春季贵州电大组织行为学本省任务01阶段性测验答案Word格式文档下载.docx

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第10题,目标是组织存在的前提？

第11题,（;

;

）要求主管人员不要把自己的注意力局限在要完成的任务上，而应更多注意为完成任务而工作的那些人的需要上。

经济人假设

社会人假设

复杂人假设

自我实现的人假设

第12题,个体在追求个人目标以及环境的变化，选择最有利的方式，达到个人的目标。

体现了行为的（;

）

可变性

自发性

因果性

主动性

第13题,（;

）在个性结构中居于控制地位的最高层。

本我

自我

超我

本能

第14题,被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（;

1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

霍桑试验

1914年利莲·

吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

泰罗的《科学管理原理》

第15题,社会人假设的提出者是（;

泰勒

薛恩

梅奥

霍桑

第16题,如果我们在知觉活动中，职能注意到某个事物或个人比较突出的特征，并用这个特征代表其整体的性质，这种现象就是（;

首因效应

晕轮效应

定型效应

近因效应

第17题,关于理性经济人的假设，是（;

）在《组织心理学》中提出来的。

韦伯

马斯洛

第18题,面谈法属于下面组织行为学研究方法中的（;

观察法

调查法

实验法

测验法

第19题,监狱属于（）

强制型组织

功利型组织

正规组织

非营利组织

第20题,（;

）是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。

感觉

知觉

直觉

幻觉

第21题,按思想行为的独立性划分性格类型，可分为（;

理智型

独立型

情绪型

顺从型

正确答案:

第22题,英国心理学家艾森克把个体的行为用（;

）概念来描述

类型

特质

习惯性反应

特殊性反应

第23题,组织行为学的特点（;

边缘性

综合性

两重性

实用性

第24题,影响个性形成的因素包括（;

家庭的影响

社会文化传统的影响

社会阶层的影响

学校的影响

第25题,组织的基本作用（;

人力汇集作用

人力放大作用

人力聚集作用

人力扩大作用

第26题,按组织是否自发形成，可以分为（;

正式组织

非正式组织

第27题,政党属于模型维持型组织？

第28题,政党、机关、学校属于正规组织？

第29题,医院、大学等属于公益组织？

第30题,警察机关、行政机关、军事组织等属于公益组织？

第31题,工作团队是影响工作满意度的因素之一？

第32题,（;

）指人的一举一动，都是为了使自己的利益变得最大，人人各自追求自己的利益。

理性经济人

社会人

复杂人

自我实现的人

第33题,个体的行为不是盲目的，任何行为的产生绝不是偶然出现的，任何行为都是受个体的意识支配。

行为者可能并不自觉地意识到自己的行为的原因，但这绝不证明他（她）不受自己意识的控制体现了行为的（;

第34题,科学管理学派把组织中的人看作（;

理性的经济人

第35题,（;

）指人们有想被自己的同事所接受和喜爱的需要，这种需要比管理部门提供的经济性刺激物更为重要。

自我实现人

第36题,精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于（;

多血质

胆汁质

粘液质

抑郁质

第37题,（;

）是指强调要求自主、挑战、个人成长以及充分发挥自己潜能与才智等高层次需要的那种人。

第38题,社会知觉主要包括（;

对人知觉

人际知觉

角色知觉

因果关系知觉

第39题,按模型的形态分，可分为（;

主管模型

客观模型

物理模型

抽象模型

第40题,下列关于Ｘ理论假设正确的是（;

人生来就是懒惰的

人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的

一般的人并非天生就厌恶劳动

人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制

第41题,非正式组织的特征包括（;

内聚性

不稳定性

领袖人物作用较大

第42题,影响个体行为的主观内在因素包括（;

生理因素

心理因素

文化因素

经济因素

第43题,以下属于经济组织的是（）

生产组织

商业组织

银行组织

服务性组织

第44题,教会属于模型维持型组织？

第45题,组织就是存在于特定社会环境中，由人群构成的，为了达到共同目标，通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体？

第46题,个体是组织行为学研究的基础和出发点？

第47题,（;

）将个性的成分分为本我、自我和超我三个部分。

荣格

艾森克斯

佛洛依德

第48题,下列关于Y理论假设正确的是（;

第49题,与内向-高忧虑这种类型相对应，个体的个性特征表现为（;

紧张

激动

情绪稳定

害羞

第50题,（;

）属于组织的无形要素。

共同的目标

和谐的人际关系

确定的权责结构

良好的沟通网络和制度