初一历史上册期末试题含答案2文档格式.docx
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以造型奇特,花纹秀丽成为商代青铜器中的精品的是()
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.三星堆青铜树D.三星堆青铜立人
6.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。
春秋霸主串联起了整个春秋时代,他们见证了这数百年的兴衰荣辱。
公元前7世纪后期,通过城濮大战,成为中原霸主的是()
A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王
7.20XX年中央一号文件指出,水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害,关系人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。
在古代史上,李冰父子主持修建的水利工程是()
A.灵渠B.都江堰C.白渠D.大运河
8.“参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之”(《诗经&
#8226;
关雎》)。
春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,在湖北随州出土的钟鼓乐器中,最为珍贵的是()
A.编磬B.鼓C.瑟D.编钟
9.《论语》是大思想家孔子的语录,宋代宰相赵普有“半部《论语》治天下”之说。
孔子政治思想的核心主张是()
A.道德教化B.因材施教C.为政以德D.有教无类
10.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”测定出节气来安排农业生产,是我国历法的重大成就。
人们最早可以用到24个节气是在()
A.商朝B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期
11.河南省文物局20XX年12月27日对外公布,魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现。
如果你想了解曹操,应查阅的历史时期是()
A.三国B.魏晋C.东汉D.西汉
12.“仙娥今下嫁,骄子自同和。
剑戟归田尽,牛羊绕塞多。
”“但使边城静,娥眉敢爱身。
千秋青冢在,犹是汉宫春。
”“汉武雄图载史篇,长城万里通烽烟。
何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
”这三首诗赞扬了同一位历史人物,这个人物是()
A.汉武帝B.霍去病C.张骞D.王昭君
13.请根据右图中节目主持人的提示回答,所说的历史人物是()
A.秦始皇
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
14.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是()
A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.羌族
15.有一位老中医善于养生之道,每天坚持锻炼,其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖,许多一同晨练的人为之叹服。
创编这套体操的古代医家是()
A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.孙思邈
16.三国时期,台湾和大陆就有联系。
那时,台湾被称为()
A.夷洲B.琉球C.流求D.澎湖
17.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
我国古代对开通陆路丝绸之路功劳最大的是()
A.汉武帝B.班超C.张骞D.甘英
18.为了抢救中医药文化遗产,中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。
历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是()
A.张仲景B.华佗C.贾思勰D.郦道元
19.世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的是()
A.王羲之B.祖冲之C.贾思勰D.顾恺之
20.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。
秦长城的范围是()
A.西起陇西,东到大海B.西起长安,东到辽东
C.西起临洮,东到辽东D.西起嘉峪关,东到山海关
二、非选择题(4小题,共60分)
21.阅读下列材料:
(共15分)
(1)请根据材料填写三国的名称(9分)
A;
B;
C。
(2)请写出两个与这一时期历史有关的历史典故。
(6分)
22.仔细观察下图并回答问题:
(共15分)
(1)此图表明东晋南朝时期江南经济发展的主要原因是什么?
(3分)
(2)除了这个原因外,江南经济发展的原因还有哪些?
(9分)
(3)这一时期江南地区的开发对我国经济产生了怎样的深远影响?
23.请同学们阅读下面一首诗,回答问题。
(1)诗中提到的孝文皇帝是哪朝人?
(3分)他进行改革的历史大背景是什么?
(2)诗中提到了孝文帝的哪些改革措施?
(5分)
(3)这次改革产生了什么积极影响?
