民族团结 社会和谐德育课教案设计Word下载.docx
- 文档编号:15354682
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:19.60KB
民族团结 社会和谐德育课教案设计Word下载.docx
《民族团结 社会和谐德育课教案设计Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民族团结 社会和谐德育课教案设计Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
分享成果。
通过回顾活动历程,整理展示活动成果,并交流体验心得。
通过活动切实改变班级管理当中存在的问题:
修订班级制度;
形成班级“爱校如家服务社会”的遵旨,指导今后的班级文化建设。
【方案设计】
德育活动课方案
(一)
NO.1
班级
活动日期
教师
第一周方案
设计方案调研问题
活动时数
一周
目的及要求
通过调研并列举出在校园里不同民族同学之间存在的不友好现象,对于这些现象进行分析,找出现象存在的原因,激发学生思考、自省,为践行奠定基础,进一步强化同学们的民族团结意识。
本阶段任务
每个同学都参与方案设计,通过发现问题,提出问题,引导学生学会思考并设计活动方案,最终评出最佳方案。
方法
方案设计、调研分析、提出问题
成果
人人参与方案设计,梳理问题、形成小组调研方案
一、方案设计
1、联系校园、班级实际情况,讨论提出调研方向。
老师指导(提示):
(教师引导学生进行“如何将民族团结具体化、细化并落实到日常生活”的讨论,引导出:
民族团结从自己做起、从小事做起。
确定活动主题:
(民族团结,社会和谐)
调研方向(问题):
平等、团结、互助、和谐的民族关系
2、每个人设计方案,并提交方案、讨论、评比、形成小组调研方案。
针对身边校园中存在的一些与热爱学校、服务师生有关的现象和问题,每个人设计本次德育活动课的方案。
之后进行讨论、修订调研方案。
3、整合方案与资源,进行修改。
最终确定调研方案,达成班级统一活动课目标。
4、通过上述活动各小组形成小组调研方案。
第一组主要调研容:
我国的民族政策(包括提出的背景、发展历程、原则、以及各原则之间的关系等)
第二组主要调研容:
我国少数民族自治区有哪些?
其人口规模与经济发展概况如何?
与其他自治区相比维吾尔自治区有何特殊性?
第三组主要调研容:
目前在关于民族团结方面,面临哪些挑战?
又有哪些机遇?
第四组主要调研容:
关于民族平等的事例,以及我们如何做?
第五组主要调研容:
关于民族团结的事例,以及我们如何做?
第六组主要调研容:
关于民族互助的事例,以及我们如何做?
第七组主要调研容:
关于民族和谐的事例,以及我们如何做?
第八组主要调研容:
做好民族团结工作有哪些积极的意义?
(对于个人,对于班级,对于社会,对于国家)
备注:
第四组至第七组请列举具体事例(文字,图片,视屏不限)提出合理化建议(每组至少3条)。
二、实际调研
5、小组分工,具体每个人干什么?
形成整体有目标、个体有任务,每个人都参与。
(小组以及个人分工见附表,分组以实际需要为准)
6、调研安排:
各组通过查询资料,调研安排,视屏采访,问卷调查等形式积极参与,认真组织汇报材料,通过PPT形式予以汇报。
三、调研分析
6、调研成果:
分组汇总调研结果,分析、总结、梳理存在的问题
存在的问题():
说明:
调研完成之后填入或者另附结果
第一组:
1.
2.
3.
4.
5.
第二组:
1.
2.
第三组:
第四组:
1.
3.
第五组:
(1)
(2)
(3)
(4)
主管领导审核签字:
德育活动课方案
(二)
NO.2
第二周方案
实践行动
知行合一、以实践活动为基础,端正行为方式,提升自身综合素质
依据调研结果,总结正确的行为方式和做法,每个人参与践行,做团结同学,团结班级的事,影响身边的人做有利于广大师生和学校民族团结的事。
活动方法
践行:
以身作责、影响他人。
成果
1、小组践行方案2、小组提出倡议
1、根据调研的成果,讨论提出正确的行为方式和做法方案:
(另附倡议)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
2、每个人参与网络等找出不利于民族团结的言论和行为,并主动删除。
3、小小影响力活动:
要求每个人从自身做起,按照总结出来的行动方案纠正自己的言行,指正身边的不良的行为和言论(有记录)
4、每个人都担任相关班委、负责班级一项事物,体验服务大家的困难和付出
5、以小组为单位,进行监督和提示。
6、形成小组倡议方案(成果材料)。
德育活动课方案(三)
NO.3
第三周方案
讨论方案提交报告
学会分析问题,并能够准确提出最佳解决问题的方案。
提出倡议,撰写心得体会或调研报告
讨论分析法、文本法
调研报告(与心得体会)、班级倡议书、合理化建议方案
1、按小组提交调研报告,每个同学汇报调研活动心得体会。
2、讨论分析:
每个人发言,提出个人意见、小组意见
针对的问题1:
现实状况:
自己如何去做的:
针对问题提出倡议:
针对的问题2:
:
针对的问题3:
3、通过上述活动,针对存在的问题,分组讨论,提出倡议。
4、书写调研报告,填写德育活动课学习手册。
5、根据调研报告结合本班级存在的问题以及班规,修订班级制度,凝炼总结班级荣辱观并上墙展示。
6、安排展示课准备工作。
德育活动课方案(四)
NO.4
第四周方案
交流经验分享成果
提高民族团结的认识,形成符合社会主义价值取向的人生观、价值观。
通过活动课成果展示,以及每个人谈心得与收获,发出倡议,坚持实施。
过程回顾,分享体会,坚持行动
活动课班级汇报、集中展示前三周成果
一、提前布置展示课教室
教室布置要求:
(1)德育活动课方案
(2)每个人的调研材料(调研报告、图片、视频等)
(3)本主题活动课的心得体会材料
(4)倡议签字布标
二、展示课流程:
1、班级关于“民族团结,社会和谐”主题德育活动课的集体回顾。
方式:
ppt、图片、视频时间:
8分钟
2小组代表针对本次德育活动课谈体会和收获。
(每人发言5分钟)
(1)活动中自己做了些什么?
遇到哪些困难?
(2)汇报参与活动、分析问题与解决问题方案形成过程。
(3)参与活动过程学习到了什么?
(4)有哪些其他收获?
(5)汇报小组形成的倡议和合理化建议。
3、团支部书记进行总结并发出倡议。
(通过对于我国民族政策的回顾以及身边故事的分享来呼应活动主题)
4、班主任(专家)点评。
德育活动课实施记录
第一周实施情况
提出主题,安排调研任务
第二周实施情况
各组查找资料,寻找素材
第三周实施情况
资料汇总,进行讨论,完善汇报材料
第四周实施情况
汇报并且分享调研结果
课后分析
2014食品加工1班德育活动课考核记录
民族团结社会和谐
序号
学号
第一周(30%)
第二周(25%)
第三周(25%)
第四周(20%)
总评
方案设计
调研任务
提交问题
实践活动材料
提交方案
报告或心得
参与讨论
发言交流
小组考评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民族团结 社会和谐德育课教案设计 社会 和谐 德育 教案设计