小学数学小学数学一年级上下册易错题解题思路汇总附答案Word格式.docx
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(4)1个十和8个一合起来是();
添上下1个一是()。
(5)13里面有()个一;
13里面有()个十和()个一。
4、
(1)一共有()只小兔;
再添上()只就是10只。
(2)从右数起;
把第4只小兔涂黑。
(3)把左边的4只小兔圈起来。
5.看图列式。
6.用数学。
(1)
(2)
(3)
(4)
美美和丽丽之间有(
)人。
一年级上册参考答案
1我会填。
(3)<
(6)<
(10)<
(15)<
(20)
(1)个十和(3)个一是(13)
(1)个十和
(1)个一是(11)
(1)个十是(10)
(1)个十和(4)个一是(14)
(1)10里面有(10)个一;
20里面有(20)个一。
(2)20里面有
(2)个十;
减少1个十是(10)。
(3)10里面有
(1)个十;
添上1个十是(20)。
(4)1个十和8个一合起来是(18);
添上1个一是(19)。
(5)13里面有(13)个一;
13里面有
(1)个十和(3)个一。
4、
(1)一共有(7)只小兔;
再添上(3)只就是10只。
9-2-4=3
9-3=6
10-3=7
3+4-1=3
9-2-4=3
美美和丽丽之间有(
6
一年级下册易错题带答案
【重点1】小芳拍球拍了50下;
小明拍的比小芳少一些。
(1)小明可能拍了多少下?
(请打“√”)
(2)小明最多拍了()下。
【分析】因为“小明拍的比小芳少一些”;
这就说明小明拍的球比“50下”少一点。
“12下”比“50下”少得多;
而“52下”是比“50下”多一些;
都不符合要求。
所以比“50下”少一些应该是“47下”。
“小明最多拍了()下”这个问题;
首先要了解“最多”的意思;
其实应该是在比“50下”少的范围内的一种“最多”情况。
故而因比“50下”只少“1下”;
才算“最多”的情况;
即“49下”。
【重点2】小文看一本童话书;
第1天看了16页;
第2天看了20页;
第3天应该从第()页开始看起。
【分析】小朋友容易理解为第3天从第(21)页开始看起。
其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的;
因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数:
16+20=36(页);
再用36+1=37(页);
即第3天应该从第(37)页开始看起。
【重点3】王叔叔收了一批鸭蛋;
前3天卖出30个;
还剩8个。
他一共收了多少个鸭蛋?
【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思;
它是指前3天一共卖出30个;
而并不是前3天每天都是卖出30个。
因此;
这题要求“一共收了多少个鸭蛋”;
只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。
题中的“前3天”在解题时不起作用。
【重点4】在计数器上用5颗珠表示两位数;
最大可以表示多少?
最小呢?
先画一画;
再填空。
最大是()
最小是()
【分析】用5颗珠表示两位数;
最大应该把这5颗珠都放在十位上;
即50;
最小的话应该尽量多的把珠放在个位上;
但由于是两位数;
十位上必须得保留一颗;
即14。
其实这题还可继续思考:
5颗珠还能表示出哪些两位数呢?
可以有序地拨一拨;
从最大的50开始;
每次把一颗珠拨到个位;
直至14。
也就是说;
用5颗珠表示的两位数有:
50、41、32、23、14。
【重点5】学校有55个篮球;
五年级借走16个;
六年级借走25个。
一共借走多少个?
【分析】对于题中出现三个条件时;
有的小朋友就会手足无措了。
其实可从问题出发;
问题要求“一共借走多少个”;
那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就是一共借走的。
而题中的“学校有55个篮球”对于解决这个问题不起任何作用;
是一个多余条件。
要善于根据问题;
理清数量间的关系;
选择合适的条件来解答。
【重点6】小林和小军看同一本故事书。
几天后;
小林还剩15页没看;
小军还剩23页没看。
谁看的页数多?
【分析】因为小林和小军看的是同一本故事书;
所以所看故事书的总页数是相等的。
问题是“谁看的页数多”;
我们知道看的页数多;
剩下的页数就要少;
相比而言小林还剩的页数少;
所以小林看的页数就多。
【重点7】6()+4的得数是七十多;
(
)里填什么样的数?
)小于6的数
)6(
)大于6的数
【分析】首先要理解“七十多”的意思;
“七十多”是指从71开始到79的自然数。
本来这个两位数是六十几;
加4后变成七十多;
说明这是一道进位加法;
)+4要满10。
但由于七十多不包括70;
所以填的数要大于6。
当然;
此题也可以把选项一一代入分析;
用排除法选出答案。
【重点8】在47;
75、57、70、77这五个数中;
选择合适的填在框里。
【分析】明确分类标准是答题的关键。
从右边起;
第一位是个位;
第二位是十位。
只要找准数位;
对于“十位上是7的数”与“个位上是7的数”这两类应该不是很难。
但要注意“77”这个数;
个位和十位上都是“7”;
因而前两个框里都要填。
后两个框不是按同一分类标准的;
要格外小心。
注意“比70大的数”中不应该包括“70”;
“单数”是指“个位”上是1、3、5、7、9的数;
因而47、75、57、77这四个数都是。
在填写时要注意分类标准;
还得知道由于分类标准的问题;
一个数或许会填入框多次。
【重点9】妈妈带的钱正好够买这个蛋糕;
妈妈最多有()张20元。
【分析】“正好够买”;
说明妈妈带的钱就是88元;
不多也不少。
而在“88元”里有8个十;
即80元;
如果都是20元的话;
最多就是4张20元。
这题容易跟“妈妈买这个蛋糕付的都是20元;
她至少要付几张20元”混淆。
如果是这题;
付4张20元只有80元;
是买不到这个蛋糕的;
只有付5张20元即100元才行。
【重点10】小英做了20朵花;
小云做了9朵;
小云最少再做(
)朵才能超过小英。
【分析】对于这题;
要紧抓两个关键词――“最少”与“超过”!
“超过”就是要比小英的20朵还要多;
又因为是“最少”的情况;
所以只要比小英的20朵再多1朵就行。
所以可以先求出小云再做几朵才能和小英同样多:
20-9=11(朵);
然后再多做1朵就能超过小英了;
11+1=12(朵)
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