广东天河区普通高中上学期高一语文月考试题 01 WoWord文件下载.docx
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A.金碧辉煌 萧索 秋蝉 厮叫
B.疏疏落落 传诵 搅尽脑汁 凋零
C.放荡不羁 落寞 隐逸恬适 点缀
D.意境姿态 洪流 训鸽 渲染
3.下列加点成语使用正确的一项是()
A.明朝画家王冕幼年放牛之余常蹲在教室窗下听老师讲课,他的勤奋好学感动了老师,于是老师便让他登堂入室,成了最年幼的学生。
B.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。
C.据最新数据统计,在很多大中城市市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,有的竟占了污染总量的45%左右。
D.宽带上网是电信业的热门业务,但推广太慢,这是因为它的价格高得让市民叹为观止。
4.与例句修辞不同的一项是()
例句:
塘中的月色并不均匀;
但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
A.一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。
B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。
C.长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D.像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。
5.下列各句中没有语病的一句是:
()
A.如何才能让大家都富起来呢?
关键的问题是知识在起决定作用。
B.这是一个挽救和培养失足青年的场所。
C.语言运用能力的培养需要对语言进行长期的实践和积累。
D.不管天气极端恶劣,但他们还是一起如约而至。
6.下列加点字的解释都正确的一项是()
A.列坐其次(按次序) 始适还家门(出嫁)渠会永无缘(他)
B.少长咸集(都) 信可乐也(实在)将子无怒(愿,请)
C.向之所欣(向来) 火尚足以明(明亮) 舍于其址(筑舍定居)
D.终期于尽(时期) 好游者不能穷也(走到尽头) 则其至又加少矣(增添)
7.下列各组句中加点词语的意义全都与现代汉语不同的一项是()
A.俯仰一世非常之观,常在于险远 比好游者尚不能十一
B.偭规矩而改错哽咽不能语此所以学者不可以不深思而慎取之也
C.感慨系之可怜体无比本自无教训
D.于是余有叹焉放浪形骸之外处分适兄意
8.下列词语中加点词全都没有活用现象的一项是()
A.有泉侧出 一觞一咏以故其后名之曰褒禅
B.不随以止也 茂林修竹 而记游者甚众
C.有穴窈然 卒葬之至于幽暗昏惑而无物以相之
D.固知一死生为虚诞 向之所欣非常之观,常在于险远
9.下列句中的“其”的用法和意义都与例句相同的一项是()
例:
其下平旷
A.既其出以其求思之深而无不在也后世之谬其传而莫能名者
B.其如土石何 列坐其次而余亦悔其随之而不得极夫游之乐
C.其进愈难其孰能讥之乎 其见愈奇
D.其文漫灭 然视其左右 问其深
10.下列句中的“之”的用法和意义都与例句相同的一项是()
吾欲之南海
A.虽无丝竹管弦之盛 仰观宇宙之大 悟言一室之内
B.俯察品类之盛 夫人之相与,俯仰一世 足以极视听之娱
C.不能喻之于怀 感慨系之矣 后之视今,亦犹今之视昔
D.及其所之既倦 辍耕之垄上 项伯乃夜驰之沛公军
11.比较下列句中加点词的用法和意义,判断正确的一项是()
焉:
而人之所罕至焉 于是余有叹焉 若不阙秦,将焉取之
以:
引以为流觞曲水 足以极视听之娱 犹不能不以之兴怀
A.三个“焉”字的用法和意义都相同,三个“以”字的用法和意义也都相同
B.三个“焉”字的用法和意义都不同,三个“以”字的用法和意义都相同
C.三个“焉”字的用法和意义都不同,三个“以”字的用法和意义也都不相同
D.三个“焉”字的用法和意义都相同,三个“以”字的用法和意义都不同
12.下列各句中,加点词的性质与例句不相同的一项是(
)
我有亲父母
A.便可白公姥
B.女行无偏斜
C.昼夜勤作息
D.逼迫兼弟兄
13.下列有关文学常识的表述不妥当得一项是(
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共305篇,又称“诗三百”。
“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为诗经“六义”。
B.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
C.乐府原是一个掌管音乐的机构,后来演变成一种文学体裁名称,宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》,是收集乐府歌词最完备的一部总集,魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称乐府诗。
D.骚体诗亦称“楚辞体”,古代诗歌体裁之一。
起源于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原的《离骚》为代表,后人便称具有楚辞特点的诗歌为骚体诗。
《楚辞》是屈原的诗歌总集,由西汉刘向编辑,东汉王逸作章句。
14.选出对《诗经﹒氓》有关诗句的分析不准确的一项(
A.“士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也。
”这两句诗通过对男、女双方对爱情的不同的处理方式和态度的描述,奉劝年轻的女子千万不要沉溺于情爱之中,否则将会追悔莫及。
B.“淇则有岸,隰则有泮。
”这句诗中女主人公含蓄地表露了对丈夫过分行为的不满,淇水河再宽总有个岸,低湿的洼地再大也有个边,作为一个丈夫做事怎么能没有一定的限度而由着性子任意而为呢?
