三好学生先进事迹材料Word下载.docx
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我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。
并积极朝更高的方向努力,在同学中发挥着重要的模范先锋作用。
二、为人处事方面
我是老师的得力助手,同学们心中的好榜样。
我乐于助人,遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。
同学向我请教问题,我总会耐心讲解,直到弄懂为止。
看到哪位同学学习上放松,我都不忘善意地
提醒;
经常在放学后帮助同学听写英语单词,讲解数学题,辅导作业。
在学校组织的各项活动中,作为班干部的我,总是一马当先,身先士卒。
特别是在学校运动会上,我不但积极的参与比赛,而且还在空余
时间组织同学撰写通讯稿,为其他同学呐喊助威,两天下来,嗓子累
哑了,胳膊累肿了。
大扫除时脏活累活抢着干,我的任劳任怨的精神
感染带动了班内的大批同学。
在学校多次组织的献爱心活动中,我总
是带头省出零用钱捐款,比如去年的汶川大地震发生后,我就带头在
班级内部搞起了为灾区同胞贡献各自的绵薄之力的捐款活动,虽不多
但精神打动着每一人,我以自己的热情和诚心感染了全班同学。
我还
是父母的小棉袄,由于父母经常晚上值班,冬天她常常为上晚班的父
母亲烧好洗脚水,插好电热毯;
管理家中的花草,把垃圾带到垃圾桶
则是她每天都要承担的责任。
三、在工作方面
我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,努力做到最好,为
此经常得到老师们的表扬赞赏。
在班里,身为班干部的我,以身作则、严于律己,积极主动地协助班主任和班长管理好班级的事务,遇到难题的时候及时向老师请教,并取得其他班干部的支持和帮助,共同管理好班级。
因此班级不管在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的带动下,同学们认真学习,形成了你追我赶、
互相帮助的良好的学习氛围。
我出的黑板报每次都能拿到第一,并且还积极参加了学习组织的“英语角”活动,表现突出。
还参加了学校举办地诗文朗诵比赛中,我表现也很不错。
尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常倡议同学要拼搏奋进,力争上游。
我还常常帮助某些同学改掉坏习惯。
在老师同学的眼中,我是大家公认的责任
心特强的班干部,备受全班同学的拥护。
我有很强的组织策划工作能
力,办事有效率,有创新意识,并善于营造良好的学习氛围,通过这
两年多担任学生干部的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并
培养了自己较强的责任感和工作能力。
最难能可贵的是:
在多项大型
活动中,我均能做到组织策划并积极参加。
四、学习、爱好方面
我对学习一丝不苟的态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学
习精神,不懂就问的学习作风,加上我谨慎谦虚的良好习惯,使我一
次次成为众人瞩目的对象。
年年荣获校“学习标兵”和“三好学生”,成
绩一直名列年级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先!
在学习上,
我掌握了很好的学习方法,学习勤奋刻苦,善于动脑思考。
我课
堂上效率高,认真笔记,课后及时巩固,保证每天所学习的内容
能够有效吸收,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时
间,钻研课外习题。
抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网
络,端正学习态度来学习。
遇到学习中的困难和挫折,能正确面
对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”,回首过去的两年,我既学会了
知识,又学会了做人。
我积极参加学校组织的活动,努力提高自身综
合素质。
在班级中,我勇于承担责任,尽心尽力搞好班级中的事,与
其他班干部一起开展各项公益,娱乐活动。
这些活动不仅丰富了同学
们的业余生活,而且也提高了班级凝聚力,为我们班成为优秀班级奠
定了良好的基础。
我尊敬师长,团结同学,积极向上,从不骄傲,脚踏实地,认真做好每一件事,受到老师和同学的一致好评。
在积极参加各项活动的同时,我尽力抓住一切时间去学习,并且注意运用正确的学习方法,提高单位时间的学习效率。
遇到不懂的问题,就虚心向老师,同学请教,直到弄懂为止。
我随身携带着单词记忆手册,抓紧一点一滴的时间去记去背;
我还准备了几个错题本,上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题,经常翻阅,做到举一反三。
查缺补漏,也是一个行之有效的学习方法,它帮我杜绝了“短板效应”,使我的各科成绩均衡发展。
总的来说,我的学习主要受益于温故知新,解疑补差。
我坚信,生活不会亏待每一个辛苦付出的人!
“一支独秀不是春,百花齐放春满园。
”我不仅只满足自己在学习上所取得的成绩,而且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和他们共同探讨,共同进步,让知识的累累硕果挂满我们教室的每个角落。
我深深地知道:
“知识是无法计量的重要,唯分享可得永恒”,帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。
我愿尽我所有的力量去帮助我能帮助的每一个人!
