艺术节总方案Word下载.docx

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第4周，各项目负责人组织比赛具体方案、确定比赛及评比等事宜。

2、发动阶段：

第5周（3月6日-3月10日），团委学生会、班主任宣传发动。

3、报名阶段：

第6周（3月13日-3月17日），下发报名表，班长收齐交到学生会主席团处。

4、初赛阶段：

第7周-第13周（3月20日-5月4日），由各项目负责人组织安排。

5、成果展示阶段：

①5月4日下午2:

30-5:

30（星期四）在实中广场进行展示；

②活动成果展示所需的桌椅等由总务处负责；

③五一后举行成果展示晚会，初步定于5月4日晚上7:

00

八、说明：

本届艺术节分为三大类：

1、晚会类（十大歌手）；

2、现场比赛类（即席挥毫、现场动漫、生物素材艺术画、中国象棋）；

3、年级组织类（高一、高二级英语才艺秀、动漫作品展）

晚会类1校园十大歌手比赛方案

一、活动主题：

“追求卓越闪耀实中”

二、活动目的：

为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活。

三、活动对象：

高一、高二级学生

四、活动时间安排：

报名阶段：

3月27日-4月1日，到以下学生干部处报名：

高二级请到以下学生会干部处报名

高一级请到以下学生会干部处报名

9班

罗丹

11班

谢倩婷

4班

陆惠清

10班

蔡芳芳

骆婉婷

17班

梁华杰

陈树聪

何晓莹

8班

侯明苑

15班

陈宏燊

邓蓝涛

13班

邓恩洋

黄凯欣

筹备阶段：

3月29日-4月1日，选手做好比赛准备。

初赛阶段：

高一级：

4月5日（周三）晚上7:

15-9:

30

高二级：

4月6日（周四）晚上7:

30。

复赛阶段：

4月13日（周四）晚上7:

30

决赛阶段：

晚会5月4日（周四）晚上7:

比赛地点——初赛、复赛在图书馆一楼阶梯室；

决赛在实中广场。

活动要求：

1、以个人或组合为单位参赛，组合中不能有个人参赛的选手。

每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，每人（组合）限唱一首。

唱法不限，内容健康，积极向上，最终选出10队进入晚会决赛，决赛将选出校园歌手冠军、亚军、季军以及人气大奖。

2、自带U盘将伴奏复制到学校的电脑。

3、选曲内容活泼向上，青春动感，旋律优美。

4、台风：

注重形象美，表情真挚，有艺术感染力，穿校服或自己的服装也可。

五、评分细则：

（一）评分标准

1.健康向上，展现青春风采。

（10分）

2.着装大方得体，精神面貌好。

3.演唱发声科学，富有表现力。

（40分）

4.台风端正严谨，整体效果好。

（20分）

5.歌曲具有一定的难度，艺术感染力强。

（二）评分原则

1.为体现公平、公正的原则，前三名选手一起打分，后逐一打分。

2.每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分取平均分。

计分精确到小数点后两位。

（三）评委

六、比赛奖项：

在决赛当晚，由评委打分，分数从高到低排序，取前三名歌手分别被评为“第十八届校园文化艺术节之十大歌手冠军、亚军、季军”称号，前十名歌手评为“第十八届校园文化艺术节之十大歌手”称号，颁发荣誉证书的奖品。

附购买奖品清单：

奖项设置

奖品

单价（大约）

合计

冠亚季军3人

毛绒公仔或类似价值的奖品

80

240

优秀歌手7人

40

280

最佳人气1人

50

总计：

570

晚会类2“校园主持人”形象大赛活动方案

一、活动主题：

天籁之音展我风采

二、活动目的：

为了丰富我校学生的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的风采，彰显自我品质，提高同学们的综合素质，丰富大家的课余生活。

高一级学生

四、活动时间安排

●报名阶段：

3月20日-3月24日，到以下学生干部处报名，请以下学生干部于3月27日将全部报名表交到王书记办公室：

●比赛阶段：

第8周星期三晚上（3月29日）晚上7:

30请参赛选手于当晚7点前进场完毕。

（图书馆）

五、比赛地点

图书馆阶梯室。

六、活动要求：

1、3月28日晚上由校团委学生会统一下发比赛主持稿要求，请选手们做好准备。

2、比赛当晚分开男女选手进行抽签。

3、最终选出优秀选手担任艺术节晚会主持。

七、评分标准：

（评委由语文科组派出）

1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然，连贯流畅。

2、对节目风格定位准确，语境把握得体。

3、具备一定的现场控制能力，能带动现场气氛。

4、服装得体，仪态大方，台风较好。

八、比赛奖项：

由评委打分，分数从高到低排序，分别选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名，颁发荣誉证书的纪念品。

