语文强化训练考试试题六Word格式文档下载.docx
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不过,最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷。
尽管有6个研究小组报告称,自闭症儿童接受食疗数月后,在行为和认知方面有所好转,但几乎所有的研究小组都没有采用对照研究——即让另一组患者继续食用麸质和酪蛋白,观察两组患者的不同表现。
由于研究人员没有将接受食疗的儿童与对照组进行比较,他们也就无法确定,这种行为和认知上的改善到底是食疗的效果,还是因为患儿的成长,抑或是同期进行的其他疗法所致。
相反,新近进行的研究包含了对照组,并采用了双盲设计:
研究人员和家长都不知道自闭症儿童是否食用了麸质和酪蛋白,对儿童行为的评价就不会受到心理因素的影响。
美国加利福尼亚大学戴维斯分校的罗宾·
汉森(RobinHansen)领导的一项研究中,所有的受试者都将接受两个月的无麸质食谱治疗,而在接下来的两个月里,一半的受试者将食用含有麸质的日常点心,另一半则食用外表一模一样的无麸质点心。
美国罗彻斯特大学的苏珊·
海曼(SusanHyman)在进行一项类似的研究,检验麸质和酪蛋白对行为的影响。
美国匹兹堡大学医学中心的一项研究则将探讨无麸质、无酪蛋白的食谱与ω-3脂肪酸联合使用的效果——后者是另外一种流行的、却未经证实的自闭症治疗药物。
然而,研究人员在招募自闭症患者时遇到了一些困难。
很多坚信无麸质、无酪蛋白食疗疗效的家长不愿意参加这些研究,因为他们的孩子可能被分到对照组,从而摄入这些“有害”的物质。
汉森说她原本希望招到60个受试者,现在已经降到30个了。
她的实验结果将在6个月内出炉。
美国费城儿童医院地区自闭症中心的主任苏珊·
E·
利维(SusanE.Levy)说:
“这项研究做起来很困难,不过极有价值。
希望一年后我们可以获得更多的相关知识。
”
——《环球科学》2007年第5期
1.下列选项中,对“自闭症”的描述,错误的一项是()
A.自闭症的患者多是一些交流能力有所减退的儿童。
B.因为自闭症的病症极为多变,所以人们对自闭症的成因知之甚少。
C.患有自闭症的人往往肠胃功能不正常,但科学家并不能确定这二者这间的因果关系。
D.自闭症除了可以用饮食疗法进行治疗,还可以用药物进行治疗。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()
A.调查显示,有近一半的自闭症患儿接受过专门的饮食疗法,希望能够减轻自闭症的症状。
B.研究证明,麸质和酪蛋白可能会通过某种方式(也许正是引发肠胃不适)加剧一些儿童的病症。
C.最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷,是因为这些研究小组没有采用双盲设计。
D.自闭症患者往往交流能力有所减退,是因为麸质和酪蛋白的副产物会破坏大脑有关社会交往功能。
3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.研究人员认为,自闭症患儿在行为和认知上的改善也可能是自身的成长导致的。
B.在新近进行的研究中采用了双盲设计,是为了避免研究人员和家长对儿童行为的评价受到心理因素的影响。
C.美国加利福尼亚大学戴维斯分校和美国罗彻斯特大学在进行类似的研究,只不过后者的研究加入了另外一种流行的却未经证实的自闭症治疗药物。
D.很多家长不愿意参加新近进行的研究,是害怕他们的孩子被分到对照组,从而摄入麸质和酪蛋白等他们认为有害的物质。
二、古诗文阅读。
(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
傅伯成,字景初。
少从朱熹学。
授明州教授。
以年少,嫌以师自居,日与诸生论质往复,后多成才。
改知连江县。
为石堤三百尺,民蒙其利。
庆元初,召为将作监,进太府寺丞。
言吕祖俭不当以上书贬。
又言于御史,朱熹大儒,不可以伪学目之。
又言朋党之敝,起于人主好恶之偏。
坐是不合,出知漳州,以律己爱民为本。
推熹遗意而遵行之,创惠民局,济民病,以革裰①鬼之俗。
迁工部侍郎。
时权臣方开边。
伯成言:
“天下之势,譬如乘舟,中兴且八十年矣,外而望之,舟若坚致,岁月既久,罅漏浸多,苟安旦夕,犹惧覆败,乃欲侥幸图古人之所难,臣则未之知也。
”进右司郎官,权幸有私谒者,皆峻拒之。
出为湖、广总领。
朝议欲纳金人之叛降者,伯成言不宜轻弃信誓,乞戒将帅毋生事。
嘉定元年,召对,面谕:
“前日失于战,今日失之和。
小使虽返,要求尚多。
陛下不获己,悉从之。
使和议成,犹可以纾一时之急;
否则虚帑藏以资敌人,驱降附以绝来者,非计也。
今之策虽以和为主,宜惜日为战守之备。
知镇江府。
全活饥民,瘗②藏野殍,不可胜数。
制置司欲移焦山防江军于固山石牌,伯成谓:
“虚此实彼,利害等耳。
包港在焦、圈之中,不若两寨之兵迭戍焉。
”固山寨兵,素与海盗为地,伯成廉知姓名,会郡都试捕而鞫之,无一逸去。
狱具,请贷其死,黥隶诸军。
宝庆元年,加宝文阁学士。
虽力以老病辞,而爱君忧国之念不少衰。
闻大理评事胡梦昱坐论事贬,蹙然语所亲曰:
“向吕祖俭之谪,吾为小臣,犹尝抗论。
今蒙国恩,叨窃至此而不言,谁当言者。
”遂抗疏。
伯成纯实无妄,表里洞达,每称人善,不啻如己出,语及奸人误国,邪人害正,词色俱厉,不少假借。
(选自《宋史·
列传第一百七十四》,有删节)
注:
①裰,读jì
,信鬼神。
②瘗,读yì
