届高考生物一轮复习讲义 第1单元 第1讲走近细胞Word文档下载推荐.docx
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(2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动( ×
(3)因为细胞具有全能性,所以每个细胞都能独立完成各项生命活动( ×
(4)根毛细胞能完成一切生理功能( ×
(5)埃博拉病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器( ×
2.判断有关“细胞是最基本的生命系统”的叙述
(1)生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈( √ )
(2)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统( √ )
(3)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同( ×
(4)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分( √ )
(5)一个大肠杆菌既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次( √ )
(6)病毒属于生命系统中的结构层次( ×
(7)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一结构层次( √ )
据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分组成?
这些成分的合成场所在哪里?
提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成;
T2噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。
这些成分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大,原因是什么?
提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。
(3)HIV的最外层有脂膜包被,推测其进入宿主细胞的方式是怎样的?
提示 依靠脂膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入细胞。
(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?
请写出基本思路。
提示 先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体。
命题点一 辨析生命活动与细胞的关系
1.(2018·
广东三水中学高三期中)下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是( )
A.图中属于生命系统的是甲和乙
B.最基本的生命系统中都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
D.要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构
答案 B
解析 分析题图可知,甲为神经元,乙为病毒,丙为tRNA,丁为染色体。
乙不属于生命系统,A错误;
生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外,还有非生物的物质和能量,C错误;
最简单的反射弧仅由两个神经元构成,如膝跳反射弧,D错误。
2.中国疾病预防控制中心发布信息:
“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。
其中,两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者”。
下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述,不正确的是( )
A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体
B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C.为获得大量的“NDM-1超级细菌”,可在体外用培养基培养
D.与人体细胞相比,“NDM-1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁
答案 D
解析 “NDM-1超级细菌”是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体,A项正确;
“NDM-1超级细菌”属于单细胞生物,从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次,B项正确;
“NDM-1超级细菌”是原核生物,可以在体外用培养基培养,C项正确;
“NDM-1超级细菌”是原核生物,与真核细胞相比,在结构上最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核,D项错误。
生命观念 生命系统的各结构层次及相互关系
命题点二 辨析病毒和细胞的关系
3.下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是( )
A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
解析 艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,不是原核生物,也不是真核生物,不属于生命系统的结构层次,A错误,D正确;
病毒没有细胞结构,需在活细胞内营寄生生活,不能在普通培养基上培养,B、C错误。
4.困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒,已在我国发现多例感染者,目前已证实在34个国家境内有确诊病例。
该病毒通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”,其结构模式图如图。
下列有关叙述正确的是( )
A.图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同
B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物
C.寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”
D.寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不断变化,又相对稳定
答案 C
解析 图中M蛋白、E蛋白二聚体是两种蛋白质,水解产生的氨基酸的种类和数目可能不同,A项错误;
寨卡病毒的遗传物质是RNA,RNA中的五碳糖是核糖,不是脱氧核糖,B项错误;
由图分析可知,寨卡病毒的遗传物质是RNA,RNA中含有遗传信息,通过分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”,C项正确;
水是细胞中含量最多的化合物,病毒不具有细胞结构,因此水不是病毒含量最多的化合物,D项错误。
考点二 细胞的多样性与统一性
1.原核细胞与真核细胞
(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。
(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核;
两类细胞共有的细胞器是核糖体。
(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称:
①拟核;
③细胞壁;
⑤核糖体;
⑥鞭毛。
(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
(5)列表比较原核细胞和真核细胞
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
主要成分为肽聚糖
植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶;
动物细胞无细胞壁;
真菌细胞壁的主要成分是壳多糖
细胞质
有核糖体,无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核
拟核,无核膜和核仁
有核膜和核仁
转录和翻译
转录、翻译可同时进行
转录主要在细胞核内进行,翻译在细胞质(核糖体)内进行
是否遵循
遗传定律
不遵循孟德尔遗传定律
核基因遵循,质基因不遵循
可遗传变异类型
基因突变
基因突变、基因重组和染色体变异
2.细胞学说的建立
(1)细胞学说的建立过程(连线)
(2)基本内容
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义:
揭示了细胞统一性和生物体结构统一性;
揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
归纳总结 细胞统一性的“五个”表现
1.判断有关原核细胞和真核细胞的叙述
(1)蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用,硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸( √ )
(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜( ×
(3)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体( √ )
(4)所有的真核细胞都具有细胞核( ×
(5)原核细胞与真核细胞具有相似的染色质( ×
2.判断关于细胞学说的叙述
(1)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的( ×
(2)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒,仅涉及到动、植物细胞( √ )
(3)细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的( ×
(4)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成( ×
观察并分析下列四种生物的结构模式图:
(1)说出各种生物所属的生物类型及判断依据。
提示 甲、乙为原核生物,因为没有以核膜为界限的细胞核;
丙为病毒,因为无细胞结构;
丁为真核生物,因为有以核膜为界限的细胞核。
(2)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。
提示 直接原因:
构成细胞的蛋白质分子不同。
根本原因:
不同个体的细胞中含有的DNA(遗传物质)不同;
同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。
(3)请从细胞的化学组成、基本结构、遗传物质3个方面归纳细胞的统一性。
提示 ①化学组成:
组成细胞的化学元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。
②结构:
都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
③遗传物质:
都以DNA作为遗传物质,且共用一套遗传密码。
命题点一 辨析真核生物和原核生物
1.(2019·
贵州模拟)比较大肠杆菌与人的造血干细胞,下列说法正确的是( )
A.两者都含有mRNA、tRNA和rRNA
B.前者遗传物质的单体是核糖核苷酸,后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸
C.两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器
D.两者都可以通过有丝分裂增殖
答案 A
解析 大肠杆菌是原核生物,人的造血干细胞是真核细胞,两种细胞都含有mRNA、tRNA和rRNA,A正确;
两种细胞遗传物质的单体都是脱氧核苷酸,B错误;
大肠杆菌不含线粒体,C错误;
有丝分裂是真核细胞分裂的方式,大肠杆菌不能进行有丝分裂,D错误。
2.(2018·
石家庄模拟)下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述,正确的是( )
A.都具有以核膜为界限的细胞核
B.都以DNA作为细胞的遗传物质
C.都只能通过有氧呼吸获得能量
D.都能通过有丝分裂增加细胞数量
解析 酵母菌和小球藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物,原核生物不具有以核膜为界限的细胞核,A错误;
具有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,B正确;
酵母菌可通过无氧呼吸获得能量,C错误;
蓝藻属于原核生物,不进行有丝分裂,D错误。
3.下列关于“生物”的叙述,正确的是( )
A.原核生物细胞无线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B.病毒没有细胞结构,所以不是生物
C.真核生物和原核生物的细胞中都含有核糖体
D.原核生物细胞无叶绿体,所以都不能进行光合作用
解析 原核生物细胞无线粒体,但有的含有与有氧呼吸有关的酶,所以能进行有氧呼吸,如硝化细菌,A项错误;
病毒没有细胞结构,但因为可以增殖所以是生物,B项错误;
真核生物和原核生物细胞中都含有核糖体,C项正确;
原核生物细胞无叶绿体,但有的能进行光合作用,如蓝藻,D项错误。
生命观念 生物界常见生物类群的划分
命题点二 细胞结构与功能统一性的综合分析
4.(2018·
长沙调研)细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能是统一的。
下列有关叙述正确的是( )
A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较小
B.哺乳动物成熟的红细胞和精子的寿命都较短,它们的寿命短与结
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