高考高分学生经验交流发言稿Word文档格式.docx
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在高一高二时,我周末几乎没有空余的时间,全都奉献给了我的兴趣爱好。
我在平时学习时要求自己做到高效率高质量,我抓紧时间写作业,丝毫不得松懈,有时候甚至连下课十分钟都不放过。
我在花时间培养自己的兴趣爱好的同时,并没有耽误学习。
这也得益于我的吃苦耐劳、不认输的个性。
遇到难题时,我也头痛,但我绝不退缩,我一定要找老师或同学问个明白,然后自己再思考,确保自己真正搞懂了才罢休,决不落下一道不懂的题目。
有时学得苦了累了,我也曾想过休息甚至放弃,但我却始终还是坚持着,因为我知道学习的过程就像跑1000米,中间有一段会特别的累,只要熬过那道坎,气顺了就没那么辛苦了。
而要熬过最累的那一段需要的就是吃苦耐劳、坚持不懈的精神。
一个坚强的意志力是可以创造奇迹的!
我在小时候学舞蹈要练劈叉是件很难的事,可是在舞蹈老师的严格训练下,我坚持日夜苦练,终于成功了。
从那以后我学会了忍受,懂得了吃苦,同时培养了自己的坚强的意志力。
我又把在跳舞时培养的吃苦精神用在了学习上,这也是我成功的秘诀。
学问学问,一定要“问”,无论是哪个科目,一定要注意跟老师交流,多问问题,就能提高成绩。
因为我在思在教育补的是语文,在这里的收获让我难忘。
为了帮助我提高写作水平,黄强富老师给了我很多写作模板,要我一个个背,然后在写作时才能随机应变,我把它写成自己的材料。
有一个同学私底下悄悄问我:
“你觉得这样背模板有用吗?
”我说,当然是有用的,把模板背下来其实不仅补充丰富了自己的素材库,还在不知不觉中提高了自己的文采,这是提高写作水平的一个快速且有效的方法,这也是思在教育语文教学的一大特色。
要想取得良好的成绩,还要注意建立良好的人际关系、师生关系和家庭关系。
人际关系搞好了不仅能让自己保持一种愉悦的心情,还能在需要时获得别人的帮助;
倘若天天带着一种怨气在学习,怎么可能安心学呢?
同样的道理,如果没有良好的师生关系,更不可能全心全意地听老师讲课。
我们在家也要孝敬父母和长辈,努力营造一个良好的家庭氛围,才会有一个专心学习的好环境。
记得我们班主任曾说:
“一个不孝顺的学生是不可能把学习搞好的!
”此话一点不假,正所谓百事孝为先啊。
所以,我们在学习中一定不要忽略了综合素养的提高。
我今年高考分数是632,首先要感谢学校和xx教育的老师们对我的栽培,我跟黄老师学习的是语文,高考语文得了120分,高考高分学生经验交流发言稿。
遇到难题时,我也头痛,但我绝不退缩,我一定要找老师或同学问个明白,然后自己再思考,确保自己真正搞懂了才罢休,决不落下一道不懂的题目,发言稿《高考高分学生经验交流发言稿》。
有时学得苦了累了,我也曾想过休息甚至放弃,但我却始终还是坚持着,因为我知道学习的过程就像跑1000米,中间有一段会特别的累,只要熬过那道坎,气顺了就没那么辛苦了。
高考高分学生经验交流发言稿
”我说,当然是有用的,把模板背下来其实不仅补充丰富了自己的素材库,还在不知不觉中提高了自己
的文采,这是提高写作水平的一个快速且有效的方法,这也是思在教育语文教学的一大特色。
高考经验总结交流发言稿
大家下午好!
很高兴今天有机会能和大家一起共同学习和交流,希望通过这次交流经验,使我能够更快更好的成长。
首先我来介绍一下我所任教的班级和我的教学情况,在2014届我所任教的班级是高三
班和班并担任高三班的班主任工作,五班和六班是年级里的理科普通班,班级的生源基础是理科班里面最弱的,其实我们都知道学生的学习成绩差也是他学习习惯差的一个缩影,所以面对这样的学生想让他们去主动的学习数学几乎是不可能,刚开始教学时我也很迷茫,但通过组长和各位老教师的帮助与建议,我主要采取了如下一些办法,在这里简单和大家做一下分享:
由于学生的基础十分薄弱,所以我要从基础做起,从高一入学
就以学生为主体,带着学生去学,很多时候可以说手把手教,一点一点的灌,很多重难点内容都被我拆成一个一个的小块,然后慢慢讲,给他们时间让他们去弄会,这样做很多时候的确让我赶不上进度,但是为了让他们能在数学学习中看到一点希望,让他们还能保存一点学习的信念,我宁可找额外时间给学生多讲一些内容,也要让大部分学生能够跟得上。
并且定期对学生进行测验,测验内容基本上就是讲过的一些题型或例题,主要是为了能让学生在增强信心的同时加深对典型例题的印象!
在初始阶段让学生有的可学,并且让他们有心向学,为以后的教学打好基础。
对很多偏弱偏差的学生,即使在高三也不要轻易放弃,对于很1
多厌学的孩子他们有时候需要的不仅仅是知识,真正的情感也是他们渴求的,我在教学过程中主要采取分层教学,课上尽量设置不同程度的问题给不同的学生,并在课后多关心关心他们,不光是学习上更多的是生活上,也许某一天你的一句嘘寒问暖,一句加油鼓劲就会将他们冰冷的心融化,让他们真正体会到你对他们的关心,真正了解到你真的想让他们学好,想帮助让他们,那样他们就能接受你的帮助,更努力学习!
对本学科后期的一些难点章节,由于学生学不会,所以很多都
打算放弃,针对这种情况我们将讲过的题再重新布置给学生,即使你不会,你也把讲过的题记下来,让学生能加深印象,不至于落下的太多
高三习题讲解方面,在讲解和总结方面要多侧重于基础,一轮
复习要尽量详细一点,让学生们把知识形成网络并注重解题方法的复习和讲解,然后给学生多布置一些中档题,让学生夯实基础,针对一些好点的学生进行个别拔高和答疑,让好一点的同学能够更进一步。
在后期专题复习和综合卷练习讲解的同时,加大对选择题填空题的练习力度,让学生做多套各年高考选择填空找技巧和感觉,把能得到的分尽量不丢!
总之对待学生我想用十六个字去总结:
教之以法,动之以情,持之以恒,水滴石穿.
以上就是我对个人教学的一点心得,希望和大家一起分享,和大家一起让咱们的学生能更好的学,学的更好!
学习经验介绍发言稿
尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天是个特殊的日子,我很荣幸能在此与各位家长们交流,探讨我自己的学习经验。
常言道:
一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。
其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了
1、激发学习斗志:
斗志是积极的情绪,也是待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
每节课上我都以‘我一定成功’的语言激励自己,这样怎么能学不好呢?
”所以,不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话,每天大声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习:
不要忽视了学习计划,不要觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道
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