中小学生优秀艺术人才大赛要求Word文档下载推荐.docx
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音乐风格与作品内容一致,须自备CD或录音带。
3、小学二组:
完成舞蹈表演作品一部,风格不限,时间限4分钟以内(参考作品见该组作品目录)。
表演生动、活泼,具有较为完整的艺术表现力。
动律掌握基本准确,动作具有一定的技艺性,能较为准确地掌握、表现作品的风格。
动感突出而集中,节奏掌握准确而有变化,服饰与作品内容、表演协调一致。
音乐风格和作品内容相一致,须自备CD或录音带;
舞蹈基本技术要求:
a、完成“竖叉”“横叉”。
b、完成“站立下后腰”或“跪下后腰”。
c、完成原地舞姿性旋转(双脚支撑形式)。
d、完成一位小跳。
e、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“弦子”组合一个,长度控制4个8拍以内。
f、完成汉族“东北秧歌”以踢步、手巾花为主的组合一个,长度控制在4个8拍。
4、初中组:
参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录)作品时间长度控制在5分钟以内:
作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活,符合该年级、年龄段学生的生理、心理特点,有清晰的审美走向。
表演生动、细致,较为完整,有较好的艺术表现力。
动律表达较为准确,动作具有较强的技艺性,能较好的掌握、表现作品的风格,能较为准确地表现作品所蕴含的思想和情感。
节奏掌握准确,表现节奏能力较强,并有较为丰富的变化。
服饰与作品内容、表演相一致。
音乐风格与作品内容相一致,须自备CD或录音带。
a、完成扶把站立搬前、旁腿160度—180度;
单手扶把踢后腿。
b、完成平转4—6个。
c、完成翻身类技术动作(踏步翻身、点步翻身任选其一)。
d、完成吸撩腿大跳。
e、完成新疆维吾尔族舞蹈中的以“垫步”和“点颤、晃身”为主干的组合一个,时间长度控制在4个8拍以内。
f、完成傣族舞蹈中动律、手位、体态组合或蒙古族舞蹈中体态、动律、肩、腕、动作为主干的组合一个,时间控制在4个8拍以内。
5、高中组:
参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录)作品时间长度控制在5分30秒以内;
作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活,符合该年级、年龄段学生的生理、心理特点,有清晰的审美追求。
表演真切动人、细腻完整,有较强的艺术表现力。
动律掌握与表现准确,动作具有很强的技艺性,能较好地掌握、表现作品风格,较好地传递出作品的思想、情感。
对作品所蕴涵的节奏变化,速度、力度能够较为准确的表现。
音乐风格与作品内容相一致,服饰与作品内容、表演相一致。
须自备CD或录音带。
a、完成踢、搬前、旁腿180度,女生单手扶把踢紫金冠。
b、完成平转或串翻身6—8个。
c、完成吸、撩腿大跳或其它大舞姿跳跃技术动作。
d、完成带有综合表演性的民间舞组合一个,时间长度控制在6—8个8拍以内。
注:
小学二组、初中组、高中组舞蹈基本技术要求,比赛时由评委抽取其中1-2条要求学生完成。
