广西田阳县实验中学届中考二模语文试题附答案859244Word格式.docx
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这些腺体产生的物质,如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。
另一类是无管道腺体,即内分泌腺。
影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。
③人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。
它们能分泌激素(即“荷尔蒙”),这些激素都具有神奇的“魔力”,只要有一丁点儿进入血液,就能发挥出巨大的威力。
不同的激素,各有不同的功能,与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。
④甲状腺激素能促进新陈代谢,促进骨骼与生殖器官的发育,它若分泌不足,人就长不大,矮小且不成熟;
性腺对男女青春期的影响很大,那时它大量分泌,人的身高就猛长;
脑垂体是控制身高最主要的腺体,它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌,与人体身高关系极大。
要是它们太多或不足,都会影响人体发育。
武大郎矮小的原因,很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
⑤生长激素是怎样促进人体长高的呢?
美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为,生长激素对骨骼并无直接作用,它先作用于肝脏等组织,并在营养充足的情况下产生生长因子,再通过生长因子来促进生长。
要是儿童有了肝病、肾病或营养不良,由于生长因子的产量不足,人就长不高。
⑥人的身高也有人种的因素,如白种人通常比黄种人高。
人的身高更有父母遗传的因素,通常父母身材高的,子女身材也高。
因此有的科学家认为,人的身高75%取决于遗传因素。
英国有份调查材料说,45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。
1995年,有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高,异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米,而同卵双胞胎的身高平均只差1.7厘米。
显然,这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。
(选自《解读<
水浒传>
六大科学谜团》)
1.对于武松兄弟一高一矮原因的推断,可能性最小的一方面因素是(2分)
A.甲状腺激素B.性腺分泌的激素
C.脑垂体分泌的生长激素D.父母遗传的因素
2.对文段⑥没有运用到的说明方法,判断正确的一项是(2分)
A.列数据、作比较、打比方B.下定义、作比较、举例子
C.下定义、摹状貌、分类别D.列数据、比喻、分类别
3.下列对文章的分析,正确的一项是(2分)
A.文段④中加点的词“它们”承前指代脑垂体分泌的激素。
B.生长激素可以保护肝脏等组织,儿童要是有了肝病、肾病或营养不良,就长不高。
C.选文采用逻辑顺序给读者分析武松兄弟身高悬殊的原因。
D.人的身高有人种的因素,如白种人就比黄种人高。
二、古代诗文阅读(28分)
(一)文言文阅读(12分)阅读下列的文言文,完成4~7题。
【甲】京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
【乙】贼不详其姓名相传为如皋人贫不能养母遂作贼。
久之,为捕者所获,数受笞④有司。
贼号曰:
“小人有母无食,以至此也!
”人且恨且怜之。
一日母死,先三日廉知⑤邻寺一棺寄庑⑥下。
是日,召党具酒食,邀寺中老阇黎⑦痛饮。
伺其醉,舁⑧棺中野,负其母尸葬也。
比⑨反,阇黎尚酣卧也。
贼大叫叩头求免,阇黎惊,不知所谓,起视庑下物,亡矣。
亡何⑩,强释之,厥后不复作贼。
(选自《虞初新志》)
【注】①如皋:
地名②为:
被③数:
数次,屡次④笞:
用鞭杖或竹板打⑤廉知:
查知⑥庑:
堂下周围的走廊⑦阇黎(shé
lí
):
僧人⑧舁(yú
抬⑨比:
等到⑩亡何:
不久
4.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)
A.妇拍而呜之尉剑挺,广起,夺而杀之B.召党具酒食问所从来,具答之
C.会宾客大宴每有会意,便欣然忘食D.人且恨且怜之且欲与常马等不可得
5.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是(2分)
A.【甲】文写口技艺人的表演,用“而已”“齐发”等词,很好地表现艺人所用道具有限
而模拟的声音众多的特点。
B.【乙】文画浪线文字的断句划分应为“贼不详其姓名/相传为如皋/人贫不能养母/遂
作贼”。
C.【甲】文中提到的“口技”是民间的表演技艺,古代的口技实际上只是一种仿声艺术。
表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的
宝贵遗产之一。
D.【甲】【乙】两文都选自《虞初新志》,《虞初新志》由清代张潮编辑。
6.下列对选文的理解和分析,不正确的一顶是(2分)
A.【甲】文交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。
这部
分是下文记叙精彩表演的铺垫。
B.【乙】文“亡矣”“亡何”中“亡”的意思相同。
C.【乙】文中“贼”的经历启示我们:
盗贼也有孝心,因生活所迫不得已走上歧途,如果
给他们一些宽容,他们也许会改过自新。
D.【甲】文运用正侧面描写相结合的手法,直接或间接写出了口技表演者高超的技艺。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者(3分)
译文:
____________________________________________________________________
(2)比反,阇黎尚酣卧也(3分)
(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这首诗,完成8~9题。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
8.这是一首词,词中点明夜间的词是A,点明作战季节的词是B。
