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关于细胞膜的叙述,错误的是()
A.细胞膜是一种选择透过性膜
B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜
D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中
5.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。
下表列出的是抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是()
6.将新鲜的洋葱鳞片叶内表皮细胞放入质量浓度为0.3g/mL的加有少量红墨水的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到细胞的状态(如图1所示)。
此时,部位①和②的颜色分别是()
A.①无色、②红色B.①红色、②无色
C.①红色、②紫色D.①红色、②红色
7.如图2,为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。
据图分析错误的是()
A.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B.上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量
C.Na+进、出上皮细胞的方式是不同的
D.管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性
8.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.脲酶能够将尿素分解成氨和二氧化碳
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
9.下列关于酶的说法正确的是()
A.酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
B.活细胞(除哺乳动物成熟红细胞外)都可以产生酶,酶可在细胞外起作用
C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应
10.测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶活性将()
A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升
11.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计最合理的是()
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
②
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
④
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
12.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是()
A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
13.关于叶肉细胞中的光合色素的叙述错误的是()
A.叶绿素含Mg2+B.叶绿素a含量最大
C.类胡萝卜素吸收红橙光和蓝紫光D.叶绿素易在低温下分解,因此秋天叶片变黄
14.下列措施不能提高温室内农作物产量的是( )
A.适当增加光照B.增大昼夜温差C.施用农家肥D.使用绿色光源
15.叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了( )
A.四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同B.叶绿体中色素的种类和色素的颜色
C.叶绿素的含量是类胡萝卜素的四倍D.色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上
16.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。
其原因是( )
A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D.加温使花青素分子运动加快
17.用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外。
合成的物质X及运输途径如图
其中的①②及物质X分别表示( )
A.内质网、高尔基体、胰岛素B.内质网、高尔基体、性激素
C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶
18.细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是( )
A.真核细胞核膜上有核孔,染色体可以通过核孔进入细胞质
B.原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出
C.核仁中的DNA控制着细胞代谢
D.染色质上的DNA贮存着大量遗传信息
19.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是( )
A.观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法
20.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
21.如图3所示,在U型管的中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量是1.3万道尔顿的蛋白质,不能通过半透膜)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。
经过一段时间后,实验结果将是( )
A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色
C.a液面高于b液面,b侧为红色
D.a液面高于b液面,b侧为无色
22.如图所示的A、B、C三个细胞之间的水分流动方向,则其细胞液浓度大小关系是( )
A.B>C>AB.B>A>CC.C>A>BD.A>C>B
23.将紫色洋葱外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,下列叙述正确的是( )
①液泡逐渐变小,颜色由浅变深;
②液泡逐渐变大,颜色由深变浅;
③原生质层与细胞壁逐渐分离;
④原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液.
A.①B.①③C.②③D.①③④
24.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A.噬菌体、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶
B.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测
C.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
D.吸能反应一般与ATP的合成相联系
25.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。
直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是( )
A.酒精+O2→丙酮酸,细胞质基质
B.丙酮酸+O2→CO2,线粒体基质
C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜
D.H2O→O2+[H],类囊体薄膜
26.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力,而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( )
A.低O2、高CO2、零上低温、湿润
B.低O2、高CO2、零下低温、干燥
C.无O2、高CO2、零上低温、湿润
D.低O2、低CO2、零下低温、干燥
27.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
F
E
C
A
B
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比试验,其中乙组为对照组
B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和F瓶中溶液浑浊程度不同,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
28.下列关于叶绿体的叙述,错误的是( )
A.所有植物细胞都含有叶绿体B.叶绿体只存在于植物细胞中
C.光合色素在叶绿体的基粒上D.叶绿体含有少量的遗传物质
29.在菠菜绿叶色素的提取和分离实验中,下列说法正确的是()
A.色素分离时必须加入二氧化硅和碳酸钙
B.画滤液细线时要连续画2-3次
C.色素分离时,滤液细线一定要接触到层析液
D.用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b
30.绿萝是一种典型的室内观叶植物,有“绿色净化器”之美称。
其光合作用产物中的氧气、葡萄糖中的碳、氢、氧依次来自于( )
①二氧化碳的固定 ②ATP的合成 ③水的光解 ④叶绿素的分解.
A.①②④③B.③①②④C.③①③①D.①③①③
二、多选题(每题2分,共10分,至少有两个正确选项,少选、错选都不得分)
31.关于线粒体和叶绿体的共同叙述中,正确的是()
A.都是双层膜结构的细胞器B.都含有核酸
C.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核细胞中
32.以下关于生物膜系统的叙述错误的是( )
A.黑藻没有生物膜系统B.囊泡属于生物膜系统
C.核糖体属于生物膜系统
D.在生物膜上可以进行物质运输、能量转化和信息传递等过程
33.下列说法中,关于细胞膜结构发现史正确的是( )
A.欧文顿发现脂质容易穿过细胞膜由此提出,膜是由脂质组成的
B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积为红细胞表面积的2倍。
他们由此推出:
细胞膜中的脂质分子必然排列为连续两层
C.罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂一蛋白质一磷脂三层结构构成的
D.科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合,证明了细胞膜的流动性
34.有氧呼吸与无氧呼吸的共同点是( )
A.酶的催化B.氧化分解释放能量C.葡萄糖分解为丙酮酸D.释放CO2
35.关于光合作用叙述错误的是( )
A.叶绿体中产生的ATP既能用于暗反应也可用于其他生命活动
B.叶绿体基质和类囊体中的酶是不一样的
C.用14CO2培养植物,14C将先后出现在C5、C3、(CH2O)中
D.在光合午休CO2无法进入叶肉细胞时,叶片中的C5含量上升、C3含量下降
三、简答题(共45分,除标记外其余题每空一分)
36.(每空1分,共17分)根据图示回答以下问题:
(1)图中构成细胞膜基本支架的结构是[];
与细胞膜的识别功能有关的结构是[];
白细胞吞噬病菌利用了细胞膜的结构特点。
(2)图中的a、b、c、d分别表示的跨膜运输方式是、、
、。
(3)图中的●代表的是氧气还是二氧化碳,理由是。
(4)a箭头代表的过程所需要的能量由直接提供,结构简式为。
该物质在细胞内含量很少,却能源源不断为细胞供能的原因是。
(5)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
实验步骤:
第一步:
取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:
甲组细胞给予正常的细胞呼吸条件,乙组。
第三步:
在相同条件下培养相同长的时间,检测溶液中。
预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则。
b.若,则。
37.(每空1分,共7分)如图是ATP在不同酶的催化下的反应过程,请回答下列问题:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 生物 月考 试题
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