参考舞蹈作品目录
小学二组:
〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飞来〉傣族、〈竹林慢步〉傣族、〈雀之灵〉傣族、〈走进西藏〉藏族、〈荞麦花开〉彝族、〈欢乐草原〉蒙古族、〈戏鼓〉汉族、〈舞的旋律〉芭蕾、〈竹舞〉傣族、〈花季.雨季〉傣族、〈心爱的花书包〉汉族、〈自古英雄出少年〉汉族(男)、〈美丽的迪丽拜尔〉维吾尔族、〈小百灵〉维吾尔族、〈苗娃晨趣〉苗族、〈小海娃〉汉族
初、高中组:
〈向往〉当代舞、〈阿呷嫫〉彝族、〈草原2000〉蒙古族、〈嘻雪〉汉族、〈一片绿叶〉汉族、〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飞来〉傣族、〈书苑情话〉汉族、〈驰骋草原〉蒙古族、〈花香飘〉蒙古族、〈美丽姑娘〉蒙古族、〈天堂〉蒙古族(男)、〈腾格尔草原〉蒙古族、〈潇洒少年〉蒙古族(男)、〈二泉映月〉汉族(男)、〈走进大草原〉蒙古族(男)、〈竹月弯弯〉傣族、〈雪山迪里拜尔〉维吾尔族、〈雨城之春〉维吾尔族、〈百灵〉维吾尔族、〈苗女乐〉苗族
上述参赛作品均由“北京天天文化艺术有限公司”总经销。
提倡和鼓励使用新作品参赛
二、语言表演比赛内容及要求
1、幼儿组
内容:
自我介绍;
自选绕口令一段;
古诗词、儿歌、童谣任选一首(三项内容共2分钟)。
普通话语音基本标准,口齿清晰,声音明亮悦耳,语言与形体动作配合协调、生动、活泼、大方,富有童真、童趣。
古诗词、诗歌、散文、寓言、童话故事任选一篇(两项内容一共4分钟)。
普通话标准,口齿清晰,声音明亮悦耳,能准确理解作品,表演真实自然、举止大方。
有一定的艺术表现力。
自选绕口令1-2段(1分钟左右);
古诗词、寓言、故事任选一篇(3分钟)。
普通话语音规范表准,口齿清晰,声音明亮悦耳,朴素真诚、举止大方。
能正确理解作品,表达流畅,声情并茂。
表演真实自然、有一定的艺术语言表现力。
4、初中组
古诗词、现代诗、散文、寓言。
任选一篇(3分钟);
即兴陈述(叙述性—现场抽题2分钟)。
普通话语音规范、标准,字正腔圆,口齿清晰,声音明亮悦耳。
能正确理解作品,准确把握基调,重音准确,节奏鲜明,停连恰当,语气丰富、流畅,声请并茂。
表演真实自然、举止得体,富有一定的艺术感染力。
5、高中组
古诗词、现代诗、散文、小说片段任选一篇(4分钟);
编讲故事(现场抽题2分钟)。
编讲故事:
审题准确,立意积极、新颖,特点突出,故事性强,思路清晰,结构完整,内容饱满。
词汇、语法规范,语言自然、流畅、清楚,交流感强,富有艺术感染力。
三、声乐类比赛内容及要求
声乐类比赛必选以下规定曲目一首。
时间:
幼儿组:
3分钟;
小学一组:
3-4分钟;
4分钟;
初中组:
5-6分钟;
高中组:
6-7分钟以内。
1)小春雨解华词许春源曲F
2)雪花飞金波词潘振生曲C
3)快乐的小巴郎丁荣华词王天荣曲F
4)我的好妈妈潘振生词曲F
5)小乌鸦爱妈妈孙牧词何英曲
6)吹泡泡郑欢词薛明曲D
演唱要求:
能用自然的声音,按照节奏、曲调演唱。
音高、节奏基本准确,吐字清晰,能大胆地表现自己的情感。
1)星星和灯光云南彝族儿歌黄田词)编曲G
2)外婆告诉我李川词张文秀曲D
3)滚雪球丁小春词晓丹曲F
