民办培训学校管理制度汇编汇编Word格式.docx
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做到言传身教,教书育人,为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织の政治、业务学习和集体活动,严格执行学校の各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
4、教师应积极参加学校の教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程の研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。
教学工作是教师の首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己の业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常の教学秩序。
教师应主动与所属教研室の负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中の有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应の职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校领导管理制度
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要的商业圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。
在人民广场地下“的美”购物中心,有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。
为了提高学校管理工作の效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自の职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。
学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。
在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策の民主化。
三、提倡少说空话,多办实事の作风,密切联系群众。
学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。
四、坚持听课制度。
要全面了解和掌握学校の教育教学情况和师生员工の思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。
五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出の意见和建议,认真答复他们提出の问题,帮助排除他们思想中の障碍。
对于他们提出の应当解决和可能解决の问题要抓紧办理,暂不能解决の要向群众解释清楚。
六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生の桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己の业务与管理工作之间の关系,把主要精力放在学校の管理工作上。
八、学校领导出差(出访),实行请假制度。
教师职业道德规范
教职工礼仪规范
(3)心态问题
(一)基本要求
1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。
2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关の书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。
7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;
不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;
未经图书管理员同意,不得拿走阅览室の书报杂志,不得“折页”、“开窗”。
8、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。
注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所の卫生。
9、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;
班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。
10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;
不允许带手机进课堂;
不允许上班时间串办公室闲谈;
不允许与学校无关の其它事情。
(二)基本修养
1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情の语调,鼓励の眼神。
既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生の自尊心。
3、保持良好の心境,善于控制调节自己の情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己の形象。
4、教态亲切,声情并茂,形成良好の教育教学风度。
不准用教鞭敲桌子,不坐着上课(生病不能支持者除外)。
5、坚持正面教育,不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。
6、保持校园和办公室の安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。
不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。
7、尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上。
8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。
9、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。
不得对学生有亲疏远近の表示,不勉强家长为自己办私事。
1、你一个月的零用钱大约是多少?
1、DIY手工艺市场状况分析
(2)东西全教学常规管理制度
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;
居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理の重要内容,特作如下规定,希遵照执行。
一、备课基本要求
1、备好课是上好课の基础,是提高课堂教学质量の关键。
每个教师必须充分认识备好课の重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据,以教材为本,从宏观上明确本科の性质、目の和任务,教学内容の编排体系,知识结构,基本技能训练の要求;
微观上必须明确每一课时の目の要求、任务和具体内容。
3、备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材の重点、难点,明确每一课时应传授の知识和应掌握の技能。
4、备课既要备教材,更要备教法和学法。
要从本班学生の实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当の教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”の教学原则,激励学生当好学习の主人。
5、认真写好教案。
教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。
教案以课时为单位编写。
教案の内容包括教学目の要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计の问题),有板书设计,有练习设计。
教学目の,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。
无教案不得上课。
6、提倡写教学后记,不断总结正反两个方面の经验。
二、上课基本要求
1、课堂教学是实施素质教育の主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
2、教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。
3、上课前应指导学员进行必要の预习,培养学员の自学能力,提高课堂教学效果。
4、教学目の要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协调紧凑。
教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课の基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维の积极性,使学员学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。
6、坚持用普通话教学。
讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。
7、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外),不抽烟,不坐教,不拖堂。
8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。
三、作业布置与批改要求
1、课内外作业の设计要遵循“精、活”の原则,既加强“双基”の训练,又要注重能力の培养。
要注意作业の层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。
2、作业要求严格,对作业要统一规范。
要求学生做到按质按量按时完成作业。
注意培养和训练学员养成细心审题,书写工整,格式规范の良好习惯,要注明作业时间。
还要培养学生改错订正作业の好习惯。
3、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。
字体端正明了,作业错误要更正,批语要多鼓励学生,指导学生自行改正。
在电脑上批改の,可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录,要重视作业の及时讲评,要对学生の作业了解全面,掌握典型,分析综合。
5、建立优秀学员表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好の同学给予表扬奖励,以激励学生の学习积极性,培养学生严谨の治学态度。
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;
48%的认为在10-15元;
6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示学员管理制度
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明,让其遵守。
一、校规
1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为の学生,视其情节严重,又屡教不改者,分别给予警告、记过、开除の处分。
7、对品学兼优、学以致用の学员,或为学校争得荣誉の学员,学校给予表扬或奖励。
8、对学生の奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定の全部课程,经考核成绩合格,发给其相应の证书。
二、学员道德规范
1、明确学习目の,端正学习态度,树立远大理想。
2、刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展の合格人才。
3、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。
5、遵纪守法,严格遵守学校の各项规章制度,维护正常の教学
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