“成绩只能代表
过去,未来要靠自己争取”,要努力发展完善自己,力争做一名
新时代的合格的优秀中学生。
在爱好兴趣方面,平时爱好兴趣广
泛,对新兴科技等有所了解,热爱读书,经常进行体育活动锻炼
身体,是校足球队的成员,在校运动会时为班级出力,取得较好
的成绩,关心国家的重大事务,积极了解实事,各方面知识较宽。
五、孝敬父母方面
对父母我更是孝敬有佳。
人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。
是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。
是父母的养育之恩,我们终生都应该报答。
以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。
从4年级升5年级的暑假里,让我改变了这个看法。
那次,妈妈正在打扫卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,问道:
“妈妈,你怎么了?
”“我没事。
”妈妈边说边捂住腰站起来,继续打扫卫生。
我见状,想一定是妈妈整天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!
说干就干,我向妈妈请求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并指点我从哪扫起。
等我把所有的家务活干完后,我感到腰酸背痛,这次我终于体
会到了妈妈的辛苦,妈妈每天都要干这些家务活,从来没有向谁抱怨
过腰痛,我呢,只帮妈妈扫了一次地,洗了一次碗就叫苦连天。
从那
以后她真的懂事了,知道孝敬父母了。
初中生活是一个小而复杂的“社会”,在这里将决定自己以后的路。
每想到父母殷切地期望;
领导老师的鼓励、认可;
同学们的信赖,我更加刻苦学习,不断地拼搏和完善自己,将自己融入到班级,组织及学院的兴盛中去,因为这是里是我第二个家。
当然,我也存在一些不足,但是我相信,在学校领导的支持下,老师同学的关心和帮助下,我一定会做到志存高远,立德修身,勇于进取创新。
这就是我,一名
普通但努力追求补平凡的高中生。
认真细致,脚踏实地是我的作风;
严以律己,宽以待人是我的处世原则;
不求最好,但求更好是我的行
为准则。
我对自己充满信心,正做好了一切准备,微笑着迎接美好的
未来。
xx中学-xxx
2012年3月
荆轲,一个四处为家的刺客,他的心犹如浮云,心如飘蓬,是没有根的,然而高渐离的筑声,却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。
虽是初见,却如故人。
也许所有的遇见,早已经是前世的注定,没有早晚,刚好在合适的时间遇见你,就是最美的相识。
他曾经游历过多少地方,自己已经数不清,但是没有一处可以挽留他行走的脚步,唯有今日高渐离的筑声,让他怎么也舍不得离开。
从此二人心性相投,在燕国集市上,载歌击筑,把盏言欢,欢喜处。
嬉笑开颜,忧伤处,潸然泪下,即便这些神经质的状态,被集市上的人哗然,可是对知己而言,又如何呢?
人生难得一知己,悲欢喜悦与何人相干呢?
我们各自欢喜就好。
生为乱世,能够遇到如此懂得自己的人,是一件多么难得的幸福事情啊!
然而,这快意的知己日子,总归逃不过那个时代的残酷,千不该,万不该,荆轲不该是一位刺客,若不如此,又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王,一去不复返。
倘若荆轲不是刺客,也就更不可能身如飘蓬,居无定所,也许不可能遇见高渐离,所有一切都是冥冥之中的注定吧!
“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。
”知己的离去,让高渐离心如刀割,整日独自击筑高歌,在痛苦中浑噩度日,这样疏懒的生活,无人懂他,对他来说已经倦怠了,他厌倦了这
种孤独和苟且的日子。
他本可以大隐于野,疏远于喧嚣处,可是他同样选择了一条不归路。
去咸阳宫为上宾演奏,最终被人认出,他并不害怕,倒是坦然自若。
因为他心里清楚这里就是染过他知己——荆轲的
鲜血的宫殿,若能在这里死去,也算是一种缘分。
然而事与愿违,秦王并没杀了他,给他一个痛快,而是熏瞎了他的双目,让他生不如死。
在一次次的心伤中,他在筑中灌满了铅,仿效荆轲,想与秦王同归于尽,只是他心里非常清楚,
他根本伤及不了秦王毫发。
他之所以如此,以卵击石,无非就是想痛快死去,是一种求死的方式罢了。
千百年以后,后人深记那易水的水有多寒冷,那易水的风有多刺骨。
那句“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不
复还”里融入了多少痛苦和无奈?
几千年之后,易水的水,易水的风,易水的雪,一年复一年,而那个凄美的故事,也这样经久不衰的传颂着。
不由让我又想起伯牙绝弦的故事来,因为知己子期的离世,伯牙绝弦谢知音。
人世间有一种高山流水的知己,叫伯牙和子期,也有一种侠义知己,叫荆轲与高渐离。
古语曰:
“士为知己者死。
”这可能是世间最高的知己情意了吧!
人生漫漫,朋友易得,知己难求。
知己情,是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。
然而这个时代,情意似乎越来越廉价,从深交到陌生。
若你遇到知己情,别忘了好好珍惜。
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