,掩埋。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.嫌以师自居嫌:
厌恶
B.犹可以纾一时之急纾:
缓解
C.驱降附以绝来者绝:
断绝
D.会郡都试捕而鞫之会:
恰巧
5.下列句子中,全部表现傅伯成“表里洞达”的一组是()(3分)
①又言朋党之敝,起于人主好恶之偏
②坐是不合,出知漳州
③乃欲侥幸图古人之所难,臣则未之知也
④今之策虽以和为主,宜惜日为战守之备
⑤全活饥民,瘗藏野殍,不可胜数
⑥今蒙国恩,叨窃至此而不言,谁当言者
A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①③④
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.傅伯成律己爱民,任连江知县时,兴修堤坝以利百姓;
在漳州,创办惠民局,救治百姓的病苦,革除当地相信鬼神的风俗。
B.傅伯成敢于直言,任太府寺丞时曾因上书指责吕祖俭的不当被贬;
宝庆元年,听闻大理评事胡梦昱因议论时事遭贬,不顾年老多病上疏抗言。
C.傅伯成爱君忧国,针对权臣开拓边疆的主张,他认为南宋朝中兴将近八十年,已像一只有缝隙和漏洞的大船,要担心它的倾覆颓败。
D.傅伯成正直无妄,称赞他人的长处,就像赞扬自己的孩子一样;
谈到奸邪小人误国,残害忠良,声色俱厉,不加掩饰。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)权幸有私谒者,皆峻拒之。
(5分)
(2)狱具,请贷其死,黥隶诸军。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8~9题。
葛溪驿
〔宋〕王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
〔注〕漏:
漏壶,古时计时器。
8.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。
诗人为什么心“乱”?
请结合诗句,具体说明。
9.从全诗看,诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的?
请略加分析。
(6分)
(三)补写出下列名篇中的空缺部分。
(6分)(每空1分)
10.
(1)既窈窕以寻壑,。
,泉涓涓而始流。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(2),宁移白首之心?
穷且益坚,。
(王勃《滕王阁序》)
(3),,定乎内外之外,辩乎荣辱之境。
(庄子《逍遥游》)
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
愿做沙漠科学事业上的铺路石
——记沙漠学家朱震达教授
冯锦川
今年56岁的朱震达,在沙漠科学研究事业上,已经辛勤耕耘了30多个春秋。
1952年,朱震达被分配到中国科学院地理研究所工作,随后,他被派往前苏联科学院进修深造。
在前苏联的两年多时间里,他潜心研讨,勤奋实践,几乎跑遍了前苏联中亚辽阔的沙漠地区,取得了大量的可贵的第一手资料;
锻炼了实地考察的才干,为他日后从事沙漠科学研究工作打下了坚实的基础。
1959年,中国科学院成立了院属治沙队,主要对北方地区的沙漠和戈壁进行综合考察。
朱震达被选入这支队伍并任塔克拉玛干沙漠考察队队长。
塔克拉玛干沙漠沙丘类型相当复杂,环境十分艰苦,它历来被描绘成“死亡之海”。
雄心满怀的朱震达,率领年轻的科考队伍第一次出征,踏进塔克拉玛干。
他下决心要闯一闯,目的是要揭开“死亡之海”的内幕,研究它的特点与规律,以事实来澄清和纠正一些西方学者种种不科学的论断,还它的本来面目。
以朱震达为首的治沙队,在塔克拉玛干选择了风沙最严重的坡山地形作为半定位的观测站。
通过连续3年的观测试验及考察,积累了风沙移动的资料,查明了裸露平坦沙质地表因子,风沙流结构和沙丘形态的变化规律。
沙漠化,是近年来各个国家沙漠研究的中心问题,它关系到占全球20%的人口、2/3的国家和地区,每年有500万到700万平方公里的土地沦为沙漠化土地。
因此,沙漠化成了当前干旱及半干旱区和沙漠研究中与人民生活环境息息相关的现实问题。
1977年8月,朱震达出席联合国在内罗毕召开的世界沙漠化会议。
回国后他根据我国多年来对沙漠研究的情况认为,沙漠化在我国干旱及半干旱地区同样存在,并直接威胁着草场、农田。
因此,为国民经济服务的沙漠研究就更应紧密围绕沙漠化来进行。
但是,在当时,“沙漠化”这一概念并不被所有科学工作者所接受,在众说不一的情况下,朱震达果断地组织全所主要力量,开展了对沙漠化的调查研究,并与有关生产部门合作进行治理模式的试验。
经过10年的研究试验,他认为合理地进行土地利用,是防止沙漠化的根本途径;
同时,沙漠化最危险的地区是在半干旱农牧交错地区。
这些研究成果,为我国北方农牧交错沙漠化地区的农牧业发展战略、治理规划、不同类型的沙漠化土地整治模式等提供了理论依据。
对内搞活、对外开放的国策,给朱震达的学术研究开拓了广阔天地。
一向注重国际学术交流的朱震达,主张“博采各国之长为我所用,以我之长为国争光”。
1978年以来,他依靠自己的优势,利用各种机会,多渠道地开展国际学术交流。
他先后与40多个国家进行了学术交流,并与日本、联邦德国开展合作研究,与联合国环境署、联合国教科文组织等组织举办了多次国际沙漠化培训班、沙漠化讨论会等活动。
1985年,朱震达被第三世界科学院选为院士。
他在国内外
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