二年级体育备课0607 第二学期Word格式文档下载.docx
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教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
引导激发兴趣活动热身
一、师生问好
二、宣布本次课的内容和任务
三、点名
教室
1.教师语言要清晰。
2.讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
培养兴趣
激发兴趣
一.讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二.讲解做早操的好处。
1.能够清醒头脑,有利于学习。
2.能够呼吸新空气,有利于健康。
3.能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4.能够养成经常锻炼身体的
1.教室讲解语言要清晰。
2.要求:
①.学生认真遵守纪律。
②.养成良好的坐立行的正确姿态。
③.能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
20
顺序
习惯
重点;
了解做早操的好处。
难点;
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1.手放平。
2.食指尖必须顶着手掌心。
3.听到教师口令后才能抓手指。
1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做示范。
3.学生练习和游戏。
1.学生认真听讲游戏方法和规则。
2.学生练习。
3.学生进行游戏。
3/4
6
放松整理阶段
一、总结本次课的情况
二、下课
教师总结本次可的情况
学生按教室的座位坐好
4
器材
教
学
回
顾
学生听讲认真,游戏气氛活跃,学生参与积极性高。
第一周第二节
课型
内容
1.基本体操:
广播操(一二)节;
2.游戏:
块块集合;
学习目标
1.过这节课的学习,使学生进一步掌握广播操的要领及动作。
2.养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
次
间
度
一、课堂常规:
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二.准备活动:
1.队列:
立正.稍息.集合.解散。
组织:
×
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲,注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
2
一、广播操(一.二)节;
第一节,踏步运动。
第二节,上肢运动。
同上队列四列横队,体操队形。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
1.学生认真听讲动作方法和要领
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4X8
18
中
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
块块集合
1.须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2.分散集合时不许堆拉冲撞他人。
4.找学生表演。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1.学生认真听讲游戏规则。
3.分组比赛。
2/3
9
恢复阶段
一、放松;
二、小结;
三、下课
自由散开
1.总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲,精神饱满。
3
广播操复习认真,动作掌握较好,游戏气氛活跃。
第一周第三节
运动参与
1.基本体操:
广播操第三.四节;
一切行动听指挥;
1.通过这节课的学习,使学生进一步掌握广播操的要领及动作。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.培养学生快速反应和集体行动的能力。
引导兴趣热身活动
二、准备活动:
2.复习广播操的前四节。
3.专项准备活动。
++++++
1.教师语言要清晰。
一、广播操
第三节
体侧运动
第四节
体转动作
3.教师给学生个别指导。
(一切行动听指挥;
)
1.须按规则的信号行动。
2.听到信号或手势,才能行动。
4.神饱满动作轻松整齐一致
2.下课
广播操复习认真,动作到位,游戏气氛活跃。
游戏规则掌握较好。
第二周第一节
广播操;
挑战应战;
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.发展学生奔跑能力,培养学生机智.果断和诚实的品质。
一.课堂常规:
1.体委整队,师生问好,报告人数,检查服装。
2.广播操。
兴趣延伸
一、广播操(1-4)节;
二、游戏:
挑战应战
1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2.追拍时不得用力堆人。
3.应战者如失败就算对方胜利。
◎◎◎◎◎◎
第二周第二节
技能学习
向左转.向右转.向后转;
2.复习,广播操;
1.过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2.养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3.培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
学习
阶段
引导兴趣热身
◎
一.队列:
原地的转法:
转体;
腿要靠拢不要外扫。
1、教师讲解动作方法和要领。
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