其中获得特等奖的两位选手将评为第十八届校园文化艺术节之“最佳主持人”称号。

特等奖2名

100

一等奖3名

90

二等奖5名

20

290

现场比赛类1

2017年三水实验中学现场即席挥毫比赛方案

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。

学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

参赛对象：

高一高二学生

报名：

语文老师组织学生报名，每班1-2人参加，参赛前2周把名单统一报到备课组长处（要注明参加硬笔或毛笔比赛，要计划好人数，因为要准备相应的桌椅）。

提早把参赛人数上报给教学处，以便准备布置参赛场地（桌椅的数量）

（一）硬笔书法书写规则及要求

1.书写内容：

现场指定。

2．各组别选手统一用黑色签字笔或钢笔（自带），纸张由大赛组委会统一提供。

3．书写规格：

A4纸。

4．使用简化字，字体为正楷或行楷，不得有错字、别字。

（二）毛笔书法书写规则及要求

1．书写内容：

2．楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体均可。

3．纸张、墨由学校统一提供，也可以学生自备纸张。

毛笔、裁纸的小刀、水桶、画毯、装墨的小碟子等文具自备。

4．要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。

5．作品正面可落款。

6．作品右下角须用钢笔或圆珠笔注明姓名、班别。

二、比赛时间及地点

（一）比赛时间：

5月4号下午3点到5点

（二）比赛地点：

新办公楼前的校道

三、评奖方式

评委：

硬笔唐辉艳、吴巧玲软笔刘敏、李万浩。

不分年级，软笔评奖，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。

硬笔，设一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖10名。

奖品:

奖状或书（一、二等奖书法内容的书，三等和优秀奖字帖）

四、比赛准备的材料：

墨（2瓶）、宣纸（大张宣纸约4尺，30张，熟宣纸，约30人用的，根据报名的具体人数定。

）裁纸的小刀（5把），A4大格纸（硬笔参赛纸）装墨的小碟子

硬笔准备小桌子和椅子，软笔准备大桌子和塑料高登。

附：

佛山市三水区实验中学艺术节即席挥毫比赛用纸

佛山市三水区实验中学艺术节即席挥毫比赛

班别姓名获奖等次

现场比赛类2

自制塑料瓶车耐力赛

2017年5月4日下午（遇风、雨天改期）

长运教学楼一楼地厅或升旗台前空地

（三）比赛内容：

高一、高二年级分别以班为单位参加比赛，利用废旧塑料瓶、光碟、橡皮筋、竹条或木条等材料，制作一辆橡皮筋动力车（以下简称车辆），穿越一座拱门，在有效区域行驶一段距离；

按制作和测距两项合计得分。

高一、高二年级各班均需报名参加比赛。

（四）制作材料：

1.使用材料

（1）废旧塑料瓶1个（容量≥5升）；

（2）光碟若干张（直径约12厘米）；

（3）竹条或木条若干；

（4）其它材料（板、胶、沙、水等）

2.主办单位提供材料

（1）橡皮筋10根（橡皮筋周长约15厘米，直径0.2厘米）。

（五）比赛场地：

在平滑水泥地板上设置宽约3米的矩形场地（长度不限），距离起跑线2.5米处设置1个拱门（宽度1.2米，厚0.5米），场地设置如下图。

（六）比赛规则：

比赛包括制作（5月4日前完成）和现场距离测距两个环节。

1.制作

（1）制作的车辆结构必须符合如下三项基本要求：

车身以塑料瓶为主体，形状不限；

车轮使用光碟制作；

车辆动力源于橡皮筋（不得使用其他动力装置）。

（2）各班车辆贴上标签，比赛当日由评委对车辆设计、制作评定分数，占总分的30％计入总分。

2.距离测试

（1）比赛当日由组织方提供10条橡皮筋，比赛时需现场进行安装和调试。

（2）每组有两次比赛机会，取成绩最好的一次。

（3）在场地进行测距比赛，车辆行驶过程中有任何一个车轮驶出边线，比赛宣布结束。

该车辆的成绩为最先出线车轮压线点与拱门的垂直距离。

（4）本项占总分的70％计入总分。

（七）比赛设奖：

各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名

（八）培训与指导：

各班物理科代表为本班项目组织人，各班物理老师为本班项目指导老师，物理科组负责承办本次活动的策划、组织、评定成绩、解释等工作，并将于3月中旬组织一次每班3-5人集中培训。

现场比赛类3

实中最强大脑

2017年5月4日下午

（二）决赛地点：

图书馆阶梯室或其它有电脑、投影和广播系统的场室

（三）比赛内容