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如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回答自己会的问题。
5立足中下题目,力争高水平
考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确,立足一次性成功
在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。
7要学会“挤”分
考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。
考试时,每一道题都认真思考,能做几步就做几步,对于考生来说就是能做几分是几分,这是考试中最好的策略。
8检查后的涂改方式要讲究
发现错误后要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。
如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。
有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。
考试期间遇到这些事,莫慌乱!
不管是大型考试还是平时的检测,或多或少会存在一些突发情况。
遇到这些意外情况应该怎么办?
为防患于未然,老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施,告诉孩子遇事不慌乱,沉重冷静,必要时可以向监考老师寻求帮助。
y七年级语文上学期12月月考试题
(本卷满分120分)
一(30分,其中选择题每小题3分)
1.下面文字中加点的字注音正确的一项是
万里长城横亘在大漠戈壁之中,蜷伏在崇山峻岭之间,它的城墙与关隘,烙下了刀光剑影的印痕;
它的堡寨与楼台,见证着王朝的兴盛与更替。
万里长城的伟岸让人怦然心动,站在长城脚下,游客们油然而生“不到长城非好汉”的豪情壮志。
A.juǎnyì
xīngpīngB.quá
nyì
xì
ngpīng
C.quá
nà
ixīng
pēngD.juǎnà
ixì
ngpēng
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.奇幻小说往往从经典文学、民间传说中汲取灵感,创编出荒诞且具现实意义的故事内容。
B.初冬时节的青海湖畔尤其静谧而安祥,候鸟飞翔在湛蓝的天际,枯草铺满了广袤的高原。
C.收到陌生号码发来的关于家人病危之类的诈骗短信,不必惊慌失错,而是应该冷静应对。
D.湖滨楼推出的每道菜肴都必须通过名厨的评测,有的翻来复去改了多次,才能写进菜谱。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是
A.近年来,因为交通安全意识淡泊,乱闯机动车道和红灯,最终酿成悲剧的事件时有发生,让人唏嘘不已。
B.养宠物家庭的孩子总体上更加乖巧听话,更加附和家长的意愿,但出现注意力障碍的可能性很高。
C.得知网上偷菜的游戏十分流行,村主任见异思迁,打算办一个现实版的“开心农场”,搞活当地的经济。
D.人们认为对工作过分狂热有害健康,这与最新的研究大相径庭,热爱工作的人并不会因为长期加班而损害健康。
4.下列句子中没有语病的一项是
A.鼓起勇气去访问一位陌生人,不仅是对自信心的锻炼,同时也是加强语文学习领域的很好尝试。
B.当我想到眼前的一切靠的是一个人的双手和毅力取得的,我才明白,人类还可以像上天一样创造。
七年级语文试题卷(第1页,共6页)
C.湘西的现实与历史,见闻与回忆,被精心编织在沈从文的作品中,构成了一首深沉奇丽的乐曲。
D.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品,让我们看到中国走过了一段漫长而又艰难的道路。
5.古诗文名句填空。
(6分)
①子夏曰:
“▲,切问而近思,仁在其中矣。
”(《论语·
子张》)
②非淡泊无以明志,▲。
(诸葛亮《诫子书》)
③▲,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
④岑参在《行军九日思长安故园》写道“▲,应傍战场开。
”表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。
⑤《秋词》中的诗句“晴空一鹤排云上,▲”,描绘了明丽的秋景,引出了豪迈的诗情。
⑥虽然处在和平年代,但当代军人仍须从“夜阑卧听风吹雨,▲”中强化忧患意识;
从“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中磨砺战斗意志。
6.文学常识和名著阅读。
(7分)
(1)阅读文学作品,可以滋养人生。
读清朝蒲松龄的文言短篇小说集《▲》(填写作品名),让我们感受“鬼狐有性格”的奇幻色彩;
读▲国(填写国名)作家让·
乔诺的《植树的牧羊人》,让我们发现人生的价值和意义在于默默奉献;
读现代作家
▲(填写作家名)的《猫》,让我们形成尊重动物、善待生命的意识。
(3分)
(2)下列选段节选自《西游记》。
文中加点处的“菩萨”“妖怪”分别指的是谁?
有人认为这个“妖怪”在取经途中最踏实,请谈谈你的看法。
(4分)
菩萨问曰:
“你怎么不保唐僧?
为甚事又来见我?
”行者启上道:
“菩萨,我师父前在高老庄,又收了一个徒弟,唤名猪八戒,多蒙菩萨又赐法讳悟能。
才行过黄风岭,今至八百里流沙河,乃是弱水三千,师父已是难渡。
河中又有个妖怪,武艺高强,甚亏了悟能与他水面上大战三次,只是不能取胜,被他拦阻,不能渡河。
因此特告菩萨,望垂怜悯。
济渡他一济渡。
”
7.综合性学习。
阅读“中小学生视力不良人数统计图”,请你指出两点发现,并说说你的建议。
(5分)
七年级语文试题卷(第2页,共6页)
二(30分)
阅读下面的文章,完成8-15题。
(一)老海棠树
史铁生
奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:
“就不说下来帮帮?
