键盘使用说明书完整版Word格式文档下载.docx
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在打字键区右边。
该键是一个开关键,用来转换字母大小写状态。
每按一次该键,键盘右上角标有CapsLock的指示灯会由不亮变成发
亮,或由发亮变成不亮。
这时:
(1)如果CapsLock指示灯发亮,则
文案大全
键盘处于大写字母锁定状态:
1)这时直接按下字母键,则输入为大写字母;
2)如果按住[Shif]键的同时,再按字母键,输入的反而是小写字母。
(2)如果这时CapsLock指示灯不亮,则大写字母锁定状态被取消。
[Shift]换档键
换档键在打字键区共有两个,它们分别在主键盘区(从上往下数,下同)第四排左右两边对称的位置上。
(1)对于符号键(键面上标有两个符号的键,例如:
等,这些键也称为上下档键或双字符键)来说,直接按下这些键时,所输入的是该键键面下半部所标的那个符号(称为下档键);
如果按住[Shift]键同时再按下双字符键,则输入为键面上半
部所标的那个符号(称为上档键)。
如:
[Shift]+=%
(2)对于字母键而言:
当键盘右上角标有CapsLock的指示灯不亮时,按住[Shift]键的同时再按字母键,输入的是大写字母。
例如:
CapsLock指示灯不亮时,按[Shift]+S键会显示大写字母S
[←BackSpace]退格删除键
在打字键区的右上角。
每按一次该键,将删除当前光标位置的前一个字符。
[Ctrl]控制键
在打字键区第五行,左右两边各一个。
该键必须和其它键配合才能实现各种功能,这些功能是在操作系统或其他应用软件中进行设定的。
按[Ctrl]+[Break]键,则起中断程序或命令执行的作用。
(说明:
指同时按下[Ctrl]和[Break]键(见下述的"
功能键区"
),此类键称为复合键)
[Alt]转换键
该键要与其他键配合起来
才有用。
例如,按[Ctrl]+[Alt]+[Del]键,可重新启动计算机(称为热启动)。
[Tab]制表键
在打字键区第二行左首。
该用来将光标向右跳动8个字符间隔(除
非另作改变)。
(二)功能键区
[ESC]取消键或退出键
在操作系统和应用程序中,该键经常用来退出某一操作或正在
执行的命令
[F1]~[F12]
功能键
在计算机系统中,这些键的功能由操作系统或应用程序所定义。
如按[F1]键常常能得到帮助信息。
[PrintScreen]屏幕硬拷贝键
在打印机已联机的情况下,按下该键可以将计算机屏幕的显示内
容通过打印机输出。
[ScrollLock]屏幕滚动显示锁定键,目前该键已作废。
[Pause]或[Break]暂停键
按该键,能使得计算机正在执行的命令或应用程序暂时停止工作,
直到按键盘上任意一个键则继续。
另外,按[Ctrl]+[Break]键可中
断命令的执行或程序的运行。
三)编辑键区
[Insert]或[Ins]插入字符开关键
按一次该键,进入字符插入状态;
再按一次,则取消字符插入状
态。
[Delete]或[Del]字符删除键
按一次该键,可以把当前光标所在位置的字符删除掉。
[Home]行首键
按一次该键,光标会移至当前行的开头位置。
[End]行尾键
按一次该键,光标会移至当前行的末尾。
[PageUp]或[PgUp]向上翻页键
用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。
[PageDown]
(或[PgDn]向下翻页键
用于浏览当前屏幕显示的下一页内容。
←↑→↓光标移动键
使光标分别向左、向上、向右、向下移动一格。
说明:
[Ins]、[Del]、[PgUp]、[PgDn]键都在小键盘区(见以下所述),[Home]、[End]键及光标移动键在小键盘区上也有。
(四)小键盘区(也称辅助键盘)
它主要是为大量的数据输入提供方便。
该区位于键盘的最右侧。