(4分)
24.公元前356年的一天,秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。
请结合所学知识,
写一篇关于此历史情境的小短文。
要求:
(1)题目自拟。
(1分)
(2)文中需包含商鞅变法的措施以及历史作用,指出其中哪一项变法措施触动了秦国
旧贵族的利益,并发表你对改革者最后结局的一点感想。
(13分)
(3)史实准确,表述清晰流畅,字数100字以上。
(1分)
七年级历史参考答案及评分标准
1——5CDABB6——10BBDCC11——15CDDBC16——20ACABC
二、非选择题(4小题,共60分)
21、
(1)A蜀国B吴国C魏国(各3分,共9分)
(2)符合题意即可(各3分,共6分)
22、
(1)北方人口南迁(不但为南方补充了大量劳动人手。
而且带来了中原地区先进的生产
工具和经验。
)(3分)
(2)①社会安定,较少战乱②自然条件优越③统治者重视(9分)
(3)为我国经济重心的南移奠定了基础。
23、
(1)北魏(或者北朝)(3分);
北方各族民族大融合(或者北方民族汇聚成为时代的主流)(3分)
(2)迁都洛阳;
改汉姓;
穿汉服;
说汉话;
与汉族通婚;
任用汉族官员(任意5条即可
得5分)
(3)加强了民族融合;
丰富了各族人民的物质文化生活。
(也可按教材表述)(4分)
24、评分标准:
题目:
我眼中的商鞅变法等,其他题目符合题意也可。
内容
(1)①国家承认土地私有,允许自由买卖。
(2分)
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;
③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
④建立县制,由国君直接派官吏治理。
(2)触动旧贵族利益:
第3条奖励军功(2分)
(3)作用:
秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家。
(4)改革者最后被守旧贵族处死,但是改革推动了社会的进步和发展。
(其他答案符合题意也可)(1分)
“世界艾滋病日”宣传活动20XX年总结-工作总结
根据xx市教育局《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》,为积极做好预防艾滋病宣传教育工作,进一步贯彻《艾滋病防治条例》,为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动,向全体学生宣传艾滋病知识,增强预防艾滋病意识,培养文明健康的生活方式,促进学校学生的健康成长,按着市教育局的安排,我们于12月2日组织了以“向‘零’艾滋迈进”,副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享未来”主题的宣传活动。
县将活动情况总结如下:
一、加强领导,确保宣传教育活动效果
接市教育局通知后,县教育局高度重视这次宣教活动。
首先,利用网络平台下发相关文件并召开各校校长会议,传达市教育局《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》的精神。
同时要求各校要高度重视,成立“世界艾滋病日”宣传活动领导小组,校长要亲自挂帅任组长。
充分发挥学校各处室各年级的优势,全面开展艾滋病防控宣传教育活动,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实开展艾滋病预防工作,活动真正做到有领导、有计划、有组织、有目的、有落实,确保活动效果。
二、组织活动,扎实开展艾滋病宣教工作
1、上好一节以预防艾滋病为主要内容的健康教育课。
全县初中以上的23所学校,389个教学班都通过健康教育课向学生讲解了预防艾滋病的相关知识,使学生知道了什么是艾滋病?
什么是艾滋病病毒?
艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?
艾滋病病毒的特性是什么?
传播途径有哪些?
为什么要在青少年中开展艾滋病预防宣传教育活动?
怎样预防艾滋病?
帮助学生认识到艾滋病的隐匿性和极大的危害性,了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中,使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。
2、发挥学校宣传阵地的作用。
12月2日全县124所中小学同时利用升旗仪式向师生宣传了艾滋病防治知识;
除此之外,各校根据实际情况,采取了形式多样的宣教活动。
如:
张贴标语、电子屏幕、黑板报、宣传栏等多种形式进行了宣传,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。
3、召开以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的班会和团日活动。
柏井中学、立壁学校等均召开了丰富多彩的主题班会,在主题班会上部分学生介绍了自己搜集到的艾滋病的相关知识,以班为单位进行了宣誓签名活动,使学生受到了潜移默化的教育。
锁簧二中、槐树铺中学等学校召开了形式多样的团日活动,他们利用多媒体放映、ppt展示等形式展示了我国及世界艾滋病感染的现状,使学生了解了艾滋病在全球肆虐的严峻现状,进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念,增强了自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。
4、开展了“小手牵大手,共防艾滋病”活动。
大部分学校开展了以活动主题为主的短文征集活动,并向全体学生每人发放一张预防艾滋病健康处方宣传资料,让学生把宣传资料和自己的短文带回家,带动家庭和社会共同参与预防艾滋病工作,以此来扩大艾滋病防治的知晓率,从真正意义上达到“全民参与,全力投入,全面预防”的目的。
三、总结反思,升华宣教活动成果
各学校通过一系列的活动,使全校师生都受到了教育,不仅使预防艾滋病的观念深入人心,使广大师生对艾滋病有了系统、正确的认识,对艾滋病的防治起到了积极作用。
更主要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能力,学会用正确的态度对待艾滋病患者,培养师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。
在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。
预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要政府重视,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防。
呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病保健工作。
今后我们将此项活动继续、长期的开展下去,建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,在活动内容、活动形式上不断改进。
让学生认清未来,让家长参与活动,让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。
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