你那小手儿糊得多快!
”我在树上胡乱地唱歌。
奶奶又说:
“我求过你吗?
这回活儿紧!
”我说:
“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?
”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊:
“你就不能去洗洗菜?
没见我忙不过来吗?
”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。
奶奶生气了:
“你上学也这么糊弄?
”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜,一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?
就不能有我自己的工作?
”我不敢吭声。
奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。
有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。
天还没亮,奶奶就起来主动扫院子,“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中,那时候她已经腰弯背驼。
我大些了,听到声音赶紧跑出去说:
“您歇着吧,我来,保证用不了3分钟。
”可这回奶奶不要我帮:
“咳,你呀!
还不懂吗?
我得劳动。
“可谁能看见?
”奶奶说:
“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。
”她扫完院子又去扫街了。
我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。
她不是为挣钱,她为的是劳动。
什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?
大概这就是她的张望吧。
不过,这张望或许还要更远大些——她说过:
“得跟上时代。
所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。
窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。
一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前:
“这一段,你说说,到底是什么意思?
”我不耐烦地说:
“您学那玩意儿有用吗?
就算都看懂了您就有文化了?
”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。
我的心一下子收紧,但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶!
”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;
奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。
七年级语文试题卷(第3页,共6页)
8.文章写了奶奶那些事情?
请用简洁的语言加以概括。
9.品读画线部分“‘奶奶。
’‘奶奶!
’‘奶奶——’”,并根据提示,分析“我”心理变化的过程。
①第一声陈述的语气,写出我
②第二声感叹的语气,写出我
③第三声无奈的语气,写出我
10.作者反复写道“老海棠树”,在文中起着怎样的作用?
11.说说结尾画波浪线句子表达的思想感情。
(二)天鹅优雅
张爱国
一夜无眠。
天蒙蒙亮,我就穿上厚厚的羽绒服,走出门外。
细细的雪粒,落在已是一片白的地上,一踩上,就“沙沙”响。
顺着河岸,我漫无目的地走,头脑里还在思考那个折磨了我几天的问题:
阿能的困难,我可以帮,也应该帮。
没有他当年的鼎力相助,就没有我今天的一切。
但是,一旦将我的钱借给他,他的病还是治不好,我的钱找谁要去?
河面竟然结了冰,往日缓缓流淌的水,已是一片寂静的白,连一丝痕迹都没有。
我真的希望自己的心也能这样白,白得毫无杂质。
耳里传来“嘎……嘎”声,望去,离我十几米的河滩上,一只野鸭,身上已被冰雪裹覆,只有黑色的头颈在艰难摆动。
定睛细看,它的两条腿被冻结在冰层里。
我想过去解救它,可一踏上河,冰就“咔咔”响——河冰还没冻结到能承受一个人的程度。
我退了回来,呆呆地望着这只可怜的野鸭。
我知道,随着雪越下越大和气温越来越低,用不了多久,它就会被冻死。
头顶似乎有什么响动,抬头一看,一群天鹅,伸着长长的脖子,缓缓而优雅地飞来。
飞过去了,领头的天鹅却“噢”一声叫,转身飞了回来。
一群天鹅也飞了回来。
天鹅们在野鸭的上空盘旋着,越飞越低,直至轻轻落下。
收起硕大的翅膀,天鹅们“噢噢”叫着,迈着优雅的步子,向野鸭围拢来。
我暗叫不好,天鹅和野鸭是一对天生冤家。
它们都在江河湖泊边的浅水、滩涂区觅食,双方常常发生争执,甚至掐架。
尤其是野鸭,从来不讲规矩,没有素质,往往天鹅们正在安静、悠闲地觅食或休息,它们却扑腾腾飞来,强盗般横冲直闯。
天鹅遇上野鸭,只能无奈地飞走。
天鹅洁白的羽毛可不是野鸭丑陋的褐毛可比的。
现在,天鹅们终于有了雪恨的机会,能放过吗?
不出所料,领头的天鹅突然伸出那坚硬的喙,啄击野鸭的身子,其他天鹅也一哄而上。
野鸭先是歇斯底里地大叫着,胡乱还击着,可很快就紧缩头颈,除了“嘎嘎”惨叫,一动不动。
七年级语文试题卷(第4页,共6页)
谁会想到,这群举止优雅的家伙,复起仇来也如此疯狂和丑恶!
我看不下去了,却忽然觉得野鸭的叫声不再那么恐惧和凄惨了。
原来,天鹅们刚才并不是在报复野鸭,而是在帮它除冰。
野鸭兴奋地扇动几下翅膀,就想走,可是腿还在冰里冻着,动不了。
天鹅们上前,想用长脖子拉它上来,却毫无作
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