小学四年级七班家长会教师发言稿共七篇Word格式文档下载.docx
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总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
谈自己的教育理念:
1、严爱相济
教师对学生的爱护与严格要求是一致的,爱要严,严要爱,“爱”表明了教师对学生的态度,“严”表明了教师对学生要求。
学生喜欢的是亲切而严格的老师,老师严格要求是对学生的尊重信任。
教师的“严”应当包含着对学生的尊重和信任,教师的“爱”是用亲切和信任来沟通学生之间的情感,通过爱的暖流去开启学生的心扉,使其乐于接受教师的教诲。
严教有爱是教师做好教书育人工作最好的催化剂。
教育中既不能一味地爱,也不能一味地严,否则爱而无度,严而不当。
严爱相济,方能科学成功运作。
多给予学生信任、鼓励,善于发现学生身上的闪光点,及时激励和认可。
学生犯错误的时候,不应急于批评了事,而是多引导、多指正。
一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;
一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;
一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。
一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;
一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;
一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。
一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正。
2、赏识教育。
周婷婷,出生于1980年,出生后双耳失聪,其父周弘并没有气馁,通过赏识教育彻底改变了这个女孩的命运。
周婷婷三岁半在亲人教育下,开口说话并学习认字,就读正常小学后连跳两级,并以优异的成绩提前学完高中课程。
周婷婷在赏识教育的鼓励和引导下,成为我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的“海伦·
凯勒”。
赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;
抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大做、无限夸张,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒,每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。
赏识教育的方法:
有赞扬、鼓励性的语言、也可以是爱抚、友善的动作、甚至可以是欣赏、赞许的目光。
具体的运用:
可以赞扬学生的一手好字、好画、也可是学生的品格、意志、精神或特长。
3、与孩子们交朋友。
开学已有两个星期了,我交了好多朋友。
我的好朋友金亚萱、涂心怡。
她们两个是我的小助手,她们每天上课之前都会跑到办公室问问我:
“周老师,今天有没有需要帮忙的?
”“萱萱,你能帮老师把语文书拿到教室吗?
”看到她积极的态度和那张可爱的小脸,我真的感觉到孩子的潜力是无穷的,就看你是否肯挖掘。
有一天改正错题时,周子一对我说:
“周老师,你今天好淑女啊!
”学生们听了之后哈哈大笑。
我听了很高兴,因为孩子敢于把自己心理所想的告诉我,说明她很信任我,随即我问全班孩子:
“你喜欢严厉的周老师,还是喜欢淑女的周老师呢?
”同学们异口同声回答:
“淑女的周老师。
”相信通过我们的对话,学生感受到了我对他们的爱,而我也从学生的眼神和语言中体会到了孩子们的天真、可爱和对我的认可。
4、以身垂范,为人师表.
每天早上比学生来得早;
中午和学生一起阅读;
教孩子一笔一划写顿笔字,从横竖撇捺开始;
每天认真批改孩子的作业,并书写批语;
下午反馈,在全班进行表扬,晚上发校讯通;
教生字,画田字格一笔一划教。
从认识田字格的位置认起。
5、魏书生管理班级的方法:
事事有人做,人人有事做。
二、开学初基本情况反馈:
开学已经半个多月了,四七班整体表现得比较积极,下面我对作业和课堂表现情况做一反馈。
作业表扬:
叶子瑞、王圆捷、毋妍妍、马若溪、郎炜杰、孙许生、杨文煜、钱溢涵、耿星浩、徐瑞雪、金亚萱、涂心怡、史越、曹菲、郭黎明、白钧丞、秦怡帆、贾可欣、张雯慧、王子煜、赵圆圆、韩子豪、高成翔、甘云、马登宇、沙圣泉、胡先瑞、刘梦冉、岳宗正、马锦浩、李知昂、石晓冰、陈文博、王羽、王恒举、杨旭鑫、崔文倩、范雨馨、袁书雅、刘双睿、李甲鹏、胡凯雯、冯羽欣
课堂表扬:
沙圣泉、金亚萱、马若溪、
三、四年级学生特点
进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。
怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。
而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。
下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。
各位家长,我要强调的是四年级是一个爬坡的年级,小学学习过程中的一个转折点。
四年级的学生由正在步入高年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的语文书就会发现:
课本除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三、四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
如果在这个阶段成绩下降很厉害那就危险了。
现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每天中午2:
00到校后都要进行30分钟的阅读,而且边阅读边摘抄好词好句,以积累学生的阅读量和词汇量。
开学两个星期了,我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,例如高成翔、王羽。
但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。
四、我们家长应该怎么帮助孩子
1、以平等的心来对待孩子。
孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?
他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。
孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。
孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;
他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。
如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:
“你这么笨,才会三题。
”何不用鼓励的话来说:
“你真不错,答对了三题。
既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。
”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。
对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。
好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。
父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。
同时,我们家长还要做到三个“抓”。
第一,抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二,抓态度。
要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。
书写要工整、清洁、准确,不能"
虎头蛇尾"
或"
龙飞凤舞"
.
第三,抓技能。
如想问题、做作业时,要求准确而迅速,语言表达务求清楚、生动、口头背诵务求熟练。
五、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩,培养孩子好的学习习惯。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急。
有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。
其实,学习习惯的养成是有一个过程的。
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉到家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
同时,我们还应该关注孩子学习生活中的小细节。
我们常说“细节决定成败”,其实此话一点不为过。
教育是一项需要细致和耐心的工作,以下细节请您关注:
(1)做好孩子的榜样,重视孩子的文明礼貌,在家要尊敬长辈,校外要遵守公德,语言文明,谦虚礼让。
(2)培养孩子准时的习惯,每天7:
40前到校(值日生要提前),临睡前自查书本、工具和各项作业,树立责任意识。
(3)能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。
一定不要让这个年龄段的孩子与网络游戏沾边甚至沉迷其中,不良的兴趣爱好将贻害他们一生。
我们一定要关注在前,预防在前。
提供给他们优秀的读物和积极的兴趣爱好。
(4)每天翻看孩子的作业本,了解孩子学习情况,因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
语数英的各项回家要求每天一定要认真查看后,确定完成后方可签字。
(5)控制孩子的零用钱,使其有节约观念,懂得合理利用金钱。
衣着、文具都要朴素些,以免孩子滋生攀比心理;
不带零食、饮料到校。
(6)咱们家长、老师要始终保持一致。
其实,家长也是教育者,家长与老师是同事,因为我们共同面对同样的教育对象,经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的,家长们可以到学校,也可以打电话,我们会非常愿意和您进行交流,当然我们在工作中如果有做得不够的地方,也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
五、出示孩子上课照片
六、感谢家长
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高,家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。
但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。
因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。
广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。
要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。
家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。
因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。
八、学校荣誉展示,通知服装统一事宜。
服装的统一既是班级凝聚力的表现,也是学校文化品质的一种体现。
刚刚各位家长也看到了我们学校近年来取得了很多的成绩,在金水区﹑郑州市在金水区﹑郑州市也是享有盛誉的,这和各位家长的配合支持是分不开的。
现在金水区在承接大型活动的时候,我们学校都是被点名参加的,比如:
今天五六年级参加的课间操录像,就是金水区承接的教育部举行的“阳光大课间展示”活动,我们学校是被点名参加录制展示的。
在家长会
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- 小学 四年级 家长会 教师 发言稿 共七篇