贯彻上级的部署要求,又紧密结合我市的实际情况;
既积极借鉴第一批学习教育活动的成功经验,又切合村和乡镇站所的具体特点;
既在结合中着力抓落实,又在落实中努力创特色,较好地实现了预期的目标。
我们的主要做法是:
1、思想高度重视,确保了学习教育活动的核心地位。
市委高度重视第二批学习教育活动,把它作为学习贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神的重要举措,作为加强农村基层组织和干部队伍建设的难得机遇,作为促进农业增效、农民增收和农村稳定的强大动力,放在统领农村各项工作的核心地位,采取有力措施抓实抓紧抓好。
学教活动中,各级党组织都能切实加强领导,精心组织实施。
市四套班子党员领导干部,各镇、各有关部门领导班子成员按照分工,及时分赴各自的联系点搞好动员,过细调研,进行现场督促指导。
各参学村、站所负责同志不仅自己认真参与学教活动的全过程,而且对本单位的学教活动精心组织,狠抓落实。
各参学班子都能统筹兼顾,在认真投入学教活动的同时,都把集中精力做好发展这篇大文章作为主旋律。
为了确保学教活动与正常工作“两不误,两促进”,各单位都合理安排时间,绝大多数同志都能克服岁末年初工作特别忙的困难,充分利用班前班后的时间认真学习,撰写心得体会等,妥善解决了工学矛盾,做到了学习工作相互穿插,相互促进,有力推动了全市两个文明建设的新进展。
2、紧紧依靠群众,确保了学习教育活动的规范运转。
这次学习教育活动一开始,我们就把活动的目的要求、方针原则和基本方法向广大群众原原本本交底。
活动中,我们广泛发动群众讲真话、讲实话、讲问题,鼓励群众大胆提出意见。
为切实找准存在问题,我市组织全体参学干部,沉到一线,进组入户,跳出自身看自己,走出办公室作反思,在更深层次上面对面听取群众意见。
全市参学干部总计深入基层12万多人次,走访农户11万多户,向农户发放征求意见表21万多份,参学干部上门走访及发放征求意见表的范围覆盖了所有农户。
同时,全市共召开各个层次的座谈会3000多个,参加座谈会的人员有5万多人次。
全市村、站所还累计设立意见箱1118个,广泛征求群众意见。
在此基础上,我市还开展了对参学干部进行民主测评工作,由各镇学教办统一组织群众进行测评,经统一梳理后反馈给每一个人,使大家更清淅地看到群众对自己的真实评价。
经过全体参学干部及指导组干部的努力,全市共累计征求群众意见63546条,经汇总梳理后有4105条,较好地体现了民意,也为参学班子开好民主生活会和抓好整改奠定了基础。
3、抓住关键环节,确保了学习教育活动的高质开展。
学习教育活动中,我们紧紧抓住找准问题、解决问题这个关键环节,注重深挖根源,严肃认真地搞好自我剖析,高质量地开好民主生活会。
各领导班子和干部都能认真按照“三个代表”要求和“严、准、实、深”的标准撰写总结分析和小结材料。
全市参学班子和干部共撰写对照检查材料4000多份。
在材料中,大部分同志基本上做到了结合自身实际,问题找得比较准,摆得比较实。
各镇党委和指导组对班子及个人总结材料实行送审制、领导评语反馈等办法审阅把关,确保了材料质量。
进入第二阶段后,各镇党委成员和指导组成员分别与学教对象进行了谈心,各村、站所主要负责人也分别与班子成员进行了谈心。
大家通过交换意见,交流思想,开诚布公地把心里话当面说出来,为开展批评与自我批评夯实了基础。
许多镇还对群众反映意见较多的村和站所干部,直接由镇三套班子主要领导集中当面反馈并了解情况,使大家既认识了问题,又解除了思想包袱。
在此基础上,我市各参学班子按照“交心、交锋、交融”的要求,相继召开了领导班子民主生活会。
全体参学干部克服思想顾虑,抓住自己在党性党风方面存在的突出问题,坚持实事求是,认真进行了批评与自我批评。
许多参学单位的民主生活会,会议时间都超过了预定时间,有的一直从下午二点钟开到了晚上七八点钟,取得了较好效果。
还有些单位为了防止民主生活会走过场,邀请了群众代表参与会议进行监督,确保了民主生活会的质量。
4、强化督查指导,确保了学习教育活动的平衡发展。
我市学教办按照上级学教办和市委要求,对整个活动的每个阶段、每道环节都作了周密安排,编制下发了一整套工作资料,对每一环节都明确了具体要求,保证了全市学教活动的顺利开展。
学教活动期间,市学教办共计编发简报51期,组织新闻报道300多篇,对面上工作起到了很好的督促指导、上通下达作用。
针对第二批学习教育活动范围广、人数多、任务重、要求高的实际情况,市委切实强化了督查指导工作。
全市组建了495个驻村站所指导组、20个市委下派各镇督查组及4个市学教办抽查小组,多层面对全市学教活动展开了督查指导工作。
整改提高阶段结束后,全市上下又用了20多天的时间,对第二批学习教育活动开展情况、第一批学习教育活动落实整改情况和市直部门带头整改、抓好全系统整改情况进行了回访复查,在各单位自查的基础上,各镇组织村和站所进行了交叉检查,市委下派的督查组也对各单位的回访复查工作进行了抽查,推动了整改措施的进一步落实,促进了学习教育成果的巩固扩大。
我市的村和乡镇站所“三个代表”重要思想学教活动,始终得到了上级领导的高度重视和亲切关怀。
苏州市委副书记、市长杨卫泽同志和苏州市委常委、宣传部长周向群同志分别把我市锦丰镇、后塍镇作为联系点,不仅亲自前来动员、参加民主生活会和进行总结,而且多次亲临调研和督导。
苏州市委还给我们派来了以市委宣传部副部长高志罡同志为组长的督查组。
督查组一行放弃星期天节假日,坚持深入基层调查研究,面对面听取群众意见,对我市学教活动的每一个阶段、环节都进行了全程指导把关,对我市完成“三个代表”学教任务起到了积极作用。
在学教活动中,我市还涌现出了一大批先进典型,其中永联村党委书记吴栋材被省学教办定为全省8名忠实实践“三个代表”的典型之一,在全省广为宣传。
三、学习教育活动的主要收获
这次村和乡镇站所“三个代表”重要思想学教活动,围绕“干部受到教育,群众得到实惠,组织得到加强”的目标,全市上下讲究方法,硬化措施,扎实工作,取得了预期效果。
主要收获有以下四个方面:
1、始终坚持把理论学习贯穿于学教活动全过程,村、站所干部的思想认识普遍得到提高。
全市各参学领导班子和领导干部,都始终把学习
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