上海幼升小面试真题Word下载.docx
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上海幼升小面试真题Word下载.docx
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家长平时在家的时候,可以帮孩子找不同主题的英语卡片,或利用家庭活动的情景,锻炼孩子的英语对话能力。
比如,在餐桌上问问孩子最喜欢的食物,玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状,运动的时候问孩子最喜欢的运动等,多和孩子用英语互动。
面试Tips:
孩子在面试时,面对老师提出的问题,如果对某个词不太清楚,有个聪明的办法就是重复老师的问题,根据老师的回答推导出问题的意思,比如,如果老师问"
What’syourfavoritefruit?
"
孩子对favorite这个词不是很熟悉,可以反问老师同样的问题,根据老师的回答,比如"
Myfavoritefruitisapple."
来理解问题,给出自己的答案。
2根据指令做动作
老师说出一些简单的指令,孩子根据这些指令进行反应,像是和身体部位、课堂指令有关,比如:
Touchyournose/face.Closeyoureyes./
Pleasewritea"
B"
onthehouse.
(上海中学国际部)
听音辨音能力,以及对基本词汇与句型的掌握程度。
家长在家可以鼓励孩子边听边做边说,比如,让孩子在做手工或写字过程中,用英语与孩子进行互动,运用到"
color,cut,glue,draw,write"
等动词;
而在孩子帮忙做家务活动时,运用"
pickup,open,close"
等动词,让孩子熟悉每个指令。
遇到陌生指令时,千万不要愣在那儿一片茫然,鼓励孩子诚实表达自己的困惑,比如"
Sorry,Idon'
tknow.Canyoushowmeplease?
(不好意思,我不清楚要怎样做,可以请您做个示范么?
)既能体现孩子的临场发挥能力,又让孩子真正将语言作为沟通工具,熟练运用。
3根据自然拼读听音辨音
老师读出三到四个不同的英文单词,让孩子们根据听到的发音,选出字母发音不同的单词,比如:
1.一般考察三个字母的单词或非单词,例如区分pat,cat,car中哪个单词的a发音不同。
(上海民办包玉刚实验学校)
2.
找出字母对应的发音,从一堆单词中找出音素不同的单词,例如老师读出bear、pear和teacher三个单词,让孩子们选出其中ea发音不同的词。
(上海民办中芯学校)
自然拼读能力,听音辨音能力
家长们在家可以有意识地带孩子进行一些听音练习,比如,让孩子听到句子中某个特定的单词,就拍一下手或是说"
Bingo"
,或是让孩子从不同单词中,选出含有某个特定音素的单词。
*怎么教孩子自然拼读?
这里的、(点击即可穿越到相关图文)可以更好地帮助你哦~
4跟读/复述英语长短句
小朋友们跟读老师的长短句,或是复述动画片里的人物对话,不要求一字不差,但能概括其中大意。
若是跟唱英文歌的话,则形式分为两种,第一种,让孩子不看画面,听录音并跟唱;
第二种,让孩子跟着画面中的人物边唱边跳。
比如:
1.模仿跟读四句话(三句短,一句较长),四个不同语种。
(四种语言是随机的,各种语言都可能出现)
(上海世界外国语小学)
2.英语跟读,例如:
Afishinthesky(上海外国语大学附属双语学校)
3.英文歌跟唱或单词跟读(上海培佳双语学校)
4.复述英语对话,看原版电影模仿语音(上海七宝外国语小学)
听音、辩音能力,单词发音、语感以及整句节奏感。
平时可以让孩子跟读一些简单的有声书,或者从网上下载英语童谣,如《MotherGoose》、Dora系列等,让孩子跟读跟唱。
面试Tips:
孩子在复述时,即使无法说出整句也没有关系,重点是要抓住并大声说出句子中被故事角色所强调的词。
比如Dora里有一集,故事主要内容是小伙伴们找到三颗“愿望星”,帮助小怪物Wizzle回家,其中有个句子重复了好多次:
Let'
sfindthreewishesandsendWizzlehome!
其中"
threewishes"
,"
Wizzle"
和"
home"
都是关键信息。
孩子们即便无法复述整句,也可以试着将这些关键信息拆分在孩子所熟悉的句型里,比如"
Therearethreewishes.Wizzlewantstogohome."
5看图说话
老师展示一张图,或者故事的一个部分,让孩子看图说1-2句英语;
或者展示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方。
1.英文看图说话:
看一张图片,如小朋友在玩。
参考答案:
Fourchildrenareplayingtogether.
2.给图片排序,然后编成故事,并给出一个标题。
(上海外国语大学附属双语学校)
语言概括能力
家长在家可以试着拿一些彩色图片,让孩子观察并描述其中的细节,例如:
Isthebearholdingaballoon?
/Whatcoloristheballoon?
