学年七年级语文下学期期末考试试题Word下载.docx
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C.暝目皎洁衍生正襟危坐
D.恍惚窥伺风糜鹤立鸡群
3.下列句中加点成语使用错误的一项是()(2分)
A.这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子,新颖独特,别具匠心。
B.每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。
C.班主任今天穿着一身崭新的衣裤,在教室里招摇过市,非常漂亮。
D.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。
4.将相关词语依次填入下面文段横线处,最恰当的一组是()(2分)
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人________。
千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A.传播恪守规则B.传承保守规则
C.传承恪守准则D.传播保守准则
5.
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(2分)
①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰:
“孝,德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤
6.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:
(
)(2分)A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
7.在横线上续写一句话,使之与前面画线的句子构成排比句。
(2分)
弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉,但同样可以照耀人间;
_______
__________,
;
清澈的溪流虽没有博大的胸怀,但同样可以滋润大地。
8.名著阅读(3分)
“以思想和力量来胜过别人的人,我并不称他们为英雄;
只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称之为英雄。
上述文字是________国作家______________在《》中所说。
9.文言诗文填空(每小题1分,共13分)
(1)莲之出淤泥而不染,
。
(周敦颐的《爱莲说》)
(2)
,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)山随平野尽,
(李白的《渡荆门送别》)
(4)
?
心远地自偏。
(陶渊明的《饮酒》)
(5)斯是陋室,
(刘禹锡的《陋室铭》)
(6)念天地之悠悠,
!
(陈子昂的《登幽州台歌》)(7),小桥流水人家。
(马致远的《天净沙·
秋思》)
(8)《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是:
?
。
(9)《雁门太守行》中引用典故写出将士欲以身躯报效国家的豪情的诗句是:
___________,____________。
(10)《春望》中借景生情,移情于物,表达诗人忧伤国事的深沉感情的诗句是:
___________,____________。
二、古诗文阅读(满分20分)
(一)阅读下面两个语段,回答10—19题(16分)
[甲]①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,
求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴
涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;
求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
④然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
10.解释下面句中加点的词语。
⑴山门圮于河()⑵阅十余岁()
11.下面句中的“之”用法不同的一项是()(2分)
A.闻之笑曰B.当求之于上流
C.一老河兵闻之D.其反激之力
12.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是________________,________________。
老河兵的最终结论则为________________,________________。
(请用原文语句回答(2分)
13.用现代汉语翻译下列语句。
(1分)
是非木柿,岂能为暴涨携之去?
___________________________________________________________________________
14.这个故事说明了一个什么道理?
___________________________________________________________________________
(乙)刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。
绘图列干②州官。
州官也好事,使试于一村。
沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍,惟此六字。
不久,发病死。
后,风清月白之夕,每见其魂在墓前松柏下,摇首独步。
倾耳听之,所诵仍此六字也。
或笑之,则歘④隐。
次日伺之,复然。
泥古者愚,何愚乃至是欤?
何文勤公尝教昀曰:
“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不费旧谱,而不执旧谱;
国医不泥古方,而不离古方。
故曰:
‘神而明之,存乎其人。
’又曰:
‘能与人规矩,不能使人巧。
’”
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
注释:
①经年:
一年左右。
②干:
求见。
③沟恤:
沟渠。
④歘(xū):
火光一现的样子。
15.解释下面句中加点的词语。
⑴自谓可将十万()⑵会有土寇()
16.用“/”给下面的句子画出两处停顿。
自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
17.下列句子中加点的词意思相同的两项是()(2分)
A.风清月白之夕当求之于上流
B.几为所擒岂能为暴涨携之去?
C.使试于一村子或重于泰山,或轻于鸿毛
D.如是日千百遍,惟此六字如是再啮,石又再转。
18.用现代汉语翻译下列语句。
自谓可使千里成沃壤。
______________________________________________________
19.刘羽冲临死前却感叹曰:
”你认为古书真的欺骗了他吗?
对此你有什么感受?
__________________________________________________________________________
(二)阅读下面的古诗,回答问题。
(4分)
早作裘万顷(宋)
井梧飞叶送秋声,篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没,数山青处乱鸦鸣。
【注释】
(1)井梧:
井边的梧桐树。
(2)缄:
包藏。
(3)斗:
北斗星(4)河:
银河。
20.诗中“井梧飞叶”与“______________
”处的景致非常具有秋天的味道。
诗句“_____________________________”点明了文题中的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。
21.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围?
请结合第四句做分析。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面选文,完成问题。
(15分)
锁在抽屉里的信任
①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。
作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。
②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。
我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。
”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。
③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。
”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。
要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!
再说,能有什么事儿呢。
好在啊,我有个信任我的好妈。
④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。
她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。
看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。
⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。
我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。
⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?
为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;
为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;
为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。
⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我一起去买书桌。
最后,我们在一个家具城选中了一款,还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我一个人保管。
”我不死心,“宝贝,那万一丢了呢?
妈妈帮你保存一把吧。
”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我一次吧,这次我一定管得住自己。
⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。
平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能打开那把锁。
而先生却总是在关键时刻出现,告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。
⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。
从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。
我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷一起生活,另一个家庭关系
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