山东省枣庄市薛城区奚仲中学枣庄二十九中学北临城中学等五校届九年级联考语文试题Word文件下载.docx
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要这样才能有更新更善的学说产生。
古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)
大儒()懒duò
()
(2)解释“辨伪去妄”在文中的意思。
(1分)
(3)划横线的句子中三个“新的”有何作用?
(4)下面的材料能否作为本段的论据?
为什么?
人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中,曾经历过无数次的失败,但他不气馁,终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝。
此后电灯便成了千家万户的“光明使者”。
2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B.5月19日是中国旅游日。
大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。
C.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
D.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
3.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.罗丹说:
“恶是枯干”。
汗干了、血干了、热情干了、僵了、死了,死人才无意于创造。
B.所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧。
C.蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?
D.精彩的中国故事,源于人民共同书写;
惊人的中国奇迹,来自人民携手创造。
4.下列加点的成语使用不正确的一项是()(2分)
A.孔子文化影响深远,根深蒂固,如同一棵千年老树,深深地根植在人们心里。
B.预防腐败比惩治腐败更重要,制度建设比事后追责更重要,所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。
C.书店对于城市的意义不言而喻,世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话:
“评价一座城市,要看它拥有多少书店。
”
D.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤
6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
读有益的书,你会发现的心平息下来了,有种的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含
C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏
7.下列文学常识说法不正确的一项是()(2分)
A.鲁迅和雨果作为中法两国各自的文坛巨擘都扛起了时代的大旗,鲁迅以《中国人失掉自信力了吗》为代表的一篇篇杂文具有炽热的民族情感,而雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》则富有正义的人道主义精神。
B.莫泊桑是法国享誉世界的“短篇小说巨匠”,《我的叔叔于勒》出自他的短篇小说集《羊脂球》,他另有《项链》《悲惨世界》等著名短篇小说。
C.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,它由元末明初小说家罗贯中创作而成,该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。
D.清代小说家吴敬梓的《儒林外史》是一部讽刺封建科举罪恶的长篇小说,课文《范进中举》中的范进在迟暮之年中举,一朝得道,喜极而疯。
他和他身边的人联袂上演了一幕人间闹剧。
8.默写、填空(9分)
(1),病树前头万木春。
(2)树绕村庄,。
倚东风,。
(3)《行路难(其一)》中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神,抒发远大志向的诗句是:
,。
(4)李商隐在《无题》中用双关语表达对亲人的思念,后人又用它表现奉献精神的诗句是:
(5)辛弃疾在《丑奴儿·
书博山道中壁》中表示有许多忧愁不能明说,只能通过对天气的感知,来表达心中的悲凉与无奈之情的词句是:
,!
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面古诗,完成各题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
9.分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。
10.简要赏析本诗颈联的表达效果。
(3分)
11.下列对诗的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.诗句中“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之广大。
B.该诗景别致凄美,情愁苦悲怆,意蕴藉苍凉,境雄阔高远,堪称晚唐登临之作的翘楚。
C.诗中以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑、汉宫的荒废,这些景致为诗人傍晚远眺实景。
D.该诗中“山雨欲来风满楼”是千古名句,常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。
(二)阅读下面的文字,完成各题。
(11分)
(甲)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:
“噫!
好了!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:
好!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:
“怎生这样苦命的事!
中了一个甚么举人,就得了这个拙病!
这一疯了,几时才得好?
”娘子胡氏道:
“早上好好出去,怎的就得了这样的病!
却是如何是好?
”众邻居劝道:
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
(乙)范进迎了出去,只见那张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领,金带、皂靴。
他是举人出身,做过一任知县的,别号静斋,同范进让了进来,到堂屋内平磕了头,分宾主坐下。
张乡绅攀谈道:
“世先生同在桑梓,一向有失亲近。
”范进道:
“晚生久仰老先生,只是无缘,不曾拜会。
”张乡绅道:
“适才看见题名录,贵房师高要县汤公,就是先祖的门生,我和你是亲切的世弟兄。
“晚生侥幸,实是有愧。
却幸得出老先生门下,可为欣喜。
”张乡绅四面将眼睛望了一望,说道:
“世先生果是清贫。
”随在跟的家人手里拿过一封银子来,说道:
“弟却也无以为敬,谨具贺仪五十两,世先生权且收着。
这华居,其实住不得,将来当事拜往,俱不甚便。
弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不轩敞,也还干净,就送与世先生;
搬到那里去住,早晚也好请教些。
”范进再三推辞,张乡绅急了,道:
“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。
”范进方才把银子收下,作辑谢了。
又说了一会,打躬作别。
胡屠户直等他上了轿,才敢走出堂屋来。
12.(甲)、(乙)两段文字在描写方法上有什么不同?
13.(甲)段文字描写范进欢喜疯了的过程有四个层次,依次是_________→_________→_________→_________。
(乙)段文字中张乡绅主动拜访中举后的范进,并送银赠房的目的是______________________________________________________。
(5分,每空一分)
14.(甲)段文字中写老太太“慌”和“哭”,报录人和邻居“吓了一跳”,这些描写的目的是什么?
有何作用?
15.请结合原文,简要分析范进为什么喜极而疯。
这种现象说明了什么?
(三)阅读下面的文章,完成各题。
(12分)
读书与快乐
常小仙
①4月23日是“世界读书日”,今年这天,一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”,很幽默地应了读书的景。
说真的,不要一提读书,大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实,能够抛弃功利心,读书本是一件快乐的事。
②陶渊明说:
“好读书,不求甚解。
”孔子说:
“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”董卿也曾说过:
“读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。
”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。
③纳兰性德有一句诗:
“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事,故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。
夫妇二人都是金石爱好者,那时居家贫俭,每每需要把衣服典卖了,才能买些碑文、水果回家。
但他们并不感到辛苦,吃着水果,展玩买回来的碑文法帖,自己觉得已然是神仙眷侣。
他们日常有个消遣,那就是吃过饭后,烹杯热茶,夫妇相对而坐,指着满室的书籍和史册,互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页,谁能答对,谁先喝茶。
李清照博闻强识,说中就举杯大笑,每每把茶泼洒在怀中不得饮,这就是“赌书泼茶”的典故。
那段清贫的岁月,因为有书相伴,而芳香四溢。
正由于他们爱读书、趣读书,生活才变得丰富生动。
④以读书为乐的人,通常都是读书得法之人。
好读书,因而会读书;
会读书,因而更好读书。
年轻的诸葛亮还没有出山之时,就在读书充电的方法上,显露出与众不同的特色来,他奉行的是“观其大略”。
“观其大略”的准确含义,就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。
此处的“大”是重大的大,也就是书中的重点;
而“略”是战略的略,也就是书中的精华。
正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深,他才选择“观其大略”,最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。
大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法,把研究内容分为八个方面,每读一遍书,只集中精力攻破一个方面的问题,以求把书读精读透。
欧阳修读书“计字日诵”,他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数,规定每日熟读300字,细水长流,终于把40多万字的书全部背完。
汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书,即“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余”。
这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间,效果也很好。
⑤也听说过一个读
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