/Whoisholdingtheredballoon?
/Whatisthebearwearing?
或者问孩子一些情节预测性的问题,比如:
描述正在进行的故事:
Whatishappeninginthestory?
预测接下来的故事:
What'
sgoingtohappennext?
总结点评故事内容:
Whichcharacterdoyoulikemost?
Whatwouldyoudoifthishappenedtoyou?
改编故事:
Howwouldyouchangethestory?
也可以让孩子将想象出来的结尾画出来,再用几句话描述出自己的画。
推荐国外原版教材:
BigEnglishBook系列
考试中,如果孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达,可以用英语问老师:
sthisinEnglish?
得到答案后,完成看图说话。
6认写字母单词句子
认读写字母:
老师无声读出一个字母,孩子根据老师的口型,写出对应字母;
给出单词,让孩子读出首字母。
认读写单词:
给出一张图片,让孩子从三个单词中选出正确单词;
看四张图片,写出对应的四个单词;
抽选单词根据句子填空;
看一张图片,根据图片写一句话。
1.给出一张图片,让孩子从三个单词中选出正确单词(如图)
Iloveyou,my____."
saidthemommybear.
A.kittenB.cubC.chick
2.看图片,写出对应的单词
答案:
cat
dog
chicken
pig
单词拼写能力和句型运用能力
找一些原版资料,帮孩子在家巩固自然拼读。
积累话题式“词库”,选择可以用自然拼读规律拼写出来的单词,让孩子听到这些单词就能拼写。
动物类:
cat,dog,pig,duck,bird等
颜色类:
red,blue,green,yellow等
文具类:
pen,book,bag等
食物类:
cake,rice,egg等
情绪类:
sad,happy,mad等
同反义词类:
thin,fat,small,big等
积累常用句型,选择孩子最熟悉的句型
我想要:
Iwant.../Idon'
twant...
我喜欢:
Ilike.../Idon'
tlike...
我有:
Ihave.../Idon'
thave...
这里有:
Thereis/are...
McGraw-HillPhonics系列
鼓励孩子将能够做的写的都做出来,也可以在写之前大声说出要写的内容,让老师了解孩子是有描述图片的能力,可能在拼写方面还需要继续努力。
面试当天的小贴士
1)在面试之前带一些英文故事书,图片,玩具等和孩子互动,通过情境让孩子提前进入“英语模式”,降低孩子见到陌生老师的焦虑心情。
2)面试过程中,对待面试老师要主动热情,面带微笑,主动和面试老师打招呼,告诉孩子不懂就问,不要冷场,最好表现出对面试老师的兴趣,不要光回答面试老师的问题,也可以“反客为主”,大胆问老师问题。
3)面试结束后,有礼貌地跟面试老师说再见。
爸爸妈妈,快收好这份“幼升小”英语面试秘籍吧,提前为孩子做好准备!
还可以分享出去哦!
对于即将幼升小的孩子来说,民办小学面试是重头戏,尤其是英语面试占到很大比重,一定要进行有针对性的准备。
题型1跟读英语长句————————*————————
老师念一句英语长句,小朋友们复述。
考查:
听音、辨音能力,单词发音、语感以及整句节奏感。
针对性准备:
平时可以让孩子跟读一些简单的有声书,或者从网上下载英语童谣,如《MotherGoose》等,让孩子跟读跟唱。
题型2认写字母和单词————————*————————
第一种:
认写字母老师无声读出一个字母,小朋友们根据老师的口型,写出对应字母。
第二种:
拼写单词老师展示单词相关图片(如星星、小狗、杯子等),孩子选出或自己拼写正确单词。
基本的自然拼读能力
1)让孩子尽早开始学习自然拼读,因为孩子在小学会重点学拼音,以防两者混淆2)表面上看,自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。
其实,想要熟练运用,就需要大量不同类型的练习。
题型3简单对话/根据指令做动作————————*————————
第一种简单对话:
问题通常比较简单,举几个例子:
有关颜色:
Whichcolourdoyoulike?
有关运动:
有关食物:
Whichfooddoyoulike?
有关动物:
Whichanimalsdoyoulike?
有关家庭成员:
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Whoarethey?
第二种根据指令做动作:
孩子根据老师的英语指令做相应动作,同样举几个例子:
Touchyoureyes.摸一下眼睛Pleasewrite“B”onthehouse.在房子写个字母“B”Pleasedraw“x”onthestar.在星星上画个字母“X”
判断孩子目前的英语水平,是否熟悉基本的词汇和句型,能否进行简单的生活或课堂对话
家长可以充分利用孩子记单词的书,与孩子进行一些简单的对话。
这里推荐使用《Wordbywordpicturedictionary》、《BigbookofEnglishwords(1000words)》以及《BrainQuest》。
拿《BigbookofEn
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