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父亲看到我后,朝我招了招手。
待我走到他身边时,他轻轻将自己身上的衣服披在我身上,双手合拢,上下来回搓着,然后抓起我的手,试图将他身上所有温暖都传递给我。
的确,那手掌炙热的温暖足以为我抵御所有风寒。
父亲的双手,尽管没有母亲的手那么细腻,那么白皙,更没有那么温柔,可父亲掌心的温暖却带我走过恐惧,走过挫折,走过寒冷?
初二:
烟花易逝822
【篇二:
手心的温暖,让我怀念(900字)作文】
精选作文:
手心的温暖,让我怀念(900字)作文
窗外,是如画般的雪景。
白,成了大地的主题。
看着纷纷飘落的雪花,看着大片
雪白的大地,我不禁想起了阿公(外公),想起了他温暖的手心。
阿公在世的时候总喜欢
用他布满皱纹的大手握住我的小手。
他的手总是冰凉的,不管是夏天,还是春天,都是冰凉
的,凉的让人发怵。
可他的手心总有一丝温暖,你握着他的手,那温暖的瞬间就流进你的心
田里。
所以,我也喜欢握着阿公的手,让那温暖流进我的心田。
阿公不怎么说话,也很
少讲自己的故事,唯一做的最多的,就是握着我的小手。
每次见到阿公,我都牵着他的手。
有时候,我会牵着他的手,慢慢地走。
牵着他的手,我就感觉自己是全天下最幸福的人,有
阿公,有我,有这么多人在一起,怎么会不快乐呢?
怎么会不幸福呢?
冬天的时候,阿公的
手就更冰了,连手心那么一点点余存的暖都没有了。
那当阿公握着我的手时,我都有点不情
愿。
那冰,那凉,从阿公的手通过我的手,手臂,钻进我的心窝里去了。
我不由得打了个哆
嗦,从阿公手里抽出了自己的小手,阿公愣了一下,也没说什么,就回去了。
从那以后,冬
天的日子里,阿公的手变得热热的,温温的,手心里又有了温暖。
我握着阿公的手,好奇的
问:
阿公,怎么你的手这么暖呢?
阿公笑了笑,指了指桌上的盒子,说:
都靠它呀!
我的手
变得这么暖啦!
我拿过盒子,不解的问:
这是什么呀?
是暖手宝阿公道。
天呐!
一向节俭的
阿公居然会去买暖手宝?
难道,难道只为能握住我的小手,只为让我更喜欢握他的手?
我的
嘴里泛起淡淡的苦涩,心里却像蜜一样甜。
我紧紧握着阿公的手,感受着他手心的温暖。
阿
公去世那天,在那具冰棺里,躺着的就是阿公。
我轻轻地用手摸摸他的手,却是那样的冰冷,
僵硬地像块石头。
是啊,那不过是具尸体,我亲爱的阿公已经不在了泪水划过我的脸颊,
我赶紧用纸擦去,因为阿公说过,我要坚强。
阿公会到天堂吗?
他还会记得我的小手吗?
他
曾经是这样爱牵着我的手,是这样的爱牵!
可是,那只是曾经。
现在,当我看到那漫漫飘落
的雪花,就会想起阿公,当我看到一老一小牵着手,消失在落日余晖中的背影,也会想起阿
公,想起那一天,我牵着阿公的手,缓缓前行,他手心的温暖,又进入了我的心田那
手心的温暖,让我怀念六年级:
晨曦作文
篇一:
手心里的温暖
手心里的温暖
在初中的时候,我去
过一些特殊学校那里看望了一些不一样的孩子们。
我刚走近教室,一个七八岁的盲人小男孩
便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。
我伸出手,他把小手
放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:
“姐姐,你是好人。
”
我不解地问:
“为什
么摸了摸手,你就知道我是好人呢?
”小男孩骄傲地抬起头,宣布他的理论:
“因为好人的
手都是暖暖的呀!
是啊!
好人的手是暖
暖的。
这句让我永远无法忘却的话在那么多双手,那么多个人,那么多颗心中流淌着。
暖暖
的手,伸出的是慰藉,是依靠,是将心比心。
特蕾莎修女在获诺
贝尔和平奖时曾说:
“我在做每个人都能做到的事,给贫穷,困苦的人一双温暖的手。
”她一
次从下水道中救起一个奄奄一息的流浪者,那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。
特蕾
莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他换上干净衣服,然后守在他身边,紧紧
握着他的手。
几小时之后,流
浪者死去了,可他的最后一句话不再是咒骂,而是一句微笑的“谢谢”。
这是何等的力量!
一
双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!
一双温暖的手更是
一种依靠。
《中国时报》的记者张平宜
穿着黄衣的志
愿者,默默无名的捐款人,街头的一把搀扶,公车的一次礼让?