在小键盘区上,大多数键都是上下档键(即键面上标有两种符号的键),它们一般具有双重功能:
一是代表数字键,二是代表编辑键。
小键盘的转换开关键是[NumLock]键(数字锁定键)。
[NumLock](数字锁定键)
该键是一个开关键。
每按一次该键,键盘右上角标有NumLock
的指示灯会由不亮变为发亮,或由发亮变为不亮。
如果NumLock指示灯亮,则小键盘的上下档键
作为数字符号键来使用,否则具有编辑键或光标移动键的功能。
二、键盘操作的正确姿势
在初学键盘操作时,必须十分注意打字的姿势。
如果打字姿势不
正确,就不能准确快速地输入,也容易疲劳。
正确的姿势应做到:
1.坐姿要端正,腰要挺直,肩部放松,两脚自然平放于地面。
2.手腕平直,两肘微垂,轻轻贴于腋下,手指弯曲自然适度,轻放在基本键上。
3.原稿放在键盘左侧,显示器放在打字键的正后方,视线要投注在显示器上,不可常看键盘,以免视线一往一返,增加眼睛的疲劳。
4.坐椅的高低应调至适应的位置,以便于手指击键。
三、键盘指法
键盘指法是指如何运用十个手指击键的方法,即规定每个手指分
工负责击打哪些键位,以充分调动十个手指的作用,并实现不看键盘
地输入(盲打),从而提高击键的速度。
(一)键位及手指分工
键盘的"
ASDF"
和"
JKL;
"
这8个键位定为基本键。
输入时,左右
手的8个手指头(大拇指除外)从左至右自然平放在这8个键位上。
如下图所示:
大多数键盘的F、J键键面有一点不同于其余各键:
触
摸时,这两个键键面均有一道明显的微凸的横杠,这对盲打找键位很
有用。
)
键盘的打字键区分成两个部分,左手击打左部,右手击打右部,
且每个字键都有固定的手指负责,如下图4-3所示。
即:
1.左手各指负责的击键:
2.右手各指负责的击键:
3.左手大拇指或右手大拇指同时负责击打空格键。
这样,十指分工,包键到指,各司其职,实践证明能有效提高击
键的准确和速度。
(二)正确的击键方法
掌握了正确的操作姿势,还要有正确的击键方法。
初学者要做到:
1.平时各手指要放在基本键上。
打字时,每个手指只负责相应的几个键,不可混淆。
2.打字时,一手击键,另一手必须在基本键上处于预备状态。
3.手腕平直,手指弯曲自然,击键只限于手指指关节,身体其他部分不得接触
工作台或键盘。
4.击键时,手抬起,只有要击键的手指才可伸出击键,不可压键或按键。
击键之后手指要立刻回到基本键上,不可停留在已击的键上。
5.击键速度要均匀,用力要轻,有节奏感,不可用力过猛。
6.初学打字时,要讲求击键准确,其次再求速度,开始时可用每秒钟打一下的速度。
(三)训练方法
打字是一种技术,只有通过大量的打字训练实践才可能熟记各键的位置,从而实现盲打(不看键盘的输入)。
经过实践,以下方法是有效的:
1.步进式练习。
先练习基本键ASDF及JKL;
,做一批练习;
再加上E、I键,做一批练习;
补齐基本行的G、H键,再做一批练习;
然后再依次加上R、T、U、Y键→.,>
<
键→W、Q、M、N键→C、
X、Z、?
键进行练习;
等等。
2.重复式练习。
练习中可选择一些英文词句或短文,反复练习多次,并记录自己完成的时间。
3.强化式练习。
对一些弱指所负责的键要进行有针对性的练习,如小指、无名指等。
4坚持训练盲打。
在训练打字过程,应先讲求准确地击键,不要贪图速度。
一开始,键位记不准,可稍看键盘,但不可总是偷看键盘。
经过一定时间的训练,能达到不看键盘也能准确击键。
以上训练方法,可采用下列方式进行:
(1)利用英文打字训练软件。
如TT等英文打字训练的学习软件。
(2)利用DOS系统下的COPYON〈文件名〉或EDIT编辑器来练
习。
(3)利用WINDOS中的"
记事本"
或"
写字板"
进行打字训练。
(4)利用文字处理系统软件(如WPS等)进行。
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