专题一化学实验报告Word格式.docx
- 文档编号:15370803
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:207.90KB
专题一化学实验报告Word格式.docx
《专题一化学实验报告Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题一化学实验报告Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:
(1)甲图中仪器①的名称为。
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是;
在甲图中可选择(填序号)装配与装置H功能相同的装置。
(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是(写名称);
该反应的化学方程式为。
(4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其化学方程式为;
I是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是。
3.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
【猜想】猜想1:
只有CO;
猜想2:
;
猜想3:
CO和CO2都有。
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
【实验探究】
(1)实验过程中观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊;
②E装置中黑色粉末变成红色;
③,证明有CO气体。
【实验结论】通过实验探究证明:
猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是。
【问题讨论】
(1)C装置的作用是;
D装置的作用是。
(2)装置末端酒精灯的作用是。
4.某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:
①水电解
②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①的化学方程式
;
同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气,大家设计了如下实验:
【分析与结论】填写实验报告。
实验
实验现象
实验结论
A
剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁
反应速率过快,气体不便收集,不能用于实验室制取氢气
B
缓慢产生少量气泡
反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气
C
较快产生大量气泡,试管外壁发热
通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为
【知识拓展】
(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、
等。
(2)用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为
。
5.现有以下装置、仪器和药品。
请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:
E__________、F__________。
(2)图A的实验室制氧器装置有两处错误,请改正错误______________________________;
。
(3)装置B中反应的化学方程式为;
把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以“C至H”中选择仪器__________(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;
若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和_________组合。
(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为_________(填“a”或“b”)。
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应,其现象是,应作的对比实验是。
6.已知在某化肥K2SO4样品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中的一种或多种,为推测混入的物质种类,现按下图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)常温下,气体B水溶液的pH(填“大于”“小于”或“等于”)7。
(2)实验步骤②的现象证明可能混入的三物质中,一定存在的物质是。
(3)根据上述实验,已经证明了溶液E中存在的溶质有(写化学式)。
(4)仅根据上述实验现象,NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中,还不能确定是否混入化肥K2SO4样品中的物质是(写化学式)。
(5)要进一步推断化肥样品中的物质,可用溶液E再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论。
7.下图是初中化学常见物质间的转化关系,(反应条件和部分产物已略去),其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,D、E、I均为气体,X为黑色固体,Y为红色固体,请回答下列问题:
(1)物质C的化学式为。
(2)写出D→E的化学方程式。
(3)若现象a无明显变化,则A的化学式可能为(填一种)。
若现象a为“产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的有刺激性气味的气体”,则A的化学式可能为
(填一种)。
(4)写出物质E的一种用途。
(5)写出上述物质转化过程中属于复分解反应的一个化学方程式。
8.今年是奥运年,下图奥运五连环中有A、B、C、D、E五种物质,分别是稀硫酸、氯化钡溶液、铁、碳酸钠溶液、石蕊溶液中的一种,两圆相交的部分为两物质混合后出现的主要实验现象。
(1)A物质是(填名称,下同),C物质是。
(2)写出上述物质中发生置换反应的化学方程式:
(3)写出D和E反应的化学方程式:
9.化学科老师发明了一种增氧酒精灯,将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。
普通酒精灯火焰温度为500℃左右,增氧酒精灯火焰温度可达1000℃以上。
某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热1~2分钟。
【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么?
【猜想与探究】猜想一:
碳酸钙全部分解,剩余固体成分为。
做出该猜想的依据是(用化学方程式表示),验证该猜想的方案为。
猜想二:
碳酸钙部分分解,剩余固体成分为。
验证该猜想的方案如下表所示:
实验步骤
实验现象
结论
步骤A
将加热后的固体放入水中,搅拌、静置
底部有大量白色不容物
剩余固体中含有碳酸钙
步骤B
取上层清液,滴加无色酚酞试液
变红
剩余固体中含有
【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案(填“存在”或“不存在”)问题,理由是。
【拓展与分析】另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热1~2分钟,将加热后的固体放入水中,搅拌、静置。
取上层清液,滴加无色酚酞试液,不变色,此时加热后的固体成分为
,发生该情况的原因是
10.在实验室里,常用分解过氧化氢溶液,加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。
某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。
(1)小明同学选用如右图所示的装置制取氧气。
制取过程中所发生的化学方程式为。
实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现。
该实验操作的目的是。
(2)小红同学通过互联网得知:
CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。
动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是(选填“①糖类”“②蛋白质”“③脂肪”“④维生素”)。
实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。
CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。
小红同学作了以下分析和设计:
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是。
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动。
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸
溶液几乎没有气泡放出
实验证明,起催化作用的是
B.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴
溶液
溶液中有大量气泡放出
③如果确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后。
点燃
11.学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:
2Mg+CO22MgO+C,所以镁着火不能用CO2来灭火,但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍。
于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究。
【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为。
【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧。
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH。
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。
③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检验。
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
Ⅰ.Na2O、CⅡ.、CⅢ.NaOH、CⅣ.Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想(填序号)肯定错误的,理由是。
【验证猜想】
步骤
实验操作
主要实验现象
结论(燃烧产物判断)
(1)
将产物溶于适量水中
部分溶解,试管底部有黑色固体
燃烧产物中肯定有C
(2)
取少量
(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液
燃烧产物中肯定有Na2CO3
(3)
取少量
(2)所得上层溶液,加入溶液
有蓝色沉淀生成
燃烧产物中肯定有
在步骤
(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?
原因是
【结论】猜想(填序号)是正确的。
12.小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动。
请你一起参与她的探究过程吧!
【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗?
【查阅资料一】酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶。
【得出结论】小云认为固体酒精不是固态的酒精,她作出该判断的理由是:
【实验探究1】
取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体。
【提出新问题】白色固体究竟是什么呢?
【查阅资料二】由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙汇总,即可得到固体酒精。
固体酒精在较高的温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸和酒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 化学 实验 报告