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申诉、投力验证的总结;
申诉、投诉及客户反馈;
改进的建议;
质量控制活动、资源以诉及客户反馈;
质量控制活动、资源以及人员培训情况等。
及人员培训情况等。
(一)管理评审的定义管理评审的定义n适宜性:
管理体系适应内、外环境变化的能力。
n充分性:
指管理体系满足客户、相关方要求及期望的能力;
也指管理休系各过程的展开程度。
n有效性:
完成策划的活动和达到策划结果的程度。
同时应考虑达到的结果与所使用的资源之间的关系,确保管理体系各过程的展开程度。
n符合性:
与标准及规定要求吻合的程度。
(二)管理评审的要求管理评审的要求1、明确质量体系的现状,加以描述和概括。
2、对质量方针、目标和质量体系的总体效果作出评价。
3、质量体系对于质量方针、目标的适应性作出评价。
4、质量方针、目标和质量体系对资源的适应性作出评价。
5、质量方针、目标和质量体系对环境及变化趋势的适应性作出评价。
6、质量方针、目标和质量体系对发展战略的适应性作出评价。
7、保存管理评审所形成的正式报告、评审记录及由评审而引起的调整、改进记录。
(三)管理评审的分类与频次管理评审的分类与频次1、质量管理体系管理评审分为定期评审与不定期评审。
定期评审一年一次(在不超过12个月的周期内),一般可安排在质量管理体系内部审核后进行。
2、新建立的质量体系应在运行半年后评审一次。
3、认可机构现场评审前应进行一次。
4、当发生重大质量事故或质量管理体系发生重大变化时应组织不定期的管理评审。
管理评审事前有计划,往往在岁末或年初,结合检测机构年度工作总结或任务开展。
(四)管理评审的方法管理评审的方法管理评审方法一般采取桌面评审,必要时伴随现场评审,常用的方法有:
(1)列表评审:
将需要评审的项目和要求列入表内,按某一评审标准逐一评价,评审目的要求可视每次管理评审的目的重点情况而异。
(2)集体讨论评审:
事前先将议题要求通知有关部门和人员,开会是广泛讨论,集思广益。
(3)专题研讨评审:
将管理评审的项目和要求分为几个专题,事先发给有关部门和人员,届时进行逐题研讨。
(4)问题导向评审:
列出质量体系运行过程中实际的、潜在的、外部的、内部的所有问题,逐个分析论证。
(五)管理评审的输入(五)管理评审的输入(11)管理评审的输入即管理评审的主要内容,通常包管理评审的输入即管理评审的主要内容,通常包括括1111个方面。
个方面。
1、政策和程序的适用性主要考虑评审准则制定的一系列政策和工作程序是否符合本单位的实际。
具体:
1)质量方针是否适宜?
实现程度如何?
是否被全体员工所理解和贯彻?
质量目标是否能够达到和适宜?
2)组织结构、管理职能是否合适和协调?
过程及其相应文件是否需要修正?
