学生成绩管理系统C++Word文档下载推荐.docx
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2012年6月20日
计算机集中周任务书
设计时间
2012年6月25日—2012年6月29日
设计题目
学生成绩管理程序
设计条件
硬件:
计算机。
软件:
Windows操作系统,VisualC++6.0。
设计任务
设计一个可进行学生成绩管理的程序,具备基本的成绩管理功能。
设计要求
功能要求:
程序菜单功能或详细的提示功能,学生信息输入、输出、添加、删除、查询(按学号及姓名)、排序(按姓名,平均成绩,总成绩)、文件保存、文件读入。
其它要求:
(1)结构体数组实现,用指针访问结构体成员;
(2)自行设计的程序不少于100行,总程序量不少于200行;
(3)输出数据要格式美观;
(4)程序要有详细的注释,并画出程序流程图及必要的说明文档,程序设计内容和文档内容要体现个性化设计思想;
(5)严禁雷同;
(6)任务书除首页外,全部手写;
(7)优-完成全部功能,良-80%功能,中-70%功能,及格60%功能(输入、一个查询、一个排序、文件操作)。
每名同学
各选一种情况
课程数
排序项
2门
3门
4门
姓名,平均成绩
姓名,总成绩
组长
进度计划
时间(日期)
设计内容
2012.6.25
教师布置设计任务,学生选题。
查阅资料,基本技术准备。
2012.6.26
设计程序框图和功能。
编写程序。
2012.6.27
调试程序。
2012.6.28
程序演示。
2012.6.29
撰写设计说明书。
提交报告,评定成绩。
成绩评定办法(评定考核项目、考核标准、所占比重)
1、学习的主动性和态度(出勤)20%;
(查阅资料情况、知识掌握、签到);
2、程序功能与演示30%;
(程序能独立运行、演示正常,有提示信息);
程序质量及创新性30%(有创新之处、程序质量高);
3、程序注释及说明书20%(注释详细、框图正确、报告符合要求)。
最后一天为答辩,重点检查自行完成部分,方式如删除部分代码,现场编写。
最终成绩按优、良、中、及格、不及格记载。
参考资料
1、C语言程序设计,何钦铭,颜晖,高等教育出版社,2010年
2、C语言程序设计实验指导书,颜晖,高等教育出版社,2011年
指导教师(签字)
2012年6月26日
教研室主任(签字)
员工档案管理程序
设计一个可进行员工档案管理的程序,具备基本的员工档案管理功能。
程序菜单功能或详细的提示功能,员工信息输入、输出、添加、删除、查询(员工号,姓名)、排序(按姓名,工资,年龄)、文件保存、文件读入。
员工信息
员工号,姓名,年龄,工资
员工号,姓名,年龄,工资,性别
姓名,工资
姓名,年龄
商品管理程序
设计一个可进行商品管理的程序,具备基本的商品管理功能。
程序菜单功能或详细的提示功能,商品信息输入、输出、添加(进货)、删除(销售)、查询(按商品名)、排序(按编号,品名,数量)、文件保存、文件读入。
商品信息
编号,品名,数量
编号,品名,分类,数量
编号,品名,分类,生产厂家,数量
编号,品名
品名,数量
图书管理程序
设计一个可进行图书管理的程序,具备基本的图书管理功能。
程序菜单功能或详细的提示功能,书籍信息输入、输出、添加(进书)、删除及销售出、查询(按书名)、排序(按编号,书名,数量)、文件保存、文件读入。
书信息
编号,书名,数量
编号,书名,分类,数量
编号,书名,分类,出版社,数量
编号,书名
航班管理程序
设计一个可进行航班管理的程序,具备基本的航班管理功能。
程序菜单功能或详细的提示功能,航班信息输入、输出、添加(航班)、删除及售出、查询(按航班号,出发地与目的地,*与输入时间最近的航班)、排序(按航班号)、文件保存、文件读入。
航班信息
查询项
航班号,出发地,目的地,数量
航班号,出发地,目的地,航空公司,数量
航班号,出发地,目的地,出发时间,到达时间,航空公司,数量
航班号
出发地与目的地
1、学习的主动性和态度(出
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- 关 键 词:
- 学生 成绩管理系统 C+