4)我坐月船游银河万卯义词潘壁增曲G
5)唱给妈妈的摇篮曲马业文词张录曲E
6)妈妈格桑拉张东辉词敖昌群曲F
7)这里的泉水最甜王宝柱词呼格吉夫曲bE
歌唱姿势基本正确,能用自然的声音,按节奏和曲调有表情地演唱,吐字清晰,音高、节奏准确。
能用不同的力度、速度表现歌曲情绪。
1)弹月琴的小姑娘王光池C
2)对着大雁唱支歌徐演词唐天尧曲F
3)牧童哪里去了黄平词黄磊曲ьB
4)唱给台湾小阿梅金波词谢白清曲D
5)我是幸福的山姑娘郭荣安词孙有新曲D
6)小小少年德国影片《英俊少年》插曲E
7)祖国最亲,妈妈最好石顺义词晓丹曲C
8)金色的木鼓敲起来卢云生词王健曲F
能用正确的歌唱姿势和呼吸方法,自然圆润地发声。
有良好的歌唱状态。
音高、节奏准确,能自信地有表情地演唱。
1)夜莺俄罗斯歌曲F
2)我爱我的台湾岛台湾高山族民歌F
3)月之故乡彭邦词刘庄曲F
4)珊瑚颂赵忠筹词胡士平)王锡仁曲
5)燕子新疆民歌ьB
6)在那东山顶上苍央加措词张千一曲E
7)爱,从这里起航李幼容词徐涛曲C
声音较统一、甜美。
音高、节奏准确。
语言准确、清晰,能把握歌曲演唱的风格和情感。
1)梅娘曲田汉词聂耳曲ьA
2)赶牲灵陕北民歌D
3)黑龙江岸边洁白的玫瑰花丁毅)田川词王云之曲F
4)安东尼达浪漫曲(俄)戈洛捷茨基词格林卡曲
5)二月里见罢到如今陕北民歌白音编曲G
6)拉骆驼的黑小伙张颂曲ьA
7)祝福祖国清风词孟庆云曲F
8)我像雪花天上来晓光词徐沛东曲C或D
四、器乐类比赛内容及要求
器乐类比赛必选以下规定曲目一首(因通知时间较晚,今年可暂不执行,学生可选以下规定曲目也可自选曲目一首参加比赛,下一届比赛将严格按此规定执行)。
5—6分钟;
6—7分钟;
7—8分钟。
(一)钢琴比赛曲目及要求
渴望春天莫扎特
快板(选自《G大调小奏鸣曲》第一首第一乐章)阿特伍德
咏叹调戴森
圆舞曲(见全国普通高校本科教材“钢琴”人音社出版)莱哈尔
小步舞曲(见初级钢琴曲第七条)巴赫
天真烂漫布格缪勒
山腰上的家派特诺·
伯拉特瑞
草地又绿了韩乐春
木偶戏徐彗林
儿童献花舞严金萱等原曲,金爱平编曲
要求:
识谱正确,节奏准确,乐曲弹奏完整流畅;
F大调小变奏曲库劳
对花叶飞
郊游圣音
人人叫我好儿童侯树智曲郭瑶改编
回旋曲——托卡塔(见全国普通高校本科音乐教材“钢琴”人音社出版)卡巴列夫斯基
G大调小步舞曲珀塞尔
“信天游”主题小变奏曲李斐岚
小奏鸣曲OP55NO.1第二乐章库劳
欢庆的牧童黄虎威
庆翻身黎英海
保持良好的手型,正确的节奏和良好的音乐表现;
阿拉曼德亨德尔
纱巾舞曲石夫
玛祖卡(见全国普通高校本科音乐教材“钢琴”人音社出版第三册)肖邦
D大调奏鸣曲第三乐章OP37海顿
锈荷包张中祥编曲
山歌王建中
G小调波兰舞曲肖邦
诙谐曲加德
小奏鸣曲OP36NO3第一乐章克里门蒂
C大调奏鸣曲R545第一乐章莫扎特
船歌—六月柴可夫斯基
俄罗斯民歌变奏曲马依卡帕
珊瑚舞杜鸣心
弹奏清晰均匀,旋律连贯流畅,有较好的音乐表现能力.
夜曲no.1肖邦
前奏曲(见外国钢琴曲选第四册109页)德彪西
华丽圆舞曲肖邦
D大调奏鸣曲(见外国钢琴曲选第四册4页)斯卡拉蒂
OP.14NO.2第三乐章贝多芬
锈金匾王建中
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