(五)管理评审的输入(五)管理评审的输入(22)2、管理和监督人员的报告主要考虑管理人员和监督人员对某个领域或对检测/校准业务开展监督的报告或问题的分析。
3、近期内部审核的结果主要考虑最近一次内部审核工作的结果和存在问题的状况。
4、纠正和预防措施主要考虑日常工作中,针对出现不符合或消除潜在的不符合原因,而采取的纠正措施和预防措施以及实施效果。
可包括前次管理评审决议事项的实施情况。
(五)管理评审的输入(五)管理评审的输入(33)5、由外部机构进行的评审主要考虑发证机构或客户或其他部门对实验室外部评审后,反映出的问题、意见和建议。
6、实验室间比对或能力验证的结果主要考虑参加有关部门组织的能力验证或开展比对工作,检测数据和结果是否符合,特别是出现不符合时的原因分析报告。
7、工作量和工作类型的变化主要考虑近期工作量的变化(主要是增大)对保证质量的影响,以及工作类型的变化对设施和资源要求是否能够适应等。
(五)管理评审的输入(五)管理评审的输入(44)8、申述、投诉及客户反馈主要考虑来自客户的各种投诉、申述以及其他的反馈意见。
9、改进的建议主要考虑各级各部门对管理体系的改进提出的改进建议。
10、质量控制活动主要考虑开展内部质量控制活动的情况和结果分析。
11、资源以及人员培训情况主要考虑现有的资源是否能够保证检测/校准工作的正确开展、现有人员的技能和业务素质是否适应所开展检测/校准项目的需要等。
(五)管理评审的输入(五)管理评审的输入(55)n11个方面并非每次管理评审都千篇一律,面面俱到。
n要结合实验室的不同发展阶段,所面临和所要解决的问题,即使每次管理评审能解决自身的一个问题就可以。
n应联系检测机构的实际情况,有的放矢,对症下药,以求实效。
(六)管理评审步骤(管理评审步骤
(1)1.策划与准备策划与准备n编制计划质量负责人根据内审报告以及收集到的“管理评审的输入”的信息制定管理评审计划,评审计划要说明评审目的和依据、参加评审的人员、评审的内容、时间和方法与其他事项。
n提交审批管理评审计划提交最高管理者审批。
n做好准备评审计划经最高管理者批准后应在评审会召开前将评审计划和有关文件分发给参加评审的人员,并通知有关人员做好准备。
(六)管理评审步骤(管理评审步骤
(2)2.评审的实施评审的实施n管理评审是以评审会议的形式进行,评审会议由最高管理者主持(或委托代理人主持),质量负责人组织最高管理层成员、各部门负责人、内审员、监督员参加。
n参会人员按照评审计划对本单位质量管理体系的有效性和实用性进行充分的讨论、认真评审,对存在或潜在的不符合项提出纠正措施、预防措施,确定责任人和完成期限。
n随时性的评审会议由组织者决定参会人员,评审会议需对涉及的评审内容做出结论性意见(包括拟采取的纠正措施)。
(六)管理评审步骤(管理评审步骤(3)n3.编写管理评审报告编写管理评审报告管理评审会议结束后,由质量负责人根据管理评审结果及结论,在规定的时间内,编写管理评审报告。
报告无统一格式,可以设计成表格式(可在程序文件引用的表格中给出),也可以用文字表述。
管理评审报告包括以下5个内容:
n
(1)实施管理评审计划的全过程情况;
n
(2)对质量管理体系内审报告中提及的整改措施的落实情况进行的评价;
n(3)对质量手册和相关质量管理体系文件的适用性提出的意见;
n(4)对质量管理体系运行及适用性等情况做出综合性的评价;
n(5)提出改进目标。
n管理评审报告经最高管理者批准后监控执行,与评审有关的资料、材料、记录等由质量负责人委托质量管理部门归档,以备计量认证监督或复查评审时检查。
(六)管理评审步骤(管理评审步骤(4)n4.监督与确认监督与确认n管理评审报告经最高管理者审批后,由质量负责人或质量管理部门分发到最高管理层和各部门负责人,由相关的主管领导及职能部门组织落实.n管理评审决定的各项改进措施应反映在本年度的工作目标、计划及质量管理体系文件的修订等方面,质量负责人对改进措施的完成情况进行监督和控制,并将其作为下次管理评审的输入信息。
二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审
(1)检测机构反映:
管理评审不好做,无从下手检测机构反映:
管理评审不好做,无从下手评审时发现管理评审存在如下问题:
评审时发现管理评审存在如下问题:
n一页纸的管理评审,敷衍了事。
