届九年级物理化学下学期第一次模拟测试题Word格式文档下载.docx
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A.食物变质B.冰川融化C.钢铁冶炼D.火柴燃烧
2.下列有关做法中,错误的是
A.用纯碱清洗餐具上的油污B.用适当浓度的酒精溶液做消毒剂
C.用甲醛溶液浸泡海鲜产品D.用小苏打作食品添加剂制做面包
3.下列实验操作,不合理的是
A.化学实验探究完成后,剩余药品应放入指定容器内
B.用胶头滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器口正上方
C.给试管里的液体加热时,液体体积达到试管容积的二分之一
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌
4.2018年4月22日是第47个“世界地球日”,为践行绿色生活,需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出环保选择。
以下建议不可行的是
A.衣,清洗衣物使用无磷洗衣粉
B.食,减少一次性餐具的使用
C.住,建筑物外墙贴保温材料
D.行,禁止用石油、天然气做燃料
5.下列关于微粒结构示意图的说法正确的是
A.①是一种阳离子B.②③属于同种元素
C.④带一个正电荷D.②化学性质不活泼
6.下列说法中,不正确的是
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.闻到花香是因为分子在不断运动
C.增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧D.化学反应通常伴随着能量的变化
7.某化学反应的微观过程如下图(其中“”代表氢原子,“”代表氮原子,“”代表氧原子),下列叙述中,正确的是
催化剂
4+5+4
XYZW
A.该反应类型为置换反应
B.该反应中氧元素的化合价发生了变化
C.所得生成物Z和W的质量比为9:
15
D.该反应中原子、分子种类都未发生变化
8.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计,不合理的是
A.K2SO4溶液(K2CO3):
加入适量的稀硫酸
B.Cu(Fe):
加入过量的CuCl2溶液,过滤,洗涤,干燥
C.NaCl(泥沙):
加水溶解,再过滤,最后蒸发结晶
D.CO2(HCl):
将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥
9.下列是四位同学设计的物质检验实验方案,其中错误的是
A.检验羊毛和化纤用点燃并闻气味的方法 B.用AgNO3溶液验证H2中混有的少量HCl
C.通过观察颜色鉴别氧化铜和二氧化锰 D.用水检验碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
10.将一定质量的铁粉和银粉的混合物加到一定质量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N。
下列有关说法中,不合理的是
A.滤液M中一定存在Fe2+B.滤渣N的质量一定小于所加混合物的质量
C.滤渣N中至少含有银和铜D.反应过程中一定会产生气体
11.取氢氧化铜和氢氧化镁组成的混合物7.8g,放入一定质量的溶质质量分数为10%的稀硫酸中,恰好完全反应,将所得溶液蒸发得到固体14g。
则所用稀硫酸溶液的质量是
A.50gB.100gC.49gD.98g
【物理部分】
12.下列各种微粒中,空间尺度最小的是
A.分子B.原子C.夸克D.质子
13.为了响应“低碳生活”,小明每天骑自行车上学,他看到路边的小树向后“飞过”。
则他选择的参照物是
A.树B.地面C.旁边的山D.自行车
14.时值仲夏,在大明湖畔常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息。
为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是
A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
15.如图1所示,一瓶矿泉水的质量大约是
A.5gB.50gC.500gD.5kg
16.下列图2所示现象中,由于光的反射形成的是
17.如图3所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁,分别静止在水中的不同深度处。
以下说法正确的是
A.甲球所受的浮力最小B.乙球所受的浮力最小
C.丙球所受的浮力最小D.丁球所受的浮力最小
18.如图4所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是
A.用纸板盖住水杯,倒置后水不流出
B.吸盘能吸附在墙上
C.台风能掀开屋顶的瓦
D.用吸管喝饮料
19.海水淡化可有效解决人类的用水问题,淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有
A.汽化和凝固B.汽化和凝华C.汽化和液化D.升华和凝华
20.如图5所示,水沸腾后会将软木塞冲开,其能量转化情况和四冲程内燃机的哪一个工作冲程相似
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
21.如图6所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是
A.摩擦起电创造了电荷
B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
D.与餐巾纸摩擦过的吸管带正电
22.如图7所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是
A.可用来研究电磁感应现象B.可用来说明电动机原理
C.可用来说明发电机原理D.可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
二、多项选择题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分。
每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目要求。
全部选对得3分,漏选得2分,错选或不选得0分.)