C.“静言思之,躬自悼矣。
”这句诗写出了女主人公静下心来思考的情状,表现出她对自己一生的深刻反思,显示出她对有着相同不幸遭遇的妇女们的深切同情。
D.“女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
”这种长歌当哭般的呼号,既是“我”从多年婚嫁生活中得出的惨痛教训,也是全诗主旨之所在,充分显示出“我”对一去不复返的以往情爱的深重痛惜与对负心人的强烈愤慨。
15.选出对《故都的秋》内容分析有误的一项是()
A.作者在文中描写了“很高很高的碧绿的天色”“驯鸽的飞声”“牵牛花的蓝朵”“槐树的落蕊”“扫帚的丝纹”,以及“秋蝉的残声”“秋雨凉风”等景物,都是为了表现故都之秋的“清”“静”“悲凉”。
B.文章开头写江南之秋不能让人满足,结尾写到南国之秋与北国之秋相比,正像“黄酒之与白干”“鲈鱼之与大蟹”,这些都很好地表达了作者对故都之秋的眷恋和赞美。
C.“这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得个三分之一的零头。
”这句直抒胸臆的话,把作者对故都之秋倾注的深情,表达得极为充分。
D.课文倒数第三段,作者发表了大段的议论,重在说明秋天能引起不同的人的不同感受,没有涉及到作者对北国之秋的切实感受和评价。
16.下列对《家》故事情节的叙述,不正确的一项是()
A.觉慧告诉高老太爷觉民离家的事,高老太爷很生气,找来觉新,要其必须找回觉民,说觉民想反对自己,那是不行的,并将责任推到了洋学堂,称高家子弟从此以后一律不准进洋学堂。
B.梅主动向瑞珏倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦,瑞珏完全了解觉新和梅过去的关系和觉新为什么特别喜欢梅花的原因,她善良而大度表达自己对他们的理解,两个女人成为亲如手足的姐妹。
C.鸣凤被周氏叫去,被告知下个月初一准备将其嫁到冯家,鸣凤听了天旋地转,她不愿意去,便哭着哀求周氏,周氏虽然于心不忍,但是又无力去阻止高老太爷的决定。
最后,鸣凤还是只能点头应允。
D.高老太爷因病重而生命垂危,奄奄一息。
这时,在陈姨太的提议下,一出为高老太爷捉鬼的闹剧在高家上演。
当整个高公馆都笼罩在浓重的祈福活动之中,大家都虔诚地企盼高老太爷的康复时,接受了新思想的觉慧却第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。
17.下列对《家》故事情节的叙述,不正确的一项是(5分)()
A.高老太爷六十寿辰时,冯乐山把侄孙女许配给觉民,高老太爷答应了。
正与琴处于热恋中的觉民表示反对,觉新把觉民的意见向祖父解释了一下,高老太爷立刻生气地驳斥道:
“我说是对的,哪个敢说不对?
我说怎么样,就要怎样做!
”
B.在觉新的办公室,觉慧反复朗读《新青年》杂志里的“我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来”这句话,不仅激起了觉民的热情,也唤起了觉新痛苦的回忆。
C.正当觉新期待着朦胧爱情的时候,他父亲带给他一个晴天霹雳:
“你爷爷希望有个重孙。
”于是,父辈用拈阄的办法为他定了门亲事,匆匆完婚。
D.“梅表姐,虽然环境的关系很大,但环境也是人造的。
我们又何尝不可以改变环境?
人无论如何应该跟环境奋斗。
能够征服环境,就可以把幸福给自己争回来。
”这是梅表姐从省城回来去觉新家时觉慧说的话,他还劝梅表姐多看书,他以为新书可以解决一切的问题。
二、文言文阅读(11分)
谏逐客书
李斯
秦宗室大臣皆言于秦王曰:
“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。
”李斯亦在逐中。
斯乃上书曰:
“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。
“昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,求丕豹、公孙支于晋。
此五人者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。
百姓乐用,诸侯亲服。
获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
惠王用张仪之计,拔三川之地;
西并巴蜀;
北收上郡;
南取汉中,包九夷,制鄢郢;
东据成皋之险,割膏腴之壤。
遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
此四君者,皆以客之功。
由此观之,客何负于秦哉?
向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
“今陛下致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。
此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?
必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑魏之女不充后宫,而骏马駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。
所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。
夫击甕叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也。
郑卫桑间、韶虞武象者,异国之乐也。
今弃击甕而就郑卫,退弹筝而取韶虞,若是者何也?
快意当前适观而已矣。
“今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐,然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也,此非所以跨海内制诸侯之术也。
“臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。
是以泰山不让土壤,故能成其大;
河海不择细流,故能就其深;
王者不却众庶,故能明其德。
是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。
今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也(28)。
“夫物不产于秦可宝者多,士不产于秦而愿忠者众。
今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国之无危,不可得也。
秦王乃除逐客之令,复李斯官。
——选自《古文观止》
18.下列句子中加点字解释不正确的一项是()(2分)
A.大抵为其主游间于秦耳间:
离间
B.使之西面事秦,功施到今施:
延续
C.是以泰山不让土壤,故能成其大让:
舍弃,拒绝
D.此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。
赍:
卖
19.以下六句话,分别编为四组,全都属于不该驱逐客卿的原因的一组是()(2分)
①诸侯人来事秦者,大抵为其主游间
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