一页纸的管理评审,敷衍了事。
n内审的拷贝。
内审的拷贝。
n输入不够。
输入不够。
究其原因:
关键环节未掌握,准备不充分究其原因:
关键环节未掌握,准备不充分二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审
(2)管理评审是一个过程,像其他过程一样也是管理评审是一个过程,像其他过程一样也是“一个将输入转化为输出的相互关联或相互关联一个将输入转化为输出的相互关联或相互关联或相互作用的活动或相互作用的活动”。
如何对这个过程进行策。
如何对这个过程进行策划并使其在受控条件下进行,各组织应按标准划并使其在受控条件下进行,各组织应按标准的要求和自己的实际情况进行,没有一个固定的要求和自己的实际情况进行,没有一个固定的模式。
一些组织成功的经验,就是紧紧把握的模式。
一些组织成功的经验,就是紧紧把握管理评审的四个环节:
管理评审的四个环节:
二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审(3)1)缜密策划:
)缜密策划:
管理评审之前,最高管理者应策划评审管理评审之前,最高管理者应策划评审的目的、内容、时间、重点、方法、安的目的、内容、时间、重点、方法、安排以及评审的输入和输出要求,并以书排以及评审的输入和输出要求,并以书面形式将评审计划发至各部门和相关人面形式将评审计划发至各部门和相关人员。
评审计划应有利于为组织的战略改员。
评审计划应有利于为组织的战略改进策划方案提供确实的输入数据和信息。
进策划方案提供确实的输入数据和信息。
二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审(4)2)精心准备:
)精心准备:
n质量负责人应组织各部门和相关人员按评审计划做好充质量负责人应组织各部门和相关人员按评审计划做好充分准备。
分准备。
n各部门准备的文件资料应突出重点,注重事实和数据。
各部门准备的文件资料应突出重点,注重事实和数据。
对存在的问题应有分析,并提出切实可行的改进建议。
n质量负责人或归口管理部门对各职能部门的准备工作应质量负责人或归口管理部门对各职能部门的准备工作应做到有布置、有检查,对达不到要求者应提出继续完善做到有布置、有检查,对达不到要求者应提出继续完善的要求,并应对整个管理体系的运行情况作出初步的综的要求,并应对整个管理体系的运行情况作出初步的综合分析和评价。
合分析和评价。
n最高管理应认真分析质量负责人和各部门的汇报材料,最高管理应认真分析质量负责人和各部门的汇报材料,找出体系运行中存在的主要问题,并与质量负责人共同找出体系运行中存在的主要问题,并与质量负责人共同研究并确定管理评审的议题。
研究并确定管理评审的议题。
二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审(5)3)认真评审:
)认真评审:
n管理评审的实施常以最高管理者和各部门负责人管理评审的实施常以最高管理者和各部门负责人的联席会议形式进行。
的联席会议形式进行。
n在评审会议中,最高管理者应引导与会人员深入在评审会议中,最高管理者应引导与会人员深入讨论,广开言路、兼收并蓄、因势利导、择善而讨论,广开言路、兼收并蓄、因势利导、择善而从、取得共识、当机立断,明确改进的方向和方从、取得共识、当机立断,明确改进的方向和方法,力求把管理评审会议开成生动、活泼、民主法,力求把管理评审会议开成生动、活泼、民主的讨论会、总结会。
的讨论会、总结会。
二、如何做好管理评审(二、如何做好管理评审(6)3)认真评审:
认真评审:
n最高管理者应验证体系的适宜性、充分性和有效性,评价实最高管理者应验证体系的适宜性、充分性和有效性,评价实现质量方针和质量目标的情况,对体系运行中的一些重大问现质量方针和质量目标的情况,对体系运行中的一些重大问题做出决定,并确定采取的必要措施。
题做出决定,并确定采取的必要措施。
n评审的输出应着眼于管理体系及其过程有效性的改进。
与用评审的输出应着眼于管理体系及其过程有效性的改进。
与用户要求有关的产品的改进和资源的需求,以及质量方针和质户要求有关的产品的改进和资源的需求,以及质量
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