23.我国自主生产的磁悬浮列车,车体设计为流线型,采用铝合金与铝蜂窝铆焊混合超轻车体结构,最高时速可达430km/h,下列叙述正确的是:
A、磁悬浮列车由于运行速度很快,所以惯性很大
B、磁悬浮列车是靠磁场把列车从轨道上微微托起,使摩擦力大大减小
C、某时刻显示的车速是280km/h,这并不表示0.1h后列车行驶的路程是28km
D、为保证安全人不能进入轨道两侧的安全线内,是因为气体流速大的地方压强小
24.下列物理学的研究成果与阿基米德有关的是
A.光的色散B.阿基米德原理
C.杠杆平衡条件D.通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
25.生活中经常对一些物理量进行估测,下列数值中最接近实际情况的是
A.普通照明灯泡的工作电流约为2AB.济南地区夏季最高气温可达40℃
C.本次考试试卷的宽度约为25cmD.人体的平均密度约为1g/cm3
26.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显。
以下实验探究中,用到的研究方法与上述实验相同的是
A.探究“浮力的大小与哪些因素有关”B.探究“电流产生的热量与哪些因素有关”
C.探究“动能的大小与哪些因素有关”D.探究“电流的大小与哪些因素有关”
题号
1
2
3
4
5
6
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8
9
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12
13
答案
14
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24
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第Ⅱ卷(非选择题共94分)
三、非选择题(本大题共21小题,共94分)
27.(4分)按要求从氧气、氢气、硝酸钾、硫酸、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)一种可燃的气体单质________________
(2)一种可做肥料的盐_________________(3)一种做干燥剂的氧化物_______________(4)一种难挥发的酸__________________
28.(4分)构建安全体系,建设小康社会,关系国计民生。
(1)据报道,按我国《食品添加剂使用卫生标准》在豆芽上喷洒适量“速长王”即4-氯苯氧乙酸钠(化学式:
C8H6O3ClNa)并不会对人体造成任何危害。
在4-氯苯氧乙酸钠中,所含非金属元素共有种。
(2)在日常生活中,隔夜的剩菜中亚硝酸钠(NaNO2)的含量会增加,地沟油、霉变花生中都含有黄曲霉素(C17H12O6),而烧烤中苯并芘(C20H12)的含量也很高,常食用上述物质会危害身体健康。
在黄曲霉素中,氢元素与碳元素的原子个数之比为_________。
(3)汽车尾气、工业尾气中的二氧化氮是一种气体污染物,在一定条件下氨气和二氧化氮反应能转化为无害的N2和H2O,试写出上述反应的化学方程式:
_____________________________。
(4)公共场合禁止吸烟已经成为共识。
烟雾中含有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油、汞、铅等,都会影响吸烟者的健康,也给被动吸烟的人带来危害。
下列有关说法中,正确的是_________(填写序号A、B、C、D之一)
①吸烟有害身体健康②焦油能诱发细胞病变③在尼古丁中氮元素的含量最高
④煤气中毒是由一氧化碳引起的⑤汞和铅属于人体中的常量元素
A.①④⑤B.①②③C.①②④D.②③⑤
29.(4分)水,是生命之源。
饮用水的质量,关系着人类的健康与发展。
随着社会经济的不断进步,全国各地水污染的现象时有发生。
为了解本地的水资源质量状况,某中学化学兴趣小组的同学,到学校附近的人工湖调研湖水的质量。
(1)首先,兴趣小组的同学从湖水输入口处取300ml湖水样品,观察发现该湖水样品呈浑浊状,因为其中含有较多的难溶性杂质,为去除样品中的难溶性杂质,应该对所取湖水采取操作。
(填序号)
①用活性炭吸附②滴加消毒剂③过滤④蒸发结晶
(2)其次,兴趣小组的同学需要用PH试纸测定湖水样品酸碱性的强弱程度,请写出具体操作方法
(3)经测定,该湖水样品含有一定量的稀硫酸,为使湖水样品变成中性,兴趣小组的同学向其中添加了适量熟石灰粉末,请写出发生反应的化学方程式
(4)“节约用水,人人有责”,下列做法与节约用水相符的是_________(填序号)。
①农业上推广使用滴灌技术
②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
③水龙头滴水置之不理④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
30.(5分)1926年,我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展,该方法是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱。
其生产过程中有下列反应:
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;
②2NaHCO3Na2CO3+X+CO2↑;
试回答下列问题:
(1)在反应①的六种物质中,能治疗胃酸过多的
是 (填化学式)。
(2)在反应②中物质X的化学式是 。
(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线如图2,t1℃时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数 碳酸钠饱和溶液
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- 九年级 物理化学 下学 第一次 模拟 测试