(2分)
9.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,结合作品,从内容和思想感情两方面加以解
释。
(4分)
(三)古诗文默写(每空1分,共10分。
有错别字、漏字、添字,该空均不给分。
)
10.在下面的横线上填写相应的句子。
(1),将登太行雪满山。
(李白《行路难》(其一))
(2)晨兴理荒秽,。
(陶渊明《归园田居》(其三))
(3)君问归期未有期,。
(李商隐《夜雨寄北》)
(4),自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(5)安得广厦千万间,!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6),一夜乡心五处同。
(白居易《望月有感》)
(7)诗中运用排比,写主人公紧张地购买战马和乘马用具的句子是:
,
(《木兰诗》任选对应的两句)
(8)在描写亭子四周早晨和傍晚不同的景色之后,作者描写了山里边四季不同的自然景
色,其中描写春、夏景色的句子是:
,(欧阳修《醉翁亭记》
三、文学类文本阅读(19分)
(一)阅读下面的文字,完成11~14题。
(16分)
点燃一个冬天
山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。
村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。
只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。
孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天,又是下雨。
”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。
”
孙老师笑了笑。
大块大块的煤早就堆在了操场的角落。
孙老师说:
“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。
女人望天,叹气。
“瘟天!
”女人又咧咧地骂。
走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。
女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。
“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。
”女人说。
孙老师知道,女人说的是煤。
这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。
女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。
这声音渐行渐近。
孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:
“但愿这是最后一个雨天。
这时孩子们来了。
整整齐齐的叫了一声老师好。
孙老师哎哎的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。
A学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。
孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。
女人在一边默默地看着。
半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。
远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了,雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。
“天黑得早,早点回。
住远一点的,要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
看孩子们走远,女人放下背
篓。
背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?
女人给了孙老师一个白眼。
女人说:
“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?
“谁说的?
他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。
”孙老师说。
“你不相信?
我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。
可我们放学很早的。
你想想,学生们是不是没听话?
枉你还那么热心。
”女人愤愤地说。
女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候,女人做好了饭菜。
孙老师才回来。
回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了?
”女人问。
孙老师放下柴火,说:
“看见了。
他们在路上的一个草坪里玩。
我批评了他们几句,
放学是得早点回家。
“你看你。
唉。
”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。
这天晚上,寒风又把村庄哗哗啦啦摇了一个晚上。
女人和孙老师在床上翻来翻去。
“听见没有,下雪了。
”孙老师说:
“听见了,下就下吧。
“可我们没有煤了,准备着冻死?
“我们不是有干柴吗?
怕什么呢。
“那点干柴能维持多久?
孙老师翻了翻身:
“能维持多久就多久。
睡觉,睡觉,明天还有课。
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早,B大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。
寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。
孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。
接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来
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