河南省物理实验操作练习题及评分标准文档格式.docx
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实验结论:
平面镜成像时像距(填“等于”或“不等于”)物距。
第一次
第二次
(4)整理器材。
评分标准:
1.物理实验题:
探究平面镜成像时像距和物距的关系(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
选择器材
选择平面镜成像试验器一套,包含(覆膜)玻璃板一块,等大物体(或蜡烛)两个,及支架和方格白纸,不能选择平面镜,否则扣1分。
1
(2)
摆放器材
把玻璃板用两个支架支好,竖直放在方格白纸上(玻璃板与方格线平行),把其中一个物体放在玻璃板前,正对玻璃板。
否则,扣1分。
2
(3)
观察记录
能正确找到物体的像,并使第二个物体与其重合,正确读出物距与像距的值,每空1分。
改变物体的位置,再次试验,记录数据。
物距与像距不相等的,不得分。
4
(4)
实验结论
平面镜成像时像距等于物距。
试验二:
探究凸透镜成倒立缩小实像的规律(利用凸透镜成两次倒立缩小的实像,记录相应的物距和像距,并比较物距和像距的变化和像的关系。
凸透镜(f=10cm)、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
(1)检查调节器材。
(3分)
(2)观察与记录。
成像情况
物距u/cm
像距v/cm
(1)成缩小实像时,物距(“大于”或“小于”)像距;
(2)成缩小实像时,像越小,物距越(“大于”或“小于”)像距。
缩小实像
(3)整理器材。
物理实验题:
探究凸透镜成倒立缩小实像的规律(8分)
检查器材
器材已经按照合理顺序摆放在光具座上,有检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否合理的意识和动作。
调节器材
点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰中心大致在同一高度。
能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成倒立缩小的实像,并正确记录相应的物距和像距。
每空1分。
所成缩小实像的物距应该大于20cm,像距应该小于20cm大于10cm。
两次数据不能相同。
超出此范围的都算错。
所成的实像明显偏离光屏中心扣1分。
成缩小实像时,物距大于像距;
且像越小,物距越小于相距。
实验三:
用天平和量筒测量盐水的密度(8分)
托盘天平及砝码一盒、量筒、盐水、玻璃杯或烧杯、水、抹布、滴管。
(1)检查天平是否平衡。
(2)进行测量,并把测量结果填入表中。
(6分)
盐水和烧杯的总质量m1/g
盐水的体积V/cm3
剩余盐水和烧杯的质量m2/g
盐水的质量m/g
盐水的密度ρ/g·
cm-3
(3)计算盐水的密度。
1.物理实验题:
天平已经调节平衡,只是游码不在零位置;
能把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。
给1分。
若用镊子拨游码拨不动时,可以用手,不扣分。
测量质量
要求操作规范,结果记录正确。
把盐水和烧杯放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码的,扣1分。
结果读数错误的,扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母,扣1分。
3分扣完为止。
3
测量体积
要求操作规范,结果正确,排序合理。
若先空烧杯的质量,再测盐水和烧杯的总质量的,扣1分。
实验结论
算出盐水的质量(1分)。
再算出盐水的密度(1分)。
实验四:
用天平和量筒测量蜡块的密度(8分)
托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块(已用细线系牢)、细长针状物体、水杯、水、抹布、滴管。
蜡块的质量m/g
水的体积V1/cm3
水和蜡块的总体积V2/cm3
蜡块的体积V/cm3
蜡块的密度ρ/g·
(3)计算蜡块的密度。
把蜡块放在右盘中的,扣1分。
在量筒中倒入适量的水,读出水的体积。
视线与液面凹处相平。
1分。
用细长针状物体将蜡块压入水中,必须使蜡块浸没在水中。
读出水和蜡块的总体积。
若先测水和蜡块的总体积,再测水的体积,扣1分。
算出蜡块的体积(1分)。
再算出蜡块的密度(1分)。
实验五:
测量重力与质量的比值g(8分)
托盘天平及砝码一盒(内有镊子)、弹簧测力计两个(量程为1N和5N的各一个)、石块(已经用细线系牢,细线的另一端有绳套)。
(1)检查器材。
选择合适的弹簧测力计。
(2)天平标尺上的分度值g;
弹簧测力计的分度值N。
石块的质量/kg
石块的重力/N
重力与质量的比值g/N·
kg-1
(3)实验测量:
请把测量结果填入表中。
(4分)
(4)计算重力与质量的比值g,并填入表中。
(5)实验结束,整理器材。
1.物理实验题:
选择合适的弹簧测力计,1分。
不把天平的游码拨到零位置,检查天平是否平衡,而直接进行质量的测量,扣1分。
正确记录天平和测力计的分度值。
各1分。
用天平测量石块的质量,操作规范;
结果正确。
若将待测物体放在右盘,扣1分;
若直接用手拿砝码,扣1分;
称量过程中再借助于调节平衡螺母来调节天平平衡,扣1分;
结果错误,扣1分。
测量重力
用测力计测量石块的重力,操作规范;
(5)
算出重力和质量的比值。
比值在9.8N/kg左右即可。
实验题六:
探究杠杆的平衡条件(8分)
杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。
(2)安装调节杠杆。
(3)实验测量,完成下表。
试验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
F1×
l1
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
F2×
l2
杠杆的平衡条件是:
有检查实验器材的意识和动作。
安装器材
把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。
调整器材
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平平衡状态。
实验记录
操作正确并完成表格。
每错一个空,扣0.5分,扣完为止。
(g取9.8N/kg和10N/kg均可)。
结论正确,用文字表述和公式表达均可。
实验题七:
用电压表探究串联电路电压的规律(连接电路,用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U;
并找出它们之间的关系。
两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干。
(2)连接电路。
(3)实验测量。
(4)实验结论。
(5)整理器材。
/V
用电压表探究串联电路电压的规律(8分)
有检查实验器材是否够用、是否完好的意识和动作。
连接电路
连接电路时,开关断开(1分);
两个灯泡连成串联关系(1分);
电压表量程选择合适、接线正确(1分)。
实验测量
正确测出三个电压值(各1分)。
电路连成后,若闭合开关,电压表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。
结论正确1分,文字表述和公式表述均可。
实验八:
探究小灯泡亮度与功率的关系(8分)
物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。
(1)摆放器材。
(1分)
(2分)
电压/V
电流/A
电功率P/W
由实验现象可知:
电功率越大,灯泡越。
(3)检查电路。
(4)实验测量。
(5)实验结论。
(6)整理器材。
测量小灯泡发光时的功率(8分)
选择合适的器材摆放在适当的位置上。
电流表和电压表的连线正确,量程选择合适(1分);
滑动变阻器连线正确(1分)。
检查电路
电路连成后,闭合开关前能检查电路,能把滑动变阻器的阻值调到最大。
实验过程
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。
电流值、电压值、电功率值各占0.5分。
所求功率等于电压和电流的乘积。
若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。
结论正确1分
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- 河南省 物理 实验 操作 练习题 评分标准