伸出温暖的手其实是如此
简单。
这份温暖虽小,却是一份传递的力量,一份足以点燃整个社会的力量。
是那手暖吗?
是那人。
是那人暖吗?
是那心。
手的温暖,是人的温暖,人的温暖,是心的温暖。
手心里的温暖,那是
心的温暖,更是爱的温暖啊!
篇二:
它悄悄的,却时时存
在;
它不用装饰,却美丽无比;
它暖暖的,在心底弥漫?
我呆呆地望着那一
轮明月,仿佛又看见了那夕阳西下,两个身影紧紧的拉着手,消失在那被夕阳湛红了的小路
上,不禁回到了从前?
像往常一样,我走出
校门,老远就望见父亲撑着伞,他那瘦小的身体,衣服被风吹了起来。
见我出来,父亲立刻
跑过来,把伞一递说:
“怎么样,今天学习还好吧?
”我心里嘀咕着:
学习,学习就知道关心
我的学习,什么时候能多关心关心我呀。
我点了点头,透过那没被雨伞遮住的一角,抬头看,
天是黑紫色的,它拉下了一脸的不高兴。
雨在空中不停地交织着,风。
也跟着咆哮。
突然
那黑紫色的天空不见了,展现在眼前的是绿色的伞,我的心里顿时压了一块东西似的,沉甸
甸的。
我们俩默默的走着,一句话也没有说。
六月的天真是说变
就变,刚才还是风雨交加,现在却又晴空万里了。
爸爸合上伞,拍了拍自己的肩。
我猛然的
愣住了,爸爸的肩上竟是湿漉漉的,还没干的衣服上,不时的滴下一滴水,我不禁走上前说:
“爸,你的衣服。
”父亲却若无其事的说:
“没事。
”我情不自禁地握住了爸爸的手。
爸爸的手
是那么粗糙,又那么凉,本来那双通红的手不见了。
我不知道为什么,爸爸的手心虽然那么
凉,但很温暖,虽然那么粗糙,却让我感到了爱。
爸爸也紧紧握着我的手说:
“什么时候,你
的手变这么大了。
”我笑了笑说:
“那还不是你以前没有关心我嘛。
”爸爸也露出了酒窝。
夕阳,慢慢的下沉,
望着那夕阳,我再次感受到了手心里的温暖,那湛红了夕阳像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺的,
它仿佛正对我说:
“你瞧,你爸爸多关心你!
”回头望,我们俩的倒影正印在那小路上?
我终于明白了,爱如
层花,层层打开,那一袭温情,在心底弥漫,如银莲般绽放?
丹阳市华南实验小
学六年级:
huanshu
篇三:
它悄悄的,却时时存
篇四:
二模作文《这
一刻,让我美丽》2
二模考试优作
思考:
1.前四篇文章都以
“演讲比赛”为内容,请你尝试比较一下,哪一篇的审题出现了比较明显的偏差?
其余三篇
也各有提升的空间,你能发现吗?
2.后面五篇文章也
各有亮点,你能评一评吗?
(1)这一刻,让我
美丽
灯光骤灭。
我站在幕布后那一
方狭小逼仄的空间里,周围一片漆黑,像有一只无形的手,紧紧攥住了我的心,只觉得一股
无形的压力扑面而来,直压得我喘不过气来。
我不由得后悔起参
加这次演讲比赛的决定,我想我那时一定是疯了,要知道我个性内敛沉默,这样“活泼”的
比赛,实在是与我格格不入。
可箭在弦上,不得不
发。
我捏了捏手心,感觉有细密的汗渐渐渗出,蔓延到每一个毛孔,直让我浑身打了个激灵,
耳畔是渐渐沉重的呼吸声,和着愈加急促的心跳,如鼓点,一声一声擂在我的心上,我挣扎
着:
“去吧,迈出
于比赛开始了。
每个人的表演似乎都如此精妙,更是活生生地增添了我的紧张感,尽力平复,可心照旧呼呼
直跳。
终于轮到我了。
拎拎
衣角,迈步走上台,深吸一口气,面带微笑,尽管如此胸有成竹的模样,却也掩盖不了双手
的微微颤抖。
“评委老师们,大家
好。
今天我演讲的主题是《我自信——我像百合花一样美丽》?
”我的头微微低着,手脚怎
么搁置都显得不太自如,一时心乱如麻,生怕搞错。
直到看到评委老师脸上的微笑,才作了
调整。
渐渐的,我忘记了胆
怯,完全沉醉于精心准备的演讲稿中,舞台亦不再是舞台,俨然成了荒原中的峻岭,遍地好
似开满了挣扎不屈的生命之花,绽放笑靥。
而我,愿用辛勤和汗水,不畏岩石的嘲笑和野草
的讥讽,毅然开出了最美的花朵,一枝独